Universidad Abierta para Adultos

UAPA

Carrera:

Psicología educativa

Tema:

Tarea 1

Participante:

Jennifher cerda cruz

Matricula:

100029880

Asignatura:

Evaluación psicométrica de la personalidad

Facilitador:

Fredy Santos

Santiago de los Caballeros

República Dominicana

20-04-2022
Introducción

A continuación, presentaré la tarea 1 de evaluación psicométrica de la

personalidad. La evaluación psicométrica de la personalidad son pruebas
estandarizadas con el fin de evaluar aspectos personales como su capacidad
de adaptación, relación, conflictos internos y habilidades sociales.

La Psicometría garantiza que los instrumentos de medida sean debidamente

estandarizados y posean la validez requerida que haga posible dichas medidas
y posibiliten la diferenciación de unas personas en relación a otras en
determinada población.

Las técnicas psicométricas quedan englobadas dentro del proceso de

evaluación psicológica; el proceso evaluativo utiliza las pruebas psicométricas
como instrumentos de medida con el objetivo de alcanzar una información más
amplia del sujeto, que le permita al investigador, crear hipótesis de trabajo, que
orienten su proceder evaluativo y diagnóstico.

La personalidad es un conjunto duradero y peculiar de rasgos que cambian en

respuesta a distintas situaciones.
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:

a) Elabore un diario de doble entrada  con las diferentes teorías de la

personalidad que más han incidido, considerando quien las creó, sus
características y los aspectos más relevantes de cada una de ellas. Se
puede usar la bibliografía recomendada en la asignatura y la búsqueda en
la Web de referencias académicas reconocidas en esta área. Coloque su
opinión personal.

Diferentes teorías de la personalidad Opinión personal.

Teorías de los rasgos La personalidad son rasgos
Iniciada por Raymond Cattell y Gordon Allport. que cada persona posee por
La teoría de los rasgos se refieren a las lo largo de la vida, y estas
características particulares de cada individuo cambian según la situaciones
como el temperamento, la adaptación, la que se te presenten.
labilidad emocional y los valores que le Las teorías de la personalidad
permiten al individuo girar en torno a una diría yo, surge a partir de que
característica en particular. las personas asumen
En este sentido Raymond Cattel, agrupó los distintas personalidades
rasgos en cuatro formas que se anteponen; de dentro de ellas mismas; lo
esta manera su clasificación fue la siguiente: cual ha dado pasó a las
a) comunes (propios de todas las personas) teorías que intenta explicar
contra únicos (son característicos de cómo es la personalidad
individuo); b) superficiales (fáciles de humana.
observar) contra fuentes (solo pueden ser Muchas de las cuales ofrecen
descubiertos mediante análisis factorial); c) estrategias para su
constitucionales (dependen de la herencia) evaluación, medición e
contra moldeados por el ambiente (dependen interpretación.
del entorno); d) los dinámicos (motivan a la
persona hacia la meta) contra habilidad
(capacidad para alcanzar la meta) contra
temperamento (aspectos emocionales de la
actividad dirigida hacia la meta).
Gordon Allport, empezó su investigación sobre
los rasgos con una lista de 17,953 palabras
que en ingles se refiere a características de la
personalidad, y luego a una lista más pequeña
de nombres de rasgos.
Para Allport, la personalidad consistía en la
organización dinámica de esos rasgos que
determinan el ajuste único de una persona al
ambiente.

Teoría psicoanalítica
Desarrollada por Sigmund Freud, pone énfasis
en las fuerzas del inconsciente, los impulsos
biológicos del sexo y la agresión, y los
inevitables conflictos de la niñez temprana.
Considera que todos ellos moldean y rigen
nuestra personalidad.
Sigmund Freud es uno de los protagonistas de
referencia teórica, con sus estudios abrió el
camino para estudiar el desarrollo psíquico del
ser humano. Los conceptos emanados del
psicoanálisis se han aplicado extensamente
en la educación y en la práctica psiquiátrica,
que han llegado a ser parte fundamental de la
aproximación a los trastornos mentales. Freud
había centrado sus estudios en los
pensamientos y sentimientos, destacó el
término de inconsciente, es decir, las ideas,
los pensamientos y los sentimientos de los
cuales normalmente no se tiene conocimiento
o consciencia
Teorías fenomenológicas
Dos de los teóricos importantes de esta
compresión de la personalidad son Carl
Rogers y Gordon Allport.
Esta teoría considera que el ser humano tiene
una motivación positiva y que, conforme a
cómo evoluciona en la vida, el hombre va
logrando obtener niveles superiores de
funcionamiento, teniendo en cuenta que la
persona es responsable de sus propias
actuaciones y por ende de las consecuencias
que le sobrevienen.
Para Rogers, la persona desde que nace
viene con una serie de capacidades y
potenciales los cuales tiene que seguir
cultivando a través de la adquisición de
nuevas destrezas. Por su parte, Allport (1940),
resaltó la importancia de los factores
individuales en la determinación de la
personalidad, señaló que debía existir una
continuidad motivacional en la vida de la
persona, estuvo de acuerdo con Freud en que
la motivación estaba determinada por los
instintos sexuales, pero difiere de él en que
esta determinación se dé de manera indefinida
pues según él, el predominio de los instintos
sexuales no permanece durante toda la vida.

Teoría del aprendizaje social

Julián Rotter y Albert Bandura son algunos
delo teóricos que han influido en esta teoría.
La primera teoría de aprendizaje social fue a
de Rotter, quien intento integrar la posición
conductitas tradicional, no fue el primero en
advertir en que la mayor parte de la conducta
se aprende en el contexto social, pero
distinguió entre reforzamientos y cogniciones.
El reforzamiento produce movimientos hacia o
lejos de una meta; mientras las cogniciones
son estados internos como las expectativas y
el valor del reforzamiento.
Bandura, con su teoría del aprendizaje por
observación, sostiene que el ser humano es
influido por el ambiente social, en el cual da a
lugar el aprendizaje por observación, la
imitación y el modelado. Este también enfatizo
el hecho que el aprendizaje y la conducta son
mediados por percepciones y cogniciones.

Teoría humanista
Carl Rogers propone el desarrollo de la
personalidad como producto de las elecciones
del individuo, basadas en su libre albedrío y
en su visión subjetiva del mundo. A este
constructo se le conoce como teoría
humanista de la personalidad.
La teoría humanista se concentra en el estudio
de una supuesta necesidad humana por
alcanzar metas con significado.
En este sentido, para los psicólogos
humanistas existen cuatro dimensiones de la
personalidad, que se expresan en mayor o
menor grado en cada individuo:

Sentido del humor unánime: es una dimensión

propia de las personas que son muy
amistosas, transparentes y políticas.
Realidad y problema centrado: es una
dimensión que se expresa en personas
enfocadas en los conflictos de su entorno.
Conciencia: es la dimensión que se manifiesta
en la personas que viven los eventos de la
vida de forma intensa y trascendental.
Aceptación: es la dimensión expresada en las
personas que fluyen naturalmente con los
eventos de la vida.

Teoría conductual de la personalidad

Creada por Ivan Pavlov y Frederick Skinner,
basada en la idea de que los estímulos
externos influyen en la formación y
reforzamiento de la personalidad.
Este cuenta con tres elementos:
El estímulo, que es la señal del entono que
genera una respuesta.
Respuesta, que es la acción provocada por el
estímulo.
Consecuencia, es la asociación entre el
estímulo y la respuesta.

Teoría cognitiva de la personalidad

Albert Bandura desarrolló una teoría de la
personalidad basada en las creencias o
expectativas que tiene un individuo sobre el
mundo que lo rodea. Estas creencias son
llamadas cogniciones, por lo que su teoría fue
llamada teoría cognitiva.
Además, Bandura plantea que los procesos
cognitivos tienen un papel fundamental en la
personalidad. Por lo tanto, los pensamientos,
la memoria, las emociones y los juicios de
valor también influyen en el comportamiento
de las personas.

Teoría integradora de la personalidad

Según la teoría integradora, la personalidad
no podrá limitarse a describir o explicar el
temperamento, el carácter (el self) o la
inteligencia, sino que deberá incluir los tres
aspectos. Una teoría de la personalidad no
puede limitarse solo al consciente o al
inconsciente, como tampoco a las conductas
observables o a las internas, debe tener los
dos factores en cuenta. Una teoría de la
personalidad no se debe limitar a las
diferencias y semejanzas entre hombres y
mujeres y, por supuesto, tampoco debe
orientarse solo a la conducta normal; es
evidente que tiene que tener en cuenta la
psicopatología y por lo tanto aportar posibles
estrategias de cambio.
La propuesta de la Teoría Integradora para
dar respuesta a las problemáticas planteadas
se ha denominado “Cinco Grandes Rasgos de
la Personalidad” diseñados por Caprara,
Barbaranelli, Borgogni y Perugini (1993); se
distinguen cinco factores o dimensiones:
extroversión, agradabilidad, escrupulosidad,
estabilidad emocional y apertura a la
experiencia.

b) Elabore un  análisis interpretativo  de un profesional acerca de la

ventaja que ofrece la Evaluación Psicométrica de la Personalidad.

Preguntas que hice a un profesional, para saber su punto de vitas sobre las
evaluaciones psicométricas de la personalidad:
 1. Para ti, ¿Cómo defines la personalidad?
2. ¿Qué es una evaluación psicométrica?
3. ¿Porque aplicar pruebas psicométricas a tu evaluación?
4. ¿Qué importancia tienen las evaluaciones psicométricas?
5. ¿Qué ventajas ofrecen las pruebas psicométricas?

La personalidad son rasgos de una persona que lo impulsan a tener diferentes

comportamientos en diversas situaciones, para ello las evaluaciones
psicométricas nos ayudan a obtener mejor información sobre el evaluado, es
decir, nos dan una información amplia que me permite investiga, hacer
hipótesis, un diagnóstico y orientarlo.

Las pruebas psicométricas revelan informaciones, que se nos pase por alto en
una entrevista, siendo una herramienta confiable a la hora de medir cualquier
rasgos. Siendo esta de suma importancia para evaluar a un sujeto para un
puesto laboral, porque permite medir dimensiones cognitivas, actitudes,
conflictos internos, su personalidad y habilidades sociales

Las ventajas que estas ofrecen es que son económicas, fáciles de utilizar, dan
una realidad de cómo es la persona, son confiables, dan una imagen positiva
de la empresa que lo utiliza, además de que dan un perfil para el puesto que
está determinado para el sujeto.

Conclusión

Se concluye esta tarea con bueno conocimientos sobre las diferentes teorías
de la personalidad.

Teorías de los rasgos

Iniciada por Raymond Cattell y Gordon Allport. La teoría de los rasgos se

refieren a las características particulares de cada individuo como el
temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le
permiten al individuo girar en torno a una característica en particular.

Teoría psicoanalítica
Desarrollada por Sigmund Freud, pone énfasis en las fuerzas del inconsciente,
los impulsos biológicos del sexo y la agresión, y los inevitables conflictos de la
niñez temprana. Considera que todos ellos moldean y rigen nuestra
personalidad.

Teoría del aprendizaje social

La primera teoría de aprendizaje social fue a de Rotter, quien intento integrar la

posición conductitas tradicional, no fue el primero en advertir en que la mayor
parte de la conducta se aprende en el contexto social, pero distinguió entre
reforzamientos y cogniciones.

Teorías fenomenológicas

Dos de los teóricos importantes de esta compresión de la personalidad son

Carl Rogers y Gordon Allport.

Esta teoría considera que el ser humano tiene una motivación positiva y que,
conforme a cómo evoluciona en la vida, el hombre va logrando obtener niveles
superiores de funcionamiento, teniendo en cuenta que la persona es
responsable de sus propias actuaciones y por ende de las consecuencias que
le sobrevienen.

Teoría cognitiva de la personalidad

Albert Bandura desarrolló una teoría de la personalidad basada en las

creencias o expectativas que tiene un individuo sobre el mundo que lo rodea.
Estas creencias son llamadas cogniciones, por lo que su teoría fue llamada
teoría cognitiva.

Bibliografías

Schultz, D. & Schultz, S. (2010). Teorías de la Personalidad. México:

Cengage Learning

teoria de la personalidad libro pdf.pdf

https://www.significados.com/teorias-de-la-personalidad/foro 1
libro de teorias de la pers.pdf

https://www.academia.edu/32888754/TRABAJO_E SQUIZOFRENIA

Opinión personal

En lo personal las diferentes teorías de la personalidad se vienen remodelando

por así decirlo, con el paso de los años, ya que las personas van adoptando
diferentes personalidades según la situación que estén pasando.
Me gusta la teoría de aprendizaje de Bandura que en pocas palabras dice que
el ser humano va aprendiendo de lo que observa y se relaciona. Como tambe
me llamo la atención la cognitiva que los pensamientos, la memoria, las
emociones y los juicios de valor también influyen en el comportamiento de las
personas.

De las pruebas psicométricas puedo decir que son buenas a la hora de reclutar
un personal, porque son pruebas que dan muchas informaciones sobre el
candidato.

Anexos