“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

“Institución Educativa Privada “Jean Piaget”

I. Psicología de la personalidad. Es una rama de la psicología

que se encarga de estudiar los factores que definen e influyen
directamente sobre la personalidad de los individuos.
La psicología de la personalidad analiza los múltiples factores
sociales, culturales, familiares, históricos o personales que
forman la identidad de las personas que conviven en una
sociedad.
Tiene el fin de comprender y definir los procesos mentales que
caracterizan al individuo. De esta forma establecer los patrones
que marcan las diferencias entre ciertas conductas.
El estudio de la personalidad es uno de los objetivos más
antiguos de la psicología, siendo un campo que solo los
psicólogos pueden abordar con los fundamentos teóricos
necesarios.

II. Objeto de estudio

El objeto de estudio de la psicología de la personalidad se centra en los procesos

psicológicos existentes de la persona y la identificación de los principales subsistemas
que la constituyen.

III. Objetivos

Descripción fiable y útil de las personas en base a sus características físicas

psicológicas (a partir de la observación de la conducta).
Predicción fiable de las diferentes formas de comportarse de las personas (diferencias
individuales) en una misma situación o situaciones similares.
Predicción, una vez identificado el patrón de conducta y actitudes de la personalidad,
de cómo o bajó que condiciones se adquiere y mantiene dicho patrón de conducta.
Explicación a partir de la identificación de aquellos factores personales y situacionales
determinantes de la conducta, de cómo y por qué se modifica y puede modificarse el
comportamiento de las personas.

IV. Características

La Psicología de la Personalidad se interesa especialmente

en la integración de esos procesos que forman una unidad
diferenciada global.
Esta diferenciación integrada está constituida por la
motivación que la impulsa y la dirige. Por esta razón el estudio
de la personalidad en el campo de la Psicología General se
interesa ante todo en la motivación y en su influencia sobre la
percepción, el aprendizaje y los procesos cognoscitivos en
general.
El enfoque clínico abarca la personalidad total de un paciente,
es decir, la manera en que se percibe a si mismo y a su
entorno, sus deseos, los conflictos que lo atormentan, su vida
privada e íntima y su conducta social. De esa manera explican
el funcionamiento psíquico.
V. Teorías de la Personalidad

Teoría psicodinámica de la personalidad :De acuerdo con el teórico más importante

de este paradigma de la psicología (Sigmund Freud, 1856-1939), la conducta de una
persona es el resultado de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo y que
por lo general se dan fuera de la conciencia. Según la idea antes expuesta, la persona
posee tres estructuras que aparecen durante el desarrollo de la vida; la primera de
ellas corresponde a lo que se ha denominado ello, la segunda estructura a el yo y la
tercera estructura al superyo.

Teoría de los rasgos de la personalidad:La teoría de los rasgos se refieren a las

características particulares de cada individuo como el temperamento, la adaptación, la
labilidad emocional y los valores que le permiten al individuo girar en torno a una
característica en particular.
Hans Eysenck (1970) definió la personalidad como una organización estable y
perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona, lo
cual permite su adaptación al ambiente, definición originada a partir del orden de las
fuerzas biológicas, la tipología histórica y la teoría del aprendizaje, estableciendo así la
base de la personalidad compuesta por tres dimensiones: introversión-extroversión,
neuroticismo (síntomas relacionados con la ansiedad) y psicoticismo (conducta
desorganizada) Los tres tipos de personalidad propuestos por Ernst Kretschmer son
los leptosómicos, pícnicos y atléticos (delgados, gruesos y fornidos).

Teoría integradora de la personalidad: Esta teoría plantea que la personalidad no

podrá limitarse a describir o explicar el temperamento, el carácter (el self) o la
inteligencia, sino que Teorías de la personalidad, conceptos y medición deberá incluir
los tres aspectos. Una teoría de la personalidad no puede limitarse solo al consciente o
al inconsciente, como tampoco a las conductas observables o a las internas, debe
tener los dos factores en cuenta. Una teoría de la personalidad no se debe limitar a las
diferencias y semejanzas entre hombres y mujeres y, por supuesto, tampoco debe
orientarse solo a la conducta normal; es evidente que tiene que tener en cuenta la
psicopatología y por lo tanto aportar posibles estrategias de cambio
La propuesta de la Teoría Integradora para dar respuesta a las problemáticas
planteadas se ha denominado “Cinco Grandes Rasgos de la Personalidad” (Big Five),
diseñados por Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini (1993); se distinguen cinco
factores o dimensiones: extroversión, agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad
emocional y apertura a la experiencia

Teoría cognitiva de la personalidad Esta teoría plantea que la conducta está guiada
por la manera como se piensa y se actúa frente a una situación; sin embargo, no deja
de lado las contingencias que ofrece el ambiente inmediato ante cualquier situación.
En palabras de Bandura (1977), la personalidad es la interacción entre cognición,
aprendizaje y ambiente; de igual manera juegan un papel importante las expectativas
internas de los individuos, pues el ambiente influye en la manera de comportarse y por
tanto modifica las expectativas del individuo ante otras situaciones respecto a su
comportamiento, teniendo en cuenta que las personas se ajustan a unos criterios o
estándares de desempeño que son únicos a la hora de calificar un comportamiento en
diversas situaciones.