TUTORÍA – VIERNES 18 DE JUNIO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
¿Cómo doy y recibo buen trato?
COMPETENCIA DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
SY EVALUACIÓ
CAPACIDADES N
Convive y Utiliza estrategias Mi propósito del • Ordena las sílabas • Escribe o
participa para manejar sus día de hoy será, y descubrirás las dibuja qué
democráticamente conflictos con reconoceré palabras escondidas. deberían hacer
en la búsqueda del ayuda de un cómo es dar y •Dialoga con su los niños para
bien común: adulto; de esta recibir buen familiar, a partir de darse buen trato.
• Interactúa con manera, propicia trato. preguntas, observa • Escribe de qué
todas las personas. el buen trato entre imágenes y las manera pone en
•Construye normas todos. analiza. práctica el buen
y asume acuerdos y • Presta atención a trato.
leyes. imágenes. Comenta
• Maneja conflictos a su familiar en
de manera cuáles de ellas
constructiva. observan un buen
•Delibera sobre trato y en cuales no,
asuntos públicos. y explica por qué.
•Participa en • Escribe o dibuja
acciones que qué deberían hacer
promueven el los niños para darse
bienestar común. buen trato.
•Responde algunas
interrogantes de
comprensión.
• Escribe de qué
manera pone en
práctica el buen
trato. También, qué
pueden hacer
cuando alguien no
les da un buen trato
y a quién pueden
recurrir si es que lo
necesitan.

ENFOQUE TRANSVERSAL:

• Enfoque de derechos

• Enfoque intercultural

¿Cómo doy y recibo buen trato?

 TUTORÍA – VIERNES 18 DE JUNIO

Mi propósito del día de hoy será, reconoceré cómo es dar y

recibir buen trato.
Esta semana te acompañare a descubrir que todas las personas, sin distinción, tenemos
derecho a recibir un buen trato. ¡Comencemos!
• Ordena las sílabas y descubrirás las palabras escondidas:

to en tra Bu
Dialoga con tu familiar, a partir de las siguientes preguntas:

¿En qué momento siento ¿En qué momentos doy

que me dan buen trato? buen trato?

Observa y lee. Luego, responde:

Mira, ahí está Carlos el niño que Mira, ahí está Carlos, el niño que
vino de otro país. Que no juegue vino de otro país. No tiene con
con nosotros, habla raro, no se le quien jugar, vamos a decirle que
entiende. juegue con nosotros.

- ¿En cuál de las imágenes los niños dan buen trato? ¿Cómo lo sabes?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...............
- ¿Cómo se sentirá Carlos cuando recibe un buen trato?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ¿En cuál de las imágenes se da un mal trato? ¿Cómo lo sabes?
........................................................................................................................................................ ...
......................................................................................................................................................... ..
............................................................................................................................................................
- ¿Cómo se sentirá Carlos cuando recibe un mal trato?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
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 TUTORÍA – VIERNES 18 DE JUNIO

Cuéntale a uno de tus familiares si es que alguna vez viste o pasaste una situación similar a la
de Carlos, explícale cómo te sentiste y cómo se resolvió.
Presta atención a las imágenes. Coméntale a tu familiar en cuáles de ellas observas un buen
trato y en cuales no, y explícale por qué.

Yo también, eres
muy importante Gracias
para mí.
Te quiero
mucho.

Te presto mi lápiz
color azul.

Lee con apoyo de tu familiar:

Cuando nos dan un buen trato nos
Todas las personas (niñas, niños, sentimos bien, porque nos hacen
adolescentes, adultos y adultos sentir valiosos, respetados y queridos.
mayores) tenemos derecho al buen Cuando damos buen trato a los
trato. demás, ellos también se sienten bien.
Nos damos buen trato cuando nos ¡Así podemos vivir en armonía!
relacionamos con respeto y cariño.

Escribe o dibuja qué

deberían hacer los
niños para darse buen
trato:
Ejemplo:
 TUTORÍA – VIERNES 18 DE JUNIO

Responde:
¿Qué pueden hacer cuando ven que no se le da un buen trato a una persona?
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¿Qué pueden hacer cuando no reciben un buen trato?
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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¡Muy bien! Todas y todos pueden aprender a poner en práctica el buen trato.

Las niñas y los niños también

debemos tratar bien a todas las
Las niñas y los niños tenemos personas, porque es su derecho.
derecho a que nos traten bien
y a que no nos hagan daño.

- Escribe de qué manera pones en

práctica el buen trato.
- También, qué pueden hacer
cuando alguien no les da un buen
trato y a quién pueden recurrir si es
que lo necesitan.

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Compartimos en familia. ……………………………………………………………………………………
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Invita a tu familia a jugar “baila, baila mi…”
Elijan una música alegre que les guste……………………………….
a todas y todos. Al ritmo de la música, tendrán que
bailar con una sola parte del cuerpo: ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
….
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….
 TUTORÍA – VIERNES 18 DE JUNIO

Un pie, un brazo, la cabeza, la nariz, etc. Un miembro de la familia irá decidiendo,

cada cierto tiempo, con qué parte del cuerpo bailarán. Por ejemplo, “baila, baila mi
pelo”, “baila, baila mi cadera”. ¡A divertirse!
¡Compartir gratos momentos en familia nos acerca más y es una manera de demostrarnos
afecto y buen trato!