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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Viernes 18 de junio de 2021

ÁREA DE TUTORÍA
TEMA: ¿Cómo doy y recibo buen trato?

2do_Grado Propósito: Hoy reconoceré cómo es dar y recibir buen. trato.


Prof.
Carmen Lava

1. Ordena las sílabas y descubrirás las palabras escondidas:

2. Dialoga con tu familiar, a partir de las siguientes preguntas:

¿En qué momento siento que me ¿En qué momentos doy buen
dan buen trato? trato?

3. Observa y lee. Luego, responde:

- ¿En cuál de las imágenes los niños dan buen trato? ¿Cómo lo sabes?

- ¿Cómo se sentirá Carlos cuando recibe un buen trato? Marca con X

FELIZ TRISTE ENOJADO PREOCUPADO

- ¿En cuál de las imágenes se da un mal trato? ¿Cómo lo sabes?

- ¿Cómo se sentirá Carlos cuando recibe un mal trato?

FELIZ TRISTE ENOJADO PREOCUPADO

4. Presta atención a las imágenes. Coméntale a tu familiar en cuáles de ellas observas un buen
trato y en cuales no, y explícale por qué.
5. Lee con apoyo de tu familiar:

6. Escribe o dibuja qué deberían hacer los niños para darse buen trato:
7. Dialogamos niños y niñas:

¿Qué pueden hacer cuando ven que no se le da un buen trato a una persona?
¿Qué pueden hacer cuando no reciben un buen trato?

¡Muy bien! Todas y todos pueden aprender a poner en práctica el buen trato.

Comenta con tu profesora o profesor, compañeras y compañeros, de qué


manera ponen en práctica el buen trato.

Comenta, también, qué pueden hacer cuando alguien no les da un buen


trato y a quién pueden recurrir si es que lo necesitan.

Invita a tu familia a jugar “baila, baila mi…”

Elijan una música alegre que les guste a todas y todos. Al ritmo de
la música, tendrán que bailar con una sola parte del cuerpo: un pie,
un brazo, la cabeza, la nariz, etc. Un miembro de la familia irá
decidiendo, cada cierto tiempo, con qué parte del cuerpo bailarán.
Por ejemplo, “baila, baila mi pelo”, “baila, baila mi cadera”. ¡A
divertirse!

¡Compartir gratos momentos en familia nos acerca más y es


una manera de demostrarnos afecto y buen trato!

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO


LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
Reconocí en qué situaciones se dan un buen trato y
en otras un mal trato.
Identifiqué que todas las personas tenemos derecho
a un buen trato.
Propuse ideas de como deberían los niños darse un
buen trato entre compañeros y familiares.

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