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¿En qué momento ¿En qué momento
siento que me dan buen siento que me dan buen
trato? trato?
3. Observa y lee. Luego, responde oralmente y envía tu audio.
- ¿En cuál de las imágenes los niños dan buen trato? ¿Cómo lo sabes?
5. Escribe o dibuja qué deberían hacer los niños para darse buen trato:
6. Dialoga con tu profesor o profesora:
• ¿Qué pueden hacer cuando ven que no se le da un buen trato a una persona?
¿Qué pueden hacer cuando no reciben un buen trato?
¡GRAN
TRABAJO!