Actividad 4 – los cimientos de la ciencia moderna

Johan Andrés Piragua Morales

Física Mecánica
Corporación Universitaria Iberoamericana de Bogotá
Sergio Montes
13/10/2022
 Introducción
A lo largo de la historia se ha comprobado diferentes hipótesis que han
transformado la forma de pensar, de vivir u conocimiento acerca de temas especifico,
ejemplo claro de estas situaciones es, cuando se tenía el pensamiento que la tierra era
plano, esto fue una hipótesis planteada y enseñada por miles de años, hasta que
una persona comprobó que dicha premisa era falsa, luego de observación y
comprobación e reproductividad se crea una nueva hipótesis, es decir una nueva
teoría, además de diferentes formas de describir la fisiología del planeta y los
diversos cuerpos celestes. Lo anterior, reconoce el proceso y cambios de contexto
usando el método científico, aunque para esa época no se conocía con este nombre,
se observa que las características son del método empleado. La ciencia ha permitido
cambios en el mundo, cabe aclarar que la mayoría de esas transformaciones se dan
según la época, de constante investigación utilizando el método científico sin darse
cuenta. Desde la prehistoria se ha hecho ciencia, es decir, los nativos de los pueblos
no conocían la palabra ciencia, pero transmitía conocimiento de diferentes áreas
especializadas como la astronomía, matemáticas, entre otras. Así mismo, se crearon
numerosas herramientas, teorías, comportamientos de la naturaleza que han
cambiado la forma de pensar y vivir de la humanidad.
Se entiende por ciencia moderna a la manera de concebir el mundo y el saber
científico que sirve para describirlo que se construyó en Occidente durante los siglos
XVI y XVII, en lo que comúnmente se denomina la Revolución científica del
Renacimiento.

La ciencia moderna está regida por principios fundamentales cuya aparición y

demostración significó una potente renovación de los campos de la química, física,
astronomía, biología y anatomía humana, bajo la idea de que todos los fenómenos de
la realidad responden a una formulación teórica comprensible.

Podría decirse que las bases de la ciencia contemporánea, con todas sus vertientes y
posibilidades, está en esta renovación científica que ocurrió en base a dos etapas: una
primera de recuperación del legado filosófico y científico de la antigüedad clásica,
satanizado por los siglos de dominio religioso sobre la mentalidad europea, y una
segunda de innovación y cambios radicales, cuyo mejor ejemplo es la sustitución del
modelo geocéntrico del universo propuesto por Aristóteles y defendido por la Iglesia,
por el Heliocéntrico de Nicolás Copérnico.

¿En qué aspectos considera usted que el método científico ha sido de mayor utilidad
para la calidad de vida que hoy tiene la humanidad? Este es uno de los sistemas más
poderoso que ha creado el ser humano para encontrar la respuesta a casi toda
pregunta. Un método que se ha ido adaptado, perfilando y mejorando durante siglos
y se considera pieza clave en el avance del conocimiento; no estaríamos a donde
estamos si no fuera gracias a él, pero también creo que esto aporta a la vida mucho
más de lo que nosotros creemos. ¿Qué es el método científico? Esto empieza basado
en una pregunta, para buscar respuesta se debe recopilar toda la información que
podamos, esta información junto con cada una de nuestras observaciones, esto nos
permitirá crear una hipótesis para partir de esta. Se basa en buscar explicaciones
coherentes que incluyan los datos y nos permita hacer una predicción. Lo siguiente
será experimentar con la hipótesis, lo ideal sería con varios experimentos que desafíen
a ver hipótesis desde diferentes puntos de vista, adicional se debe repetir en varias
ocasiones para saber que el resultado es reproducible. Para dar por terminado se debe
analizar los datos y sacar las conclusiones pertinentes, ¿Qué nos indicarían los
resultados?, ¿se apoya la hipótesis de partida o por el contrario la tiran por tierra?;
con toda esta información podemos modificar nuestras ideas, mirando que es verdad
y que habría por mejorar. Dentro de lo manejado podemos evidenciar como el método
científico ha ayudado a la humanidad en todos sus aspectos, algunos son: Ayuda en
la toma de decisiones: Es un método para tomar decisiones cuando se nos plantea un
problema, no hay nada mejor que tener toda la información y hacer un poco de
investigación previa, tomar una decisión llevara a cabo y luego analizar que tal ha
sido esta. Fomentar curiosidad: todo esto empieza con una pregunta, pero a medida
que surge el proceso aparecerán muchas más, el hecho de fomentar curiosidad
fortalece nuestro celebro Estimula el aprendizaje: A medida que crecemos nos cuenta
mucho más aprender, los niños tienen un cerebro entrenado para entender cosa alguna
sin ningún tipo de esfuerzo; pues ellos siempre se encuentran explorando, haciendo
preguntas, transformando sus experiencias en conocimientos. Son ellos los más
expertos en usar el método científico y explotarlo al máximo cosa que todos
deberíamos intentar. Ejercitar la creatividad: Esto se trata de pensar nuevas ideas,
nuevas preguntas, nuevas formas de ver nuestras hipótesis. Es un ejercicio de
creatividad constante. Permite diferenciar entre un echo y una opinión: La ciencia se
basa en hechos no en opiniones, tienen que haber datos que soporten las teorías o
hipótesis, desarrollar nuestra cultura científica esta nos ayuda a trabajar en un espíritu
más crítico; en un mundo de noticias faltas y manipulación de información es
importante saber y distinguir entre ambas.

LA VERDAD SEGÚN LA POSICIÓN RELIGIOSA Se han realizado varios

esfuerzos por mostrar a la religión, precisamente al cristianismo, como si estuviesen
unidos cariñosamente en la búsqueda de objetivos comunes. Artículos de
divulgación, columnas de opinión, entre otras presentan ideas que buscan acabar el
cliché cientificista, que afirma que ciencia y religión son contradictorias. Hacer algún
tipo de afirmación no nos convierte en fundamentalistas de la ciencia ni caemos en
lugares comunes porque en realidad lo popular es darle el mismo estatus a la ciencia
y a la fe; para no ser irrespetuosos hacia los sentimientos de otro, no se trata de herir
sentimientos, si no tener la convención de porque cuestionar y más aquello que es
sagrado, popular o autoritario en la búsqueda de la objetividad o verdad ante la
humanidad.

EL MODELO DEL MUNDO DE ARISTOTELES El modelo de Aristóteles tiene

una gran importancia en el desarrollo del pensamiento humano, no sólo porque
permaneció lo largo del tiempo como un paradigma o una forma de entender el
mundo en la historia de nuestra civilización, sin conocer se puede entender que en el
proceso de cambio de paradigma. Por estas razones vamos a describir la cosmología
aristotélica con una cierta extensión. Parte de la importancia de la aportación
aristotélica radica en que fue el primer modelo científico con que conto la humanidad.
Se basa en su coherencia y capacidad de explicar los fenómenos observados.

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL En el proceso de la evolución social cultural a lo

largo de la historia de la humanidad, el hombre ha generado en ciertas épocas cambio
transcendentes que dejaron huella en las sociedades y fueron relevantes en el proceso
de transformación. Por su importancia en este proceso de la evolución social y
cultural de la humanidad, dichos periodos que estudian cuidadosamente analizando
las causas que fueron determinadas para que se dieran estos cambios y también las
consecuencias que se produjeron con cada uno de estos.
 Conclusión

El conocimiento científico es claro y preciso. A diferencia del conocimiento del sentido

común, que se caracteriza por su inexactitud y vaguedad, la ciencia procura la precisión, es
decir, la mayor concordancia posible entre sus enunciados y lo que aconteció o acontece en
la realidad. Tal como advierte Bunge (1980), esta inclinación no significa que el desarrollo
de la ciencia carezca de errores e inexactitudes, pero una de sus misiones consiste
precisamente en elaborar técnicas para detectar esos problemas y sacar provecho de ellos El
conocimiento científico es comunicable. Cada uno de los descubrimientos y avances
obtenidos por investigaciones científicas no pueden reservarse para el ámbito privado. Por el
contrario, los resultados deben publicitarse, en primera instancia, al interior de la comunidad
científica, para que aquellos científicos que no participaron en la investigación puedan
examinar y comparar sus conclusiones a la luz de los hallazgos de estudios precedentes. La
investigación científica es metódica. Los planteos de los múltiples estudios científicos no son
erráticos, sino planeados. En la tarea de investigación de un tema determinado, cada
científico sigue una serie de reglas establecidas por el campo científico que él mismo integra,
no solamente en lo que refiere a la actividad de producción de teorías, sino en la totalidad del
proceso de investigación: en la recolección de datos, en la formulación de hipótesis
preliminares, en la construcción del andamiaje teórico y finalmente en la puesta a prueba de
las conclusiones alcanzadas con la experiencia. El conocimiento científico es sistemático:
una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas que cada investigación detalla de
manera individual y aislada, sino un sistema de ideas, conectado lógicamente entre sí. Cada
uno de los campos en los que la ciencia se divide contiene teorías o sistema de ideas que
mantienen vínculos estrechos. La ciencia es abierta: a excepción de los entes metafísicos, no
existen barreras a priori que limiten el conocimiento científico, tanto en el campo de las
ciencias duras como aquéllas consagradas al ser humano y sus actividades del pasado y del
presente.

Bibliografías
Arrascue Cordova, L. (2015). Física mecánica: nivelación para estudiantes
universitarios. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas
de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)

Arrascue Cordova, L. (2015). Física mecánica: nivelación para estudiantes

universitarios. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas
de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)

https://concepto.de/ciencia-moderna/

https://perio.unlp.edu.ar/catedras/esdcat2/wp-content/uploads/sites/21/2021/04/Esquivel-
16-31-1.pdf