COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DL ESTADO

DE SONORA

Autogestión del aprendizaje

Docente: MEE Jorge Montes
Alumna: López Aguilar Kathia Yulissa
ASDI 102

Tema:
Que es el proceso del lenguaje del termino general
Definición del lenguaje
Características del lenguaje
Definición de lectura

Lunes 14-noviembre-22
Que es el proceso del lenguaje termino general:
El proceso del lenguaje se refiere a la manera en la que los seres vivos
utilizan símbolos para comunicar ideas y sentimientos, y cómo el
cerebro procesa e interpreta dicha comunicación. La mayoría de las
teorías consideran que este proceso es llevado a cabo completamente por el
cerebro.

Definición del lenguaje:

El lenguaje es la CAPACIDAD que tiene el ser humano para inventar,
organizar y desarrollar un sistema de signos, llamados lingüístico, que le
permiten establecer todo tipo de comunicación para expresar a los demás
seres sus impresiones, deseos, situaciones, experiencias y vivencias. Por
medio de ciertas unidades sonoras y significativas, dotadas de características
especiales.
Características del lenguaje:

 Función apelativa: que busca obtener, en quien recibe el mensaje, una reacción

en particular; Mayormente, que haga o deje de hacer algo.
 Referencial: Busca expresar los diferentes aspectos de una realidad.
 Emotiva: permite al emisor transmitir cómo se siente emocionalmente: si está
feliz, triste, desanimado… También se le puede llamar función expresiva, ya que
se expresa y se observa físicamente el estado del emisor.
 Función fática: se basa en el canal de la comunicación; se usa para iniciar,
finalizar o interrumpir una conversación.
 Estética o poética: en esta función, el emisor busca adornar el mensaje,
haciendo uso de la poesía y la alteración del lenguaje.
 Metalingüística: Se presenta cuando el emisor y el receptor manejan un mismo
código de signos reflexionando sobre estos mediante el significado gramatical de
las palabras y su comprensión.

Definición de lectura:

La lectura es una actividad que consiste en interpretar y descifrar,

mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya
sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral). Esta actividad está
caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases
dotadas de significado, una vez descifrado el símbolo se pasa a
reproducirlo.