UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CÁTEDRA: COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA I

SEMANA
03
Aplicando las funciones del lenguaje

DOCENTE: Dra. Alejandra Luz CAPCHA PAUCAR

 EL LENGUAJE Y FUNCIONES

El lenguaje es una categoría abstracta con la que se designa la comunicación de una información
dada a través de diferentes medios. El lenguaje emplea signos que transmiten significados.

El lenguaje humano tiene la capacidad de articular los signos formando estructuras complejas

que adquieren nuevas capacidades de significación. Vemos que decía el filósofo Heidegger.
“El ser humano habla. Hablamos en la vigilia y en el sueño. Hablamos sin parar, incluso cuando
no pronunciamos ninguna palabra, sino que escuchamos o leemos; hablamos tanto si nos
dedicamos a una tarea o si nos abandonamos en el ocio. Hablamos constantemente de una u otra
forma. Hablamos, porque hablar es connatural al ser humano. El hablar no nace de un acto
particular de la voluntad. Se dice que el hombre es hablante por naturaleza. La enseñanza
tradicional dice que el hombre es, a diferencia de la planta y de la bestia, el ser vivo capaz de
hablar. Esta afirmación no significa que el hombre posea junto a otras facultades, la capacidad de
hablar. Más bien quiere decir que es el propio lenguaje lo que hace al hombre capaz de ser el ser
vivo que es en tanto que hombre. El hombre es hombre en cuanto que es capaz de hablar.”

Martin Heidegger.

“El lenguaje es una especie de estructura latente en la mente humana, que se desarrolla y fija por
exposición a una experiencia lingüística específica.
Para que un conjunto de signos constituya un lenguaje – en sentido amplio y cotidiano – se
reducen a dos:
Primero, que esos signos sean de la misma naturaleza.
Segundo, que sirvan primordialmente a la comunicación de un grupo de organismos entre sí.

1. LAS FUNCIONES DEL ELENGUAJE

Como vemos son muchas las preguntas que podemos hacernos acerca de las funciones del
lenguaje. Entonces, la función básica de todo lenguaje, de todo sistema de señales, es la
comunicación con seres de la propia especie o de otras especies, no importa. El lenguaje humano
es característico del homo sapiens, y tiene algunas propiedades abstractas que no encontramos en
el reino animal (o si existen, las desconocemos). De todas maneras, el lenguaje humano es el único
que ha sido llevado al nivel escrito, utilizando alfabetos para crear palabras y a través de las
palabras, frases.
• Son expresiones del lenguaje que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante,
en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.
• El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad),
un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las
distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.

Funciones Sustancia Entorno Elementos El signo características

fundamentales con el que adquiere
se carácter
relaciona de:
Expresiva Sentimientos Psíquico Emisor Síntoma subjetiva
Apelativa Deseos Social Receptor Señal Imperativa
Representativa Conocimientos Intelectual, referente símbolo objetiva
conceptual
Figura 01: Cáceres Chaupín Gramática Generativa y Funcional pg.18

Cuando utilizamos el lenguaje lo hacemos con una intención determinada y según unas reglas
específicas. De estos factores dependen las funciones del lenguaje, que serían las siguientes:

FUNCIÓN APELATIVA O CONATIVA

El receptor es el elemento clave en el acto de comunicación. El emisor lanza una orden o conmina
a hacer algo, y espera del receptor una respuesta adecuada. Ejemplos:

 ¡Haz un café! ¡Sé bueno, hijo mío!

 ¡Abre la puerta! ¡no fumar¡
 Mira esto.

Dentro de las funciones del lenguaje está claro que este tipo de mensajes se utilizan sobre todo
donde existen estructuras jerárquicas o similares: un padre con su hijo, un oficial con el soldado,
un jefe con su empleado, etc.

FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA

Cuando el acto de comunicación está centrado en el emisor, cuando este expresa sus
pensamientos o sentimientos, voluntades, deseos, aspiraciones, etc., hablamos de función
expresiva o emotiva. Ejemplos:

 ¡Cómo me duele el costado!

 Me gustan mucho los helados.
 Pienso en los felices que éramos entonces.

Es una de las funciones del lenguaje que más tiene que ver con el yo propio, a pesar de poder ir
dirigida a un receptor indeterminado. A veces incluso el receptor es el mismo emisor, cuando se
trata de pensamientos íntimos o de deseos incluso expresados en voz alta. Por ejemplo, estamos
solos y decimos: ¡cómo me gustaría salir de aquí!

FUNCIÓN REFERENCIAL, REPRESENTATIVA O INFORMATIVA

Está relacionada con el referente, es decir con el contexto o tema en el que nos movemos. Tiene
que ver con el mensaje mismo, con la información que transmitimos. Nos proporciona
conocimientos, informaciones válidas, conceptos. Ejemplos:

 Ayer la policía capturó al criminal.

 Mañana habrá luna llena.
 En la tele darán una película de romanos.
 Las evaluaciones finales será presencialmente.

Ni que decir tiene que entre las funciones del lenguaje, es la más relacionada con
informaciones de diarios, de noticias, de textos científicos, ensayos, etc.
 FUNCIÓN FÁTICA

Está relacionada con el canal, sobre todo. Inicia, prolonga o corta la comunicación. Ejemplos:

 ¡Hola! 1, 2,3, probando…probando…probando.

 ¿Me escuchas? ¡Cambio y fuera!
 Como iba diciendo…
 De acuerdo.

Su contenido informativo es escaso y es, entre las distintas funciones del lenguaje, la única que
sirve para facilitar el contacto social o informativo.

FUNCIÓN POÉTICA O ESTÉTICA

Tiene que ver con la forma en la cual está expresado el mensaje. Por supuesto, es la función que
más tiene que ver con la literatura y la expresión escrita. Un ejemplo claro sería un poema o un
relato. Hay información, más o menos relevante, pero se intenta poner el acento en la forma en
cómo esa información es transmitida, en la serie de recursos útiles para hacer el texto más bello,
irónico, oscuro, misterioso, etc. Ejemplos:

 “El tiempo es oro”

 “Eres la luz de mis ojos”
 “Hay golpes en la vida, yo no sé…”

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

Dentro de las funciones del lenguaje, es la más relacionada con el código mismo. Por
ejemplo, en relación al castellano o español, un libro de gramática que habla sobre el propio
idioma sería el ejemplo pertinente a utilizar en este caso, o cualquier expresión que se relacione
con el código, por ejemplo:

 Héroe se escribe con hache; además se acentúa por ser palabra esdrújula.
 La definición de libro es: el objeto escrito e impreso para transmitir información.

Actividad

1. Identifica las funciones del lenguaje en la obra “Usted S.A” de Inés Temple
2. Forma grupos con tus compañeros y aplica las funciones del lenguaje.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AAVV, El Lenguaje. Disponible en: (Consultado 2008, enero 29)

AAVV, El Lenguaje. Disponible en:

http://docencia.udea.edu.co/LenguaMaterna/Documentos/UNIDAD%2011.doc

DUBOURG. M, La importancia del lenguaje. Disponible en

http://www.todo.com.uy/lenguaje/index.html (Consultado 2008, enero 29)