• Unidad IV

• Preparación y simulación • Teoría del caso

de un Juicio Oral • Alegato de apertura

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 Preparar
Teoría del Preparar los Evaluar la los
Preparar Planear los
caso alegatos prueba y alegatos
a los interrogatorios y
preliminar iniciales decidir cómo de
testigos. contrainterrogatorios
presentarla. clausura

• Teoría del caso • Planeación que las partes

hacen a partir de los hechos
relevantes, las pruebas y los
fundamentos jurídicos del
mismo.

¿Qué sucedió el día del ilícito?

 FÁCTICOS JURÍDICOS
Hechos PROBATORIOS Tipo penal.
Medios de prueba
Según Y en
nuestra consecuencia
Mi versión la puedo
versión, lo ¿se cometió
probar con…
que ocurrió un delito?
fue…

Testigo “A” Lesiones

Observó cuando Juan golpeaba a José
Juan golpeo a José
Juan NO golpeó a José Duda
Testigo “B”
No vio ningún golpe razonable
 Estudio Identificación Elaboración de Identificar los
de los hechos medios de Porqué los • Elaboración de
del caso. proposiciones prueba que hechos
relevantes: un relato que
fácticas, que acrediten las ocurrieron
elemento exprese
satisfagan los proposiciones de esa
fáctico fácticas: • Introducción
elementos del tipo manera y
elemento no de otra • Cuerpo del
penal o revelen su
probatorio. móvil de los relato
falta de
hechos • Cierre
cumplimiento:
elemento jurídico
Con proposiciones fácticas se
encamina el razonamiento y la lenguaje sencillo
experiencia del Tribunal de orden cronológico.
enjuiciamiento a esa conclusión.
creíble.
• ______________son
Las proposiciones fácticas la
información del caso que, de
llegar a probarse, dará
cumplimiento al elemento
jurídico de la teoría del caso.
• Son las que darán por
satisfechos o insatisfechos los
elementos del tipo penal.
• Se construyen a partir de la
selección previa de los hechos
relevantes.
Características de la teoría del caso
Nuestra versión de cómo ocurrieron los hechos debe ser fácil de explicarse y
entenderse. Esto cobra mayor importancia cuando se tiene que lidiar con
Simple o sencilla información perjudicial a nuestra causa. Una teoría del caso sencilla trabaja con
la información que está en su contra y explica de manera simple y sin enredos
por qué, a pesar de dicha información, el Tribunal de enjuiciamiento debe creer
nuestra versión.
La teoría del caso tiene que ser coherente y su desarrollo no debe revelar
Lógica contradicciones. Es por ello que la teoría del caso debe ser única y los litigantes se
tendrán que abstener de cambiarla o hacer solicitudes subsidiarias, pues eso irá
en detrimento de la lógica y credibilidad de la primera versión.
Los acontecimientos presentados deben ser materialmente realizables.
Creíble Recordemos que los hechos ocurridos son la realidad de la cual se parte,
mentir con respecto a ella no es aconsejable, ni ética ni estratégicamente,
pues eventualmente la historia pierde credibilidad y la teoría del caso se viene
abajo.
La teoría del caso debe comprender todos los elementos del tipo
Suficiente jurídicamente penal del cual se trate, en caso de una teoría acusadora, mientras
que a una teoría defensiva le basta acreditar que al menos uno de
los elementos del tipo penal no se cumple.
 Recomendaciones para comunicar la teoría del caso
Dado que nos encontramos con un sistema procesal que
utiliza la oralidad como medio de comunicación entre las
partes, la teoría del caso se expone en forma de relato
durante los alegatos iniciales en la fase de juicio oral. Por
lo tanto, nuestra estrategia –contenida en una tabla o
esquema– requiere la tarea final de elaborar una historia
que persuada al Tribunal de enjuiciamiento e incline la
balanza a nuestro favor. Algunas recomendaciones que
favorecen la buena comunicación de la teoría del caso
son:
Asignación de un tema
Así como todo discurso debe contar con un
tema, para nuestra teoría del caso debemos
identificar la idea principal a comunicar. Con
ello le brindamos al Tribunal de
enjuiciamiento la idea central del caso y
captamos su atención.
El tema de la teoría del caso debe:
1. Comprender la idea principal del caso
2. Ser breve
3. Contener palabras fáciles de entender
4. Explicarse por sí solo según nuestra
estrategia, algunos temas del caso que
usamos como ejemplo podrían ser: “Niña
hostigada sexualmente por su padre”,
“padre impúdico que hostiga a su hija de 5
años”, entre otros.
 Al comunicar la teoría del caso, seguramente haremos
referencia a la víctima y al acusado en repetidas ocasiones,
Humanización puesto que ellos son los protagonistas principales de la historia.
La humanización de los participantes en el proceso comienza
de las partes por referirnos a las personas por su nombre y no por el título
que el proceso les brinda. Así, el agente del Ministerio Público
debería hablar de María Vásquez y no de la ofendida; mientras
que el defensor debería referirse a Armando Sánchez y no al
acusado. Este rasgo permite que los jueces identifiquen a las
personas y a su historia, y evita que perciban el caso como uno
más. Si los jueces atienden múltiples asuntos al día, la
Enfoque estratégico. identificación de nuestros representados puede favorecer la
atención que le dediquen a nuestro asunto

Persuadir al juez
 Activa.- (afirmativa)
Es un hecho alterno, con
el deber de probar,
excluyentes de
incriminación, elementos
negativos del delito
(art. 28).

Pasiva.- (negativa)
Que la prueba no es
pertinente, Destruye la prueba
suficiente, idónea, de contraparte
confiable,
insuficiencia
probatoria, destruye