principales corrientes en el desarrollo de la administración:

Entre algunas de las principales escuelas administrativas podemos mencionar:

1. Escuela científica.
La administración científica se ocupa del estudio de las causas y efectos de los problemas que
afectan a una organización. Para ello utiliza el conocimiento sistematizado y aplica los métodos
científicos como la observación y la medición para mejorar la eficiencia de las organizaciones
VENTAJAS:
 Se logra un mayor nivel de especialización en los puestos de trabajo.

 Se logran mejores resultados con la aplicación de la división del trabajo.

 Se establece la diferencia entre el trabajo mental y manual.
 Aumenta la productividad, al remunerar al trabajador conforme a lo que produce.
 Promueve el desarrollo personal de los trabajadores.

2. Escuela burocrática.
La escuela burocrática de la administración es una escuela que se fundamenta en los principios
racionales. Esto, adecuando los medios a los fines que se espera alcanzar, garantizando de esa
forma la eficiencia en la administración.

VENTAJAS:

 Las normas escritas son claras y precisas.

 Los procesos son rutinarios, son más automatizados y presentan menos margen de error.
 La empresa tiene continuidad, aunque se de cambio de personal.
 Resulta confiable porque los procesos han sido probados y funcionan.

3. ESCUELA CLÁSICA.
La escuela clásica de la administración es una corriente académica que se fundamenta en
poner en práctica en el proceso administrativo los conceptos de la teoría clásica.

VENTAJAS:

 Renueva las funciones del administrador.

 Flexibiliza y adapta el proceso administrativo.
 Le da prioridad a la eficiencia y eficacia.
 Genera modelos administrativos más flexibles para las organizaciones

4. ESCUELA HUMANISTA.
es una perspectiva distinta de la gestión, basada en la idea de las necesidades y los  valores
humanos, donde las personas son importantes para que una organización consiga sus
objetivos y funcione de manera adecuada. 
VENTAJAS:

 El liderazgo puede adoptar estilos democráticos participativos al aumentarse el flujo

de comunicación de los subordinados a la gerencia.
 A la inversa, los procesos de control de la organización pueden derivarse del
autocontrol de los subordinados, y no del departamento de recurso humano.
5. ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO.

 Toma como base las necesidades humanas como el factor principal para motivar la conducta
del hombre. se postula que para lograr motivar a los trabajadores es necesario que sus
necesidades sean satisfechas por medio del trabajo.

VENTAJAS

 Ayuda a predecir qué hará la gente al interior de las empresas.

 Estudia la forma de predecir la conducta de los individuos y los grupos.

 Busca resultados eficaces a través del estudio de los individuos, los grupos y la estructura de la

empresa.

6. ESCUELA DE LA CONTINGENCIA.
la administración de una organización no se puede realizar de forma homogénea. Cada
organización funciona de forma única. Por lo que el éxito de la aplicación de las técnicas
administrativas dependerá de las situaciones del ambiente interno y externo de cada una.
VENTAJAS
 Ahorra Tiempo ante la resolución y organización de determinadas situaciones.
 Mantiene el mejor estado de las operaciones del negocio.
 Estar mejor preparado ante ciertas situaciones claves.

7. ESCUELA MATEMÁTICA.
Enmarcada en las ciencias administrativas que busca dar respuesta a determinados problemas
organizacionales mediante el uso de modelos matemáticos.

VENTAJAS
 Facilita el abordaje de los problemas de forma sistémica, dado que permite identificar
todas las variables relacionadas
 Permite la separación de los problemas en etapas y fases.
 Emplea la lógica y modelos matemáticos, lo que permite tener resultados objetivos.

Pero solo las 4 primeras son las mas importantes