ESCUELA TENIENTE HERNÁN MERINO PROFESOR: Alan Jiménez.

CORREA. COCHRANE, XI REGIÓN. ASIGNATURA: Ciencias N.

CURSO: 3° Básico A.

PAUTA DE EVALUACIÓN PARA DISERTACIONES

Nombre y apellido: Fecha: 23 / 11 / 2022.

Curso: 3° básico A Unidad Nº 8.
Nombre de la actividad: Disertaciones sobre recursos naturales o productos derivados de
estos.
Objetivo de aprendizaje: OA5
- Describir algunos recursos naturales-productos, más la importancia de estos en la vida del ser humano.
Puntaje Ideal: 33 puntos. Puntaje obtenido: Nota:
60% de exigencia.
Nomenclatura:
1 punto, corresponde a trabajo realizado, 2 puntos, corresponde a trabajo 3 puntos, corresponde a trabajo
pero sin logros (que no tiene relación con realizado con medianos logros realizado con logros totales
lo que se pide). (acciones incompletas). (acciones abordadas de manera
completa, según lo señalado en el
instrumento).
Descripción de la actividad:
El/la estudiante investiga y estudia un recurso natural o producto derivado de estos, para luego exponer.
Conjuntamente, elabora un Ppt. (Power point) o panel (cartulina o papelógrafo) con un título, imágenes del tema,
escritos breves, etc. Los padres-madres ayudan a sus hijos/as a elaborar el Ppt. o panel y estudian con ellos para la
disertación.
IMPORTANTE:
- La actividad expositiva se debe desarrollar parafraseando la información (con las propias palabras); hay que evitar
la lectura de oraciones o textos extensos.
- La disertación no puede durar más de 5 minutos. Se debe respetar el tiempo dado. Lo que se exponga fuera del
tiempo no será considerado en la evaluación del alumno/a.
- Para el día de la exposición, los trabajos deben ser entregados al docente ya sea en cartulina-papelógrafo o
pendrive. *Los Ppt. también se pueden enviar al siguiente correo electrónico:
alan.jimenez.cr@educochrane.cl
A continuación, se detalla el instrumento e indicadores de evaluación respectivos,
que permitirán preparar y posteriormente calificar la actividad descrita.

Nombre y apellido del/la estudiante: _________________________________________.

CURSO: 3RO BÁSICO A FECHA: ____________________.

ACTIVIDAD EXPOSITIVA: RECURSOS NATURALES O PRODUCTOS DERIVADOS.

ESTADO DEL
RECURSO-PRODUCTO:_______________________________. TRABAJO (PTS.)

INDICADORES DE APRENDIZAJE: 1 2 3
1. Saluda a sus compañeros y profesor: Ej. Buenos días.
2. Dice su nombre completo a la audiencia.
3. Presenta el tema del cual hablará, enunciando un título.
4. Explica el tema propuesto: x x x
- Entregando una definición del recurso o producto (¿qué es?)
- Detallando el origen del mismo (¿dónde se encuentra y/o cómo se genera?)
- Indicando 3 características de este
- Señalando 3 modos de ocupación y las necesidades humanas que cubren
(construcción, alimentación, salud, electricidad, etc.)
5. Concluye el tema con una idea importante respecto al recurso natural o producto
investigado (es decir, lo que aprendió, un nuevo conocimiento).
6. Da las gracias al público por escuchar la exposición.
7. En relación al tema expuesto, responde correctamente al menos 1 pregunta sugerida
por sus pares o profesor.
8. Expone solo con el apoyo de imágenes, palabras o frases, parafraseando la
información. Evita leer oraciones y/o textos explicativos extensos.
PUNTAJE POR CADA ESTADO:

PUNTAJE TOTAL:

OBSERVACIONES:
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