Examen 1

Mensual Grado

® Lainitas México 2022-2023 Examen Mensual de Octubre.

Octubre
Nombre del alumno:
____________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha:

_______________________________

Nombre de la Escuela:
____________________________________________________________

Reactiv Aciert Califica

ASIGNATURA os os ción
Español 14
Matemáticas 14
Conocimiento del
medio
12
Formación Cívica y
Ética
7
Firma del padre, madre
o tutor
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ESPAÑOL

 1.- Colorea el título del libro donde puedes encontrar

información sobre las ranas. (valor: 1 punto)

“Juana la rana va “Ranas, sapos y “Canción de la

al mercado” otros anfibios” rana enamorada”

 2.-Selecciona el texto donde puedas investigar qué comen las

ranas. (valor: 1 punto)

Las ranas son animales anfibios, eso

Susana la rana
vive en la laguna,
todas las noches salta
para contemplar la luna.
significa que pueden vivir en el agua y
en la tierra. Se alimentan de insectos
como moscas y mosquitos, aunque
también comen caracoles, gusanos y
lombrices.

 3.- ¿Qué significa que las ranas sean animales anfibios?

(Encierra la respuesta). (valor: 1 punto)

Que viven en las Que comen moscas y Que pueden vivir tanto
profundidades del mar. mosquitos. en el agua como en la
tierra.

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 4.- Encierra el dibujo que inicia con la letra “t”. (valor: 1 punto)

 5 a la 8.- Escribe debajo de cada dibujo la letra con la que

inicia su nombre. (valor 4 puntos)

______ ______ ______ ______

 9 y 10.- Encierra las palabras que empiezan igual que manzana.

(valor: 2 puntos)

sandía

mamá

coco
manzana
masa

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 11 a la 13.- Escribe el nombre de cada animal. (valor: 3 puntos)

 14.- Colorea la palabra que rima con redondita. (valor: 1 punto)

nariz

En mi cara redondita
tengo ojos y nariz, reír
y también una boquita
para hablar y para reír. boquita

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MATEMÁTICAS
 1.- Encierra al niño que tiene más puntos en la ficha de dominó .
(valor: 1 punto)

 2 a la 4.- Dibuja los puntos que faltan en las fichas de dominó

para que cada niña tenga 12 puntos. (valor: 3 puntos)

 5 y 6.- Resuelve los siguientes problemas. (valor. 2 puntos)

Manuel tiene 12 canicas. ¿Cuántas le faltan para tener 15?

canicas

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Estela tenía 6 lápices y su tía le regaló 3 lápices más. ¿Cuántos tiene ahora?

+
lápices

 7.- Completa la serie numérica. (valor 1 punto)

1 2 5 7 9

13 14

 8 a la 10.- Cuenta los animales del rectángulo y escribe

cuántos hay de cada uno. (valor. 3 puntos)

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 11 a la 13.- Escribe los números que faltan en las operaciones

para que el resultado sea 15. (valor 3 puntos)

7 + ________ = 15 5 + ________ = 15 11 + ________ = 15

 14.- Recorta el tangram de papel y forma el barco con algunas

de las figuras. Pégalo en el recuadro. (valor: 1 punto)

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 1.- Encierra la información que puedes encontrar en tu acta de
nacimiento. (valor: 1 punto)

Las vacunas que me Mis juegos

Mi nombre
han puesto preferidos

 2 a la 4.- Observa el siguiente croquis del salón. (valor. 3 puntos)

Pizarrón

 Dibuja en el croquis la mesa de tu maestro.

 Dibuja en el croquis la puerta de tu salón.
 Colorea la mesa donde tú te sientas.

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 5 a la 7.- Observa el croquis y luego responde. (valor. 3 puntos)

 A la izquierda de la casa de Paco hay un ____________________.

 La iglesia está ______________________ del parque.

 Dibuja una casa a la derecha de la carnicería.

 8 a la 12.- Encierra con color azul los elementos naturales y

con rojo los elementos sociales. (valor. 5 puntos)

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 1 y 2.- Señala con una palomita los datos que puedes

encontrar en tu acta de nacimiento: (valor. 2 puntos)

Fecha de nacimiento. Nombre de tus papás.

Nombre de tu escuela. Comida favorita.

 3 y 4.- Encierra de azul la situación donde sea seguro

proporcionar tus datos personales y de rojo en donde corras
riesgo. (valor. 2 puntos)

Carmen le dijo al doctor su nombre Rafael le dijo dónde vivía a una

completo y cuántos años tiene. persona desconocida.

 5 a la 7.- Une cada derecho con su dibujo. (valor 3 puntos)

Derecho a la educación.

Derecho a la salud.

Derecho a una familia.

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

Conocimiento Formación
Español Matemáticas
del medio Cívica y Ética
Aciertos Calif Aciertos Calif Aciertos Calif Aciertos Calif
14 10 14 10 12 10 7 10
13 9.2 13 9.2 11 9.1 6 8.5
12 8.5 12 8.5 10 8.3 5 7.1
11 7.8 11 7.8 9 7.5 4 5.7
10 7.1 10 7.1 8 6.6 3 4.2
9 6.4 9 6.4 7 5.8 2 2.8
8 5.7 8 5.7 6 5 1 1.4
7 5 7 5 5 4.1
6 4.2 6 4.2 4 3.3
5 3.5 5 3.5 3 2.5
4 2.8 4 2.8 2 1.6
3 2.1 3 2.1 1 0.8
2 1.4 2 1.4
1 0.7 1 0.7

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APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUADOS EN EL EXAMEN

ESPAÑOL
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1 Identifiquen textos útiles para su investigación.
2 Seleccione apartados con información relevante.
3 Respondan las preguntas de investigación con la información seleccionada.
Comiencen a identificar la relación entre lo que se escucha y lo que se escriba,
4 independientemente de la relación entre la palabra y las características del objeto que
representa.
Comiencen a identificar la relación entre lo que se escucha y lo que se escriba,
5 a la 8 independientemente de la relación entre la palabra y las características del objeto que
representa.
9 y 10 Utilicen pistas del entorno para escribir palabras nuevas.
11 a la 13 Escriban por sí mismos palabras conocidas.
14 Escuchen el texto de una copla e identifiquen las palabras que riman.
MATEMÁTICAS
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1 Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.
2 a la 4 Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.
5y6 Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.
7 Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.
8 a la 10 Recolecta datos y hace registros personales.
11 a la 13 Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.
14 Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1 Reconozcan que el acta de nacimiento es un documento que les da identidad.
2 a la 4 Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de
referencias espaciales básicas.
 Se acerquen a la noción de localización a partir de una imagen.
 Empleen referencias espaciales para ubicar lugares específicos.
Desarrollen la capacidad de elaborar e interpretar croquis y las utilicen para encontrar
objetos.
5 a la 7 Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de
referencias espaciales básicas.
 Se acerquen a la noción de localización a partir de una imagen.
 Empleen referencias espaciales para ubicar lugares específicos.
Desarrollen la capacidad de elaborar e interpretar croquis y las utilicen para encontrar
objetos.
8 a la 12 Distingue características de la naturaleza en el lugar donde vive.
Identifiquen los elementos naturales y sociales de su entorno.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1y2 Reconoce que su nombre y nacionalidad forman parte de su identidad y le permite acceder
y ejercer sus derechos.
3y4 Reconoce que su nombre y nacionalidad forman parte de su identidad y le permite acceder
y ejercer sus derechos.
5 a la 7 Reconoce que su nombre y nacionalidad forman parte de su identidad y le permite acceder
y ejercer sus derechos.

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