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• Escalas de severidad de diferentes enfermedades que afecten la especie vegetal
(cultivo) o especies cercanas que visiten en campo (revisen artículos científicos y
tesis de investigación en las que pueden ser publicadas).
• Tijeras, bisturí o navaja para la toma de las muestras
• Alcohol 70% (alcohol antiséptico para desinfección de las manos y herramientas,
preferiblemente envasado en un contenedor con atomizador para facilitar su
aplicación)
• Bolsas de papel
• Bolsas de plástico
• Toallas de papel
Cualquier dispositivo electrónico para la toma de fotografías que le permitan
sustentar evidencia de su participación y cualquier otra solicitud de imágenes por
parte del docente de componente práctico.
La actividad consiste en:
Hacer una visita a campo en compañía del tutor de la zona o CEAD, a un cultivo de la
región, en el que realizaran diagnóstico fitopatológico presuntivo de los agentes
causales que ocasionan enfermedad en el cultivo visitado, teniendo en cuenta aspectos
de la Unidad 1 y 2; para esto es necesario que el estudiante haya leído y entendido
la guía para el desarrollo del componente práctico, para una mejor comprensión de la
actividad.
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Figura 1. Ejemplo 1, diagrama de severidad de la mancha en red causada por
Dreschlera en hojas de cebada
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Figura 3. Ejemplo 3, diagrama de severidad de la Antracnosis ocasionada por
Colletotrichum gloesporioides en tallos de Mora.
8. Tome una muestra de la planta afectada, llévela a casa donde la pondrá bajo
cámara húmeda para hacer seguimiento y evaluación. Tomar fotografías de
cuando realice el montaje de la cámara húmeda, en el que usted se visualice
realizando esta labor. Así mismo, debe tomar registro fotográfico diario durante
cinco días y realizar la descripción detallada de síntomas y signos de la muestra.
9. Establezca la clasificación taxonómica del presunto agente causal, incluya el ciclo
de la enfermedad, si este no se encuentra en el hospedante evaluado puede
incluir el de otro hospedante, con el sustento bibliográfico. Incluya fotografías de
los síntomas y signos del patógeno, que encuentre en la literatura en el
hospedante que usted evaluó y descríbalas detalladamente usando lenguaje
técnico.
Toma de la muestra
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Las muestras deben mantenerse refrigeradas o bajo condiciones frescas, evitando altas
temperaturas y humedad, mientras estas son procesadas.
Cámara Húmeda
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directa al correo institucional o contacto de Skype del tutor con el que usted haya
inscrito la práctica.
• Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.
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Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
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Participación en la activamente realizando preguntas que favorecen el desarrollo de
salida de campo la práctica.
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Nivel bajo: El estudiante no reconoce adecuadamente los
síntomas y signos y no relaciona con precisión los posibles
factores bióticos involucrados en su desarrollo y/o no sustenta
los resultados de su diagnóstico presuntivo, utilizando recursos
bibliográficos de carácter científico.
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 13 puntos
Nivel alto: El estudiante realiza el registro del establecimiento
del montaje en el que el aparece, así como el seguimiento y
monitoreo de la muestra en cámara húmeda diariamente,
presenta las evidencias del desarrollo individual de la actividad y
relaciona el o los posibles patógenos asociados y todos los
aspectos solicitados sobre este.
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Este criterio Nivel Medio: El estudiante adjunta la escala de severidad
representa 30 usada y/o explica el método utilizado para calcular la severidad,
puntos del total de adjunta los datos tomados de incidencia y severidad, aunque los
150 puntos de la cálculos no fueron realizados correctamente.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 14 puntos y 19 puntos
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