Está en la página 1de 5

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

SEMANA 2

Marcelo Suarez Galaz


05/11/2022
Técnico Nivel Superior en Control Industrial
DESARROLLO

Comunicación oral efectiva en el contexto laboral

1. Usted sabe que el diálogo y el discurso son interacciones orales que Francisca deberá desarrollar
durante la entrevista. Para ello, diseñe una tabla similar a la del modelo y sugiérale al menos tres
estrategias concretas, que le permitan lograr un desempeño exitoso.

DIALOGO DISCURSO
ESTRATEGIA 1
Escucha activa: En esta estrategia es Durante la exposición:
fundamental poder sintonizar Cuidar el tono de voz, El volumen,
emocionalmente entre emisor y receptor, la velocidad y pronunciación serán
así establecer una comprensión amplia y fundamentales a la hora de
de integración del mensaje. comunicar, ya que estos
demostrarán conocimiento y
dominio del tema.

ESTRATEGIA 2
Respetar turnos de habla: Esta estrategia Utilizar silencios, entre el final e
se basa fundamentalmente en el cuidado inicio de las frases.
de los tiempos, sintonizando con el Esto ayudara a sonar más sereno a la
emisor, controlando los tiempos de hora de exponer y a poder elaborar
respuesta. de mejor manera o a modificar
respuestas, al poder detectar
reacciones del receptor en torno al
mensaje.

ESTRATEGIA 3
Acoger ideas que no sean las propias: Al Incorporar elementos gestuales:
establecer las estrategias anteriores de Mantener una postura relajada sin
manera clara, podemos establecer un movimientos bruscos o agresivos,
bienestar común, pudiendo llegar a lograran indicar al receptor del
acuerdos mutuos que beneficien la mensaje que estamos abiertos a
comunicación y la relación. nuevas ideas y conocimientos.
2. De acuerdo con los objetivos del entrevistado, revisados en los contenidos de esta semana, y a su
propia experiencia personal, redacte en una tabla similar a la del modelo, cuatro (4) acciones
concretas que le permitan a Francisca causar una imagen positiva en su entrevistador/a y de igual
modo, logre transmitir su motivación y competencias laborales para el cargo.

Causar imagen positiva Transmitir su motivación y competencias


laborales al cargo
Acción 1
Presentarse con una tenida acorde a la De esta manera indicara de manera eficaz
ocasión y al cargo al que postula. y lógica que es la persona adecuada para
el cargo.

Acción 2
Ser puntual. Logrará transmitir coherentemente su
responsabilidad y aptitudes de manera
asertiva demostrando su motivación por
el cargo.

Acción 3
Expresarse vernalmente acorde a la Al presentarse y expresarse de manera
circunstancia. correcta y eficiente, comunicando con la
verdad y honestidad, presentando
argumentos lógicos mostrara su
motivación y competencias para el cargo.

Acción 4
Dar gracias o disculparse. De esta manera expresara empatía y
gentileza, acorde a una conducta
especifica esperada para el cargo,
demostrando una vez más asertividad y
coherencia, demostrando todas sus
competencias.
3. Considerando los elementos de la comunicación, las relaciones interpersonales y los aspectos
técnicos y formales revisados en los contenidos de esta semana, redacte en no más de 20 líneas y
con sus propias palabras, una breve recomendación que le permita a Francisca realizar una
entrevista laboral exitosa.

Como recomendación general a la entrevista laboral de Francisca y enfocándonos a que esta sea exitosa,
le puedo aconsejar, que se presente a la entrevista de manera puntual asegurando que la información
que tiene de llegada y lugar sean los correctos.

Si es posible obtener información de su entrevistador y los temas más relevantes al cargo al que postula.

Si no logra obtener esa información, que por lo general no está a disposición del postulante. Trate de
enfocar su discurso a sus fortalezas y las razones por que ella es la más idónea para el cargo, para esto es
muy importante comenzar con una presentación personal clara y precisa que demuestre las aptitudes y
habilidades propias.

Sin olvidar tener una clara respuesta a la pregunta, ¿cuáles son sus debilidades? o ¿por qué la deberíamos
seleccionar?

Para esto siempre mantener una actitud serena, una comunicación fluida y demostrando conocimiento y
seguridad, sin olvidar dar espacio a las pausas y los tiempos de cada interlocutor.

También es muy importante poder empatizar con el entrevistador, pudiendo identificar temas e intereses
en común, como también darle espacios de libre expresión donde se sienta escuchado y donde podamos
identificar y preparar respuestas coherentes a lo expuesto por el mismo.

Con todos estos puntos, debe lograr ser asertiva a la hora de comunicar, sin faltar a la verdad y
honestidad, demostrando de forma clara porque es la persona idónea para el cargo.

Exponer también sus motivaciones personales, sin olvidar agradecer la oportunidad y el tiempo destinado
por el entrevistador, demostrando gentileza y empatía hacia la otra persona.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Alles, Marta. (1999). La entrevista laboral: Cómo manejar sus puntos fuertes y débiles. Editorial Granica.
Bados, Arturo. (1991). Hablar en público. Guía práctica para lograr habilidad y confianza. Madrid:
Ediciones

Pirámide.

Barranco, A. (2013). La entrevista de selección de personal. Editorial CEP, S.L. [En línea]

https://elibro.net/es/ereader/iacc/50513

Barranquero, A. (s.f.). Estudios de comunicación para el cambio. Universidad de Málaga. [En línea]

https://bit.ly/3oYHJVs

Fernández López, F. (2016). Comunicación efectiva y trabajo en equipo: UF0346. Editorial Tutor
Formación.

[En línea] https://elibro.net/es/ereader/iacc/44223

Gálvez, E. (2013). Metodología activa. Favoreciendo los aprendizajes. Santillana S.A. [En

línea] http://lainfotecasantillana.com/wp-content/uploads/2013/11/CUADERNO-DE-APOYO-1.pdf

Jérez, O. (2015). Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Enfoque, metodologías y recomendaciones


para

su implementación. Santiago: Ediciones Universidad de Chile.[En

línea] http://www.plataforma.uchile.cl/libros/MANUAL_AA_01_dic_2014.pdf

López Pérez, Ricardo. (2018). Sobre Diálogo Algunas precisiones y un contexto breve. [En línea]

https://decsa.uchile.cl/wp-content/uploads/Dialogo.pdf

Mendoza Gonzalo, P. (2018). El debate en el aula. Madrid, Spain: Bubok Publishing S.L. [En línea]

https://elibro.net/es/ereader/iacc/51239

Phillips. (s.f.). 10 consejos para tener éxito en una entrevista virtual.

[En línea] https://philips.to/30IxMjh

Tusón A y Unamuno V. (2000), ¿De qué estamos hablando? el malentendido en el discurso escolar. [En

línea] https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1283954v

Stroh, Wladimir A. (2014). Person-centered approach in business relations: training of active listening for

businessmen. Revista da Abordagem Gestáltica, 20(1), 111-117. [En línea]

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-68672014000100014&lng=pt&tlng=

IACC (2022). Comunicación oral efectiva en el contexto laboral. Comunicación Oral y Escrita. Semana 2.

También podría gustarte