Universidad Nacional de Educación

Enrique Guzmán y Valle

“Alma Mater del Magisterio Nacional”
 Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

UNIDAD I: COMUNICACIÓN ORAL

SESIÓN 2
Elementos de la Comunicación.

Componentes del habla.

Mtra. Juana Rosa Gabriel Tirajaya

Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

CAPACIDAD:
Evalúa los elementos básicos y complementarios en diversas situaciones
comunicativas oralizadas.

CONTENIDO:
Elementos de la Comunicación.
Componentes del acto del habla.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Elaborá de un cuadro comparativo entre los elementos de la Comunicación y
los componentes del acto del habla.
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Desde tu apreciación y

comprensión, ¿A qué se
refiere el siguiente
enunciado ?
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Los elementos de la comunicación son los

componentes que participan en el proceso
de envío y recepción de un mensaje,
teniendo cada elemento una función
importante para que la transmisión de la
información, anuncio o noticia sea exitosa y
sin distorsiones.
Es decir, los elementos de la comunicación
conforman la base principal para que esta
sea eficaz y se lleve a cabo con éxito el
mensaje que se pretende transmitir. Los
elementos principales son: emisor,
receptor, canal, código y mensaje.
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

Recordando
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

Aristóteles sostuvo que en la comunicación existe: “La comunicación es un proceso

ORADOR  DISCURSO  AUDITORIO dinámico: los interlocutores se
(Emisor) (Mensaje) (Receptor) afectan mutuamente”
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

COMPONENTES DEL ACTO DEL HABLA

Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

COMPONENTES DEL ACTO DEL HABLA

1.- ACTO LOCUTIVO:
Ejemplo: “este es el mejor desodorante del mundo”. Se subdivide en:
*Acto fónico: consiste en producir unos determinados sonidos con unos determinados órganos articulatorios.
*Acto fático: consiste en agrupar esos sonidos en unidad superior: en palabras.
*Acto rético: cosiste en ordenar esas palabras de forma coherente.

2.- ACTO ILOCUTIVO: Es la intención que tiene el emisor cuando transmite ese enunciado.
Ejemplo: “Es el mejor desodorante, ¿Me lo compras?”
Según el acto ilocutivo, los actos de habla son:
*Asertivos: cuando simplemente comunicamos una realidad. Ejemplo: llueve, estamos en primavera,
*Directivos: ordenar, solicitar, desafiar, invitar, aconsejar, mendigar y suplicar.. Ejemplo: “Yo que tú me llevaría paraguas”.
*Compromisivos: promesas, amenazas, votos, ofrendas, planes y apuestas. Ejemplo: “Te presto mi paraguas”.
*Expresivos: agradecimientos, disculpas, bienvenidas, quejas y felicitaciones. Ejemplo: “Estoy harta de tanta lluvia”.
*Declarativos: cuando del acto de habla se deduce una modificación de una realidad. Ejemplo: “se suspende el partido por lluvia”.

3. ACTO PERLOCUTIVO: Es la reacción que produce en el oyente (se asusta, asombra, etc) el acto ilocutivo.
Ejemplo: “¿Vas y lo comprar o no vas?”, “¿Quieres cerrar esa puerta”?
Lenguaje y Comunicación I Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas
 Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Lenguaje y Comunicación I Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Ejercicio I
Trabajo colaborativo
Redacta cuatro situaciones comunicativas y luego ubica los elementos de la comunicación.

1. Emisor: La profesora
2. Receptor: Los estudiantes
3. Mensaje: Los elementos de la comunicación.
4. Contexto: Colegio, Instituto o universidad.
4. Canal: Ondas Sonoras.
5. Referente: Diversos textos y/o página web.
6. Código: Lingüístico
 Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Lenguaje y Comunicación I Departamento Académico de Comunicación y Lenguas Nativas

REFERENCIAS

AGUIRRE, Laura; ARIAS, Daniel; ARTAL, Susana (1994). De puño y letra (Sugerencias para redactar
mejor). Buenos Aires: Ed. Aique.
BUETTO, María de las Mercedes (1997). El abc de la lengua. Buenos Aires: Ed. Betina.
DI TULLIO, Ángela (1997) Manual de gramática del español. Buenos Aires: Edicial.
Aguirre, Laura (et al.) (2000). De puño y letra. Sugerencias para redactar mejor. Buenos Aires: Aique.
GARCÍA NEGRONI, María Marta; PÉRGOLA, Laura y STERN, Mirta (2005). El arte de escribir bien. Buenos
Aires: Ed. Santiago Arcos.
KRISCAUTZKY DE FASCE, Gabriela; MASINE, Beatriz; SOLARI, Nora. (1995). Cuando escribimos
(Estrategias de apoyo-Taller de escritura para adolescentes). Buenos Aires: A-Z Editora, Buenos Aires.