Licenciatura en ciencias de la Educación

Título del trabajo:

Síntesis
Nombre del alumno:
Catherine Celeste García Martínez.

Materia: Psicología Educativa

Grupo: LCE 2 EJE
Nombre del docente: Jorge Luis Escalante Balderas
Lugar y fecha: San Bartolomé Actopan, Temascalapa, Edo.
Mèx., 30/01/2022
 Elementos de la psicología aplicados a la educación.
Principalmente abarca los procesos de aprendizaje de temas educativos, las
técnicas para mejorar el aprendizaje y los fenómenos que lo constituyen: la
memoria, el olvido, las estrategias y las dificultades del aprendizaje.
La psicología toma en cuenta factores como la motivación, sentimientos, contexto,
entre otros, para la formación del pensamiento.
La psicología de la educación aporta soluciones para el desarrollo de los planes
de estudio, los modelos educativos. las técnicas de aprendizaje y los modelos
cognoscitivos en general.
De igual manera se utilizan evaluaciones para evaluar educandos y distintos
agentes educativos (exámenes, prueba de acceso).

Creatividad en el aprendizaje.
Como educadores, cuando se trata de la creatividad en el aula, hay dos cosas que
podemos hacer: podemos tomar el camino de menor resistencia y sacar la
creatividad de los procesos de aprendizaje, o podemos crear un entorno que
fomente la creatividad en el aprendizaje y permitir a los niños que exploren sus
talentos.
La creatividad se puede desarrollar por medio del proceso educativo, favoreciendo
potencialidades y consiguiendo una mejor utilización de los recursos individuales
aprendizaje. y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Educar en la creatividad es ofrecer herramientas para la innovación.

Test Psicométricos.
Los test psicométricos son muy necesarios debido a que los psicólogos educativos
necesitan evaluar e intervenir y tanto la evaluación como la intervención se apoyan
en la medición. Ésta proporciona información objetiva en la que basarse para
tomar decisiones acerca de los sujetos, aumentando la eficiencia en la toma de
decisiones por parte de psicólogos y educadores.
Los test al despuntar en el siglo XX es que representan la posibilidad de juzgar a
las personas por sus competencias, habilidades o conocimientos, esto es, por
méritos propios y no por su nivel socioeconómico, red social, apariencia o por el
juicio subjetivo de profesores o supervisores.
Referencias.
Hernández, P. (2008, 01). Los campos de acción del psicólogo. PsicoPediaHoy.
Psicología y Vida. (2012). Psicología Educativa. Youtube.
Anderson, S. (2015, 03). Fomentar la creatividad en el proceso de
aprendizaje. ProFuturo.
Navas, M. (112). Psicología Educativa (1º ed., Vol. 18, pp. 15-28). España, Madrid,
The Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.