UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA (S)

Unidad 1 - Paso 4 – Cinética y superficies

Grupo en campus 201604_

Nombre estudiante 1
Código estudiante 1
Nombre estudiante 2
Código estudiante 2
Nombre estudiante 3
Código estudiante 3
Nombre estudiante 4
Código estudiante 4
Nombre estudiante 5
Código estudiante 5

Ciudad, Día de Mes del Año

 Introducción
(Es una breve descripción acerca del trabajo a entregar, donde
se relacionan los temas del trabajo, su contenido y se
responden preguntas como ¿cuál es la finalidad del trabajo y
por qué se desarrolla?)
 Desarrollo de los ejercicios de la Paso 4 – Cinética y
superficies
De acuerdo con las indicaciones de la guía de actividades y rúbrica de
evaluación de la Paso 4 – Cinética y superficies, se presenta el
desarrollo del ejercicio 1, 2 y 3.
Tabla 1. Desarrollo del ejercicio 1 (Colaborativo)

Mapas mentales
Estudiante 1:
Conceptos: Velocidad de reacción; velocidad de conversión;
constante de velocidad; orden de reacción parcial; orden de
reacción global, pseudo orden
Mapa mental 1

Referencias
consultadas
Estudiante 2:
Conceptos: Catalizador; intermediario de reacción; reacción
simple, reacción compleja, reacción rápida, reacción consecutiva
Mapa mental 2

Referencias
consultadas
Estudiante 3:
Conceptos: Regla de Trouton, Regla de la palanca, Transición de
fase, Ley de Raoult, Ley de Henry
Mapa mental 3

Referencias
consultadas
Estudiante 4:
Conceptos: Reacciones unimoleculares; reacción bimolecular;
reacción trimolecular; método de vida media, método de velocidad
inicial, método de aislamiento
Mapa mental 4

Referencias
consultadas
Estudiante 5:
Conceptos: Energía de activación; factor pre-exponencial;
ecuación de Arrhenius; colisiones moleculares; sustrato; adsorbato
Mapa mental 5

Referencias
consultadas
Conclusión
grupal
respecto a
los mapas
mentales
realizados
(entre 200 y
300 palabras)

Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2 (Individual)

Estudiante 1 Nombre estudiante:

Fruta seleccionada:
Reacción propuesta

Curva de calibración

Ecuación hallada:
Interpretación:
Cinética experimento 1
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Cinética experimento 2
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Energía de activación (Ea) y el factor preexponencial

Método de vida Media (solo experimento 2)

Método de velocidad inicial

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 2 Nombre estudiante:
Fruta seleccionada:
Reacción propuesta

Curva de calibración

Ecuación hallada:
Interpretación:
Cinética experimento 1
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Cinética experimento 2
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Energía de activación (Ea) y el factor preexponencial

Método de vida Media (solo experimento 2)

Método de velocidad inicial

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 3 Nombre estudiante:
Fruta seleccionada:
Reacción propuesta

Curva de calibración

Ecuación hallada:
Interpretación:
Cinética experimento 1
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Cinética experimento 2
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
 4. Constante de velocidad
Energía de activación (Ea) y el factor preexponencial

Método de vida Media (solo experimento 2)

Método de velocidad inicial

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 4 Nombre estudiante:
Fruta seleccionada:
Reacción propuesta

Curva de calibración

Ecuación hallada:
Interpretación:
Cinética experimento 1
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Cinética experimento 2
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Energía de activación (Ea) y el factor preexponencial

Método de vida Media (solo experimento 2)

Método de velocidad inicial

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 5 Nombre estudiante:
Fruta
seleccionada:
Reacción propuesta

Curva de calibración
Ecuación hallada:
Interpretación:
Cinética experimento 1
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Cinética experimento 2
1. Orden 1 a 2
2. Gráficas y ecuaciones de recta
3. Interpretación por gráfica y ecuación
4. Constante de velocidad
Energía de activación (Ea) y el factor preexponencial

Método de vida Media (solo experimento 2)

Método de velocidad inicial

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?

Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3 (Individual)

Estudiante 1 Nombre estudiante:

Precursor película
comestible:
Desarrollo gráfico y numérico (con explicación paso a paso):

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 2 Nombre estudiante:
Precursor película
comestible:
Desarrollo gráfico y numérico (con explicación paso a paso):

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 3 Nombre estudiante:
Precursor película
comestible:
Desarrollo gráfico y numérico (con explicación paso a paso):

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 4 Nombre estudiante:
Precursor película
comestible:
Desarrollo gráfico y numérico (con explicación paso a paso):

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?
Estudiante 5 Nombre estudiante:
Precursor película
comestible:
Desarrollo gráfico y numérico (con explicación paso a paso):

Conclusión:
¿Qué concluye de los resultados y datos tratados?

Nota: Emplear normas APA séptima edición para las referencias de

artículos, libros, páginas web, entre otros. Para más información
consultar:
https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf