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Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre las inteligencias múltiples. Se pide a los estudiantes que recuerden un episodio de su vida en el que sobresalieron o se frustraron con respecto a cada una de las inteligencias múltiples. Como ejemplo, la estudiante Aline Cayuja Copa narra episodios como ayudar a turistas extranjeros usando su inteligencia lingüística, interpretar una canción en la escuela usando su inteligencia musical, y sobresalir en una prueba de matemáticas us
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre las inteligencias múltiples. Se pide a los estudiantes que recuerden un episodio de su vida en el que sobresalieron o se frustraron con respecto a cada una de las inteligencias múltiples. Como ejemplo, la estudiante Aline Cayuja Copa narra episodios como ayudar a turistas extranjeros usando su inteligencia lingüística, interpretar una canción en la escuela usando su inteligencia musical, y sobresalir en una prueba de matemáticas us
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre las inteligencias múltiples. Se pide a los estudiantes que recuerden un episodio de su vida en el que sobresalieron o se frustraron con respecto a cada una de las inteligencias múltiples. Como ejemplo, la estudiante Aline Cayuja Copa narra episodios como ayudar a turistas extranjeros usando su inteligencia lingüística, interpretar una canción en la escuela usando su inteligencia musical, y sobresalir en una prueba de matemáticas us
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO ASIGNATURA: ESTIMULACIÓN TEMPRANA II
CARRERA EDUCACIÓN PARVULARIA DOCENTE: MG.SC. LIC. GREGORIO RUIZ MAMANI
Actividades de aprendizaje de la Unidad Didáctica 4
Práctica Nº 7 Apellidos y Nombre: …ALINE EDEN CAYUJRA COPA. Semestre: …4to B . Fecha: ………………..
Redescubriendo las inteligencias múltiples: Ejercicio 1
Objetivo: Recordar y practicar el uso de las inteligencias múltiples.
Actividad:
Recuerde un episodio de su vida en que haya sobresalido o se haya sentido
frustrado con respecto a cada una de las inteligencias múltiples. Si necesita revisar las capacidades que encierra cada inteligencia, revise la Unidad II. Tiempo 20 minutos.
INTELIGENCIA NARRE ALGÚN EPISODIO DE SU VIDA EN QUE HAYA SOBRESALIDO EN CADA
UNA DE LAS INTELIGENCIAS Una ves habia unos extranjeros por mi zona perdidos lo cual hablaban Lingüística portugues ,en mi caso yo entiendo ese idioma haci q pude ayudarles a comunicarse con un taxi para que los deje en la terminal de buses. En el colegio tube que interpreter con la sampoña una cancion para la hora civica Musical
Sobre el ambito de la matematica me hicieron tomar un examen para las olipiadas
Lógico – matemática matematicas a nivel delestablecimiento estudiantil optube el 3puesto ,por lo cual represente en las olimpiadas de matematicas En las clases de filosofia en una practica em aula nos hizo hacer una prueva de Espacial retencion de memoria con una imagen lo cual la maestro nos pregunto hasta de q color eran los objetos mas pequeñosn q habia en la imagen .mi desempeño fue regula . Una ves jugue . un juego de mesa en el cual debiamos adivinar la mimica . habia unos Interpersonal dificiles pero ami me toco interpreter a una persona baiando ballet y los demas adivinaron. En este ambito puedo dar de ejemplo cuando veo a mi hermano de mala gana o con Intrapersonal la cabeza baja eso en el significa que esta serio y pensativo , hablo con el y tratamos de solucionar sus preocupaciones . En mi caso soy parte de un bellet por lo cuan en el baile transmitimos al public el Físico - cinestética menssje de la musica que nos toque bailar. Y la gente lo disfruta lo llega a sentir lo que transmitimos al bailar. A mi me gusta salir de caminata por lugares con flora y fauna que no sea peligrosa , Naturalista cuido mucho el entorno natural por lo cual no boto la baura por todo lado lo dejo en mi mochila o lo llevo en una bolsa