Guía Orientadora Semana XII Y XIII

Facultad: Ciencias Médicas

Departamento: Carrera de Optometría Médica
Carrera: Carrera de Optometría Médica
Asignatura: Terapia Visual
Semestre: II
Nombre de la Unidad: Terapia Visual para las disfunciones de la binocularidad.
Semana: XII y XIII

Estimado estudiante,

Sea bienvenido, al encuentro número XIII del curso de Terapia Visual.

Los propósitos de la semana:

1. Reconocer las disfunciones de la binocularidad en visión lejana y visión cercana.

En esta semana, abordaremos los siguientes contenidos:

Binocularidad en visión lejana:

• Exceso de divergencia
• Insuficiencia de divergencia.
Binocularidad en visión próxima:

• Exceso de convergencia
• Insuficiencia de convergencia

En el área de recursos de aprendizaje encontrará:

a. Guía orientadora.
b. Documento de lectura.
c. Guía de caso clínico.
d. Rúbrica de evaluación de caso clínico.
Las actividades a realizar son las siguientes:

Presencial:

1. En grupos de 4 estudiantes deberá analizar un caso clínico que le será facilitado

por su docente, elaborará el plan de tratamiento especificando las cantidades de
sesiones y ejercicios a realizar en cada sesión y fase del tratamiento y posteriormente
lo expondrá a sus compañeros.

En la plataforma:

1. Realizar una lectura comprensiva del siguiente documento:

✓ Borras, MR. Gispets, J. Ondategui, JC. Pacheco, M. Sánchez, E. Varón, C. Visión Binocular:
Diagnóstico y tratamiento. Ediciones UPC, 1996.
https://es.slideshare.net/yeseniacastillo54966/terapia-visual-1

✓ Camacho Montoya, M. Terapia y Entrenamiento Visual: Una visión integral. Universidad de

la Salle, Bogotá, 2009. (CEDOC Facultad de Ciencias Médicas).
✓ Terapia visual Teoría Disfunciones de binocularidad y de acomodación.

2. Realizar un cuadro comparativo de los signos y síntomas de las disfunciones de la

binocularidad en visión lejana y visión cercana.

3. Elaborar un cuadro en el que plasme los valores normales de las pruebas vergenciales
en visión lejana y visión cercana.
4. Elabore un organizador gráfico describiendo los objetivos de las fases de tratamiento.

5. En grupos de 4 estudiantes deberá analizar un caso clínico facilitado por su docente.

6. Elaborará el plan de tratamiento utilizando el formato establecido, especificando los
ejercicios a realizar en cada sesión considerando cada fase del tratamiento. (dos
sesiones por fase, especificar ejercicios en consultorio y ejercicios en casa).
7. Preparar una presentación en PowerPoint de manera creativa y sin cargarla tanto de
información para exponer el caso clínico ante sus compañeros.
8. Se calificará el dominio del tema.
9. Para la explicación de los ejercicios de terapia visual según el caso que le
corresponda, pueden solicitar el préstamo de equipos detallando los instrumentos a
utilizar al menos dos días antes de la presentación.