Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Explora textos informativos y analiza su función y
contenido.
Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=cgMjcydc5xE

¿Cuáles son las 4

Los textos ___________________ son características del tipo de
____________________ que le ________________ al lenguaje que utilizan los
textos informativos?
lector ________________ ____________________
sobre un acontecimiento o _____________ ____________________________

actual o pasado o cualquier otro asunto o ____________________________

__________ percibido en _________________, ____________________________
__________________, etcétera. ____________________________

Escribe el nombre que corresponde a cada parte del texto informativo

El autor ofrece Se desarrolla el texto,

Suele realizarse un información necesaria y dando la información.
breve resumen de las contextual para que el Se expone de forma
ideas del texto. lector pueda entender organizada y clara la
el tema tratado. idea general
5. Escribe el nombre de los 5 elementos de la estructura del texto informativo.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Distingue características de la población de la entidad y sus principales
actividades económicas

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=RXgU6FmzMbQ

Profesión Oficio
Es una actividad _________ que Es el trabajo ________ que realiza
requiere de una formación un individuo, especialmente
_______________ especializada o referido a la destreza _______ o
una capacitación _____________ de esfuerzo _______.
alto nivel.

Contesta lo que se pide de cada una de las profesiones que se muestran

Doctor (a)
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________

Costurera
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________

Profesor (a)
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________

Albañil
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=5BdLCC-EcLY

1. Nuestro sistema _____________ es ______________, se basa en el número ____ y consta de 10 ________

cifras diferentes para ____________________ cualquier _________________.

2. Nuestro sistema ___________________ es ___________________ porque el valor de una cifra __________

y __________________ según la __________________ que ocupa dentro de un _________________.

3. Escribe el valor que se le da a cada posición y colorea de acuerdo al color que lo representa:

UNIDADES DE MILLAR CENTENAS DECENAS UNIDADES

( UM ) (C) (D) (U)

4. Colorea, del color correspondiente de acuerdo a su valor, las fichas necesarias para representar
los siguientes números:

3936
492
9315
5494
5. Dario fue a la feria a jugar “Revienta globos y gana” el valor de cada globo es: azul=1, rojo=10,
amarillo=100 y verde=1000. Los premios y los puntos para ganárselos son los siguientes:

6. Dice, para ganar el oso debe juntar 7
P= fichas verdes, 2 fichas amarillas, 4 fichas
rojas y 3 fichas azules. ¿Es correcto?______
7423
¿Cuántos puntos reuniría con esas fichas?
______________. Colorea y represéntalas:
6. Mía dice que para ganar la tableta
debe juntar 3 fichas verdes, 8 fichas
amarillas, 7 fichas rojas 2 3 fichas azules. ¿Es
correcto?_________
¿Cuántos puntos reuniría con esas fichas?
______________. Colorea y represéntalas:

3782
8. Cuántas fichas debe reunir de cada
color para poder ganarse el oso? Escribe el 8. Cuántas fichas debe reunir de cada
número: color para poder ganarse la tableta?
Escribe el número:
3827
V= AM= R= AZ= V= AM= R= AZ=
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=nEwGTvfJHbg
Recorta las alas de la mariposa de la siguiente página, completa la información y pégalas donde
corresponde según la clasificación de los animales (carnívoros, herbívoros u omnívoros).

carnívoros

herbívoros
omnívoros
 Tienen los
dientes,
_____________
Los animales igual de
_________________ desarrollados.
Estos les __________
son los que se poder _________
________________ de todos los
_______________
______________, y su sistema
_______________
es decir, que se es capaz de
_________ tanto Los dientes
alimentan ______ ______ como
_________. de estos animales
_____________
Son son más
_________ aquellos
que ____________
________________
y sus muelas
toda clase de
_______________ son más
incluidos la
___________.
______________

y las

____________.
Son aquellos
Tienen
que se
características
__________________ __________________
de hierba como que les permiten

________________, capturar y
________________
_______________ o
a otros _________.
_____________ y

__________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el
cumplimiento de sus derechos.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=sya5WcdTROI&t=36s

Dignidad humana
Es el _____________ que tiene
cada ____________, de ser
___________ y valorado como ser
___________, como ser social.
Artículo 19
Los ____________ deben asegurar que
las ________ y los _________ estén
eficazmente cuidados y _________
contra la _________, _______ y
__________ de quien los cuida.

¿Qué debes hacer para

Instituciones que vigilan el
proteger tu dignidad?
cumplimiento de las leyes a los
menores de edad 1.Identificar ______________
________________________
➢ Procuraduría de________________________
_______________________________________ 2. Conocer ______________
__________________________
➢ Comisión ______________________________
________________________________________ 3.Reconocer _____________
__________________________
➢ Sistema _____________________________
________________________________________ 4. Decir y _________________
__________________________

Familia
Gobierno
❖ Establecen __________________________
❖ Buscan ______________________________
________________________________________
________________________________________
❖ Existen ______________________________
❖ Cuida y _____________________________ _____________________________________
_____________________________________
❖ Existen______________________________
❖ _________________________________
____________________________________
Recorta y pega en tu cuaderno los conos y las bolas de helado que corresponden a cada una de
las cantidades

1745 3481 1457

6536 5418
5000+400+10+8

Cinci mil
cuatrocientos
6000+500+30+6
dieciocho 1000+400+50+7

Mil cuatrocientos
3000+400+80+1 1000+700+40+5
cincuenta y siete

Seis mil Tres mil

Mil setecientos
quinientos cuatrocientos
cuarenta y
treinta y seis ochenta y uno
cinco
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y resuelve las actividades.
https://www.youtube.com/watch?v=CnMAfS93HSA&t=16s

Completa los consejos para tomar el desayuno:

Poner _____ minutos antes la ________________ para

El ______________________ es la despertar más __________________________.

primera ____________________ y

pone al cuerpo en marcha Ayudar a preparar y ________________ el

_______________________ de tu agrado.
para el resto del ________.

Incluir __________________, verduras, _____________ y

cereales o __________.

El desayuno se define como Sentarse con la ________________________ para

desayunar al mismo __________________.
___________________ el ayuno

entre la última _____________

___________________ los alimentos de tus desayunos,
de la noche y la
trata de no ________________ para no aburrirte.
_______________________

comida del día.

Desayunar ayuda a ____________________ la

función mental de los niños en ámbitos como:

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
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