INSTITUTO TECNICO GUINOPE

PLANIFICACIÓN GENERAL DE ASIGNATURA

DESCRIPCIÓN: ____________________________________________________________________________________________

ESPACIO CURRICULAR: FUNDAMENTOS DE ETICA PROFESIONAL.

ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ÉTICA PROFESIONAL. MODALIDAD: BTP BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES. CURSO:
UNDÉCIMO

JORNADA: VESPERTINA No. DE ALUMNOS: 13 T. DE HORAS: 2 HORAS SEMANALES. SEMESTRE: II AÑO:

2022

PRACTICANTE DOCENTE: INDIRA GIBELLY AGUILAR A. LUGAR Y FECHA: GUINOPE EL PARAISO

COMPETENCIAS GENERALES:

 Analizar las características y condiciones del mundo laboral hondureño.

 Analizar las competencias del bachillerato seleccionado en relación a las exigencias del mercado laboral.
 Demostrar habilidades y actitudes para los emprendimiento en el mundo laboral.
 Emplear elementos de seguridad en higiene en el trabajo.
 Reflexionar sobre la importancia de los cuidados en las condiciones para la seguridad e higiene en el trabajo.
 Discutir los factores asociados a la presencia de accidentes laborales y estrés laboral, a fin de establecer 393 mecanismos de prevención individual y
colectiva.

Aprobado por: _______________________________________

Unidad I: FUNDAMENTACION B ASICA DE LA ETICA

Competencias de la Unidad
  Conocer el origen, conceptualización y objeto de estudio de la ética.
 Identificar los tipos de ética y moral.
 Identificar y comparar principios y valores éticos con hechos de la vida.
 Reflexionar y fortalecer los valores en relación a su etapa del desarrollo.

CRONOGRAMA CONTENIDO PROGRAMATICO No. Procesos y actividades Sugerencias Recursos Evaluación

Perio Mes/ Expectativas de  Conceptuales De Metodológicas
do Semana logro  Procedimentales H/C
 Actitudinales
I Octubr 1.  Origen de la ética 10  Investigan en fuentes  Lluvia de Pizarrón Investigación
e Conocer el  Conceptualización de: h/c bibliográficas ideas sobre Ética y
origen  Diversas especializadas. Folletos Moral 10%
epistemológi concepciones del  Exposición
co de la término de valores.  Analiza por equipos de dialogada
Ética.  Valores sus trabajo los conceptos Presenta Discusiones
clasificaciones investigados. ciones grupales sobre
 Los valore claves para  Investiga- dilemas éticos.
2. una buena ciones Guías de 10%
Comprender convivencia.  Dramatización sobre la discusió
y aplicar la clasificación de valores.  Análisis de n.
ética en su grupo Investigación
vida  Redactan conclusiones en sobre “Ética y las
personal, grupo.  Dramatiza relaciones” 10%
familiar, ciones.
social y Discusión grupal
laboral para sobre Ética y las
establecer relaciones 10%
un ambiente
de armonía y Comentario
paz. crítico sobre
ética y moral
10%

Unidad II: VALORES ETICOS Y MORALES PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA

Competencias de la Unidad
  Fortalecer los valores éticos y morales para reconocer la importancia de estos en la vida diaria.
 Formar conductas apropiadas para la correcta practica de los valores.
 Asumir responsablemente la relación que tiene consigo mismo, con los otros y con el entorno natural y sociocultural, mostrando una
actitud de respeto y tolerancia.

CRONOGRAMA CONTENIDO PROGRAMATICO No. Procesos y actividades Sugerencias Recursos Evaluación

Perio Mes/ Expectativas de  Conceptuales De Metodológicas
do Semana logro  Procedimentales H/C
 Actitudinales
Iy Agosto 1. Definir el  Diversas 20  Realizan lecturas guiadas  Lluvia de Pizarra Investigación
II - concepto de concepciones del h/c y elaboran fichas de ideas sobre
octubre valores y término valores. trabajo en el desarrollo de Textos clasificación de
Del 01 distinguir los diferentes conceptos.  Explicación los valores
de que existen dialogada Guías de humanos 5%
agosto diferentes  Desarrollan la trabajo
Al 07 concepciones investigación documental  Conversa- Revisión del
de del mismo. y narran sus experiencias torios cuaderno 5%
octubre sobre los valores y su Forma-
2. Clasificar clasificación.  Investiga- tos para Participación en
 Clasificación de los
y practicar ciones investiga clase y
valores Humanos:
los valores  Elaboran y presentan ciones Comportamiento
para el conclusiones sobre los 5%
desarrollo a) Ecológicos,
valores y su clasificación.
perfeccionan el
personal y Prueba escrita
profesional. aspecto: (físico,
biológico, fuerza,  Escriben un ensayo sobre 30%
salud, deporte y la clasificación de los
. valores.
placer).
b) Sociales,
perfeccionan en la
relación con los ensayo
demás: dialogada sobre
(amabilidad, la clasificación de
II servicio, valores humanos
honestidad, 15%
solidaridad y
patriotismo). Ensayo sobre la
c) Intelectuales, clasificación de
perfeccionan la valores 15%
razón: (intelecto,
memoria, ciencia,
conocimiento,
 sabiduría y arte)
d) Morales,
perfeccionan la
esencia de la
persona: justicia,
templanza y
prudencia).
e) Espirituales,
perfeccionan la
relación con el
mas allá:
(optimismo, fe,
esperanza y
amor).