Instituto “Carlos Roberto Flores”

REPUBLICA DE HONDURAS
MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION MEDIA

Jornalización

I. DATOS GENERALES:

CENTRO EDUCATIVO: INSTITUTO “CARLOS ROBERTO FLORES”

PROFESOR: NOEL HERRERA
ASIGNATURA: ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS I y II
CURSO: 11vo. BACH. TECNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA SECCIÓN: “U”

AÑO: 2020
 Instituto “Carlos Roberto Flores”

ANALISIS Y DISEÑO I

UNIDAD I: CREAR PROGRAMAS A MEDIDA DE LAS NECESIDADES INSTITUCIONALES

CONTENIDOS
COMPETENCIAS y ■ Conceptuales PROCESOS Y ACTIVIDADES
EXPECTATIVAS DE RECURSOS ACTIVIDADES DE
CRITERIOS DE ▲ Procedimentales
LOGRO DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
DESEMPEÑO ● Actitudinales
Elemento de Aplicar la técnica Conceptuales: 30 horas - Investigar información - Textos de - Exámenes.
Competencia: del ciclo de vida relacionada al tema a análisis y
de sistemas de - Definición y aplicación estudiar en el módulo, diseño. - Pruebas de
La persona es información. del ciclo de vida y ya que el maestro dará a escritorio.
competente cuando: desarrollo de Sistemas inicio del módulo la - Estudios
de Información. temática a desarrollar. de Caso. - Trabajos de grupo.
- Aplica y documenta
cada una de las Procedimentales: 10 - Evaluación teorico - Data Show - Análisis de Casos.
etapas del ciclo de horas práctica de los
vida de los sistemas conceptos teóricos - Proyecto: Diseño y
de información. - Elaboración de desarrollados. Análisis de un
diagnóstico. Sistema de
- Identifica - El proyecto debe tener Información.
correctamente las - Aplicación de mayor valor, sin
necesidades del instrumentos de embargo hay que - Revisión y
sistema de recolección de evaluar dentro de este el evaluación de
información. información. dominio de los trabajos de
conceptos teóricos del investigación
- Decide sobre las - Documentación de módulo. individuales y
aplicaciones que son sistemas. grupales.
aptas a las - Establecen convenios
necesidades del - Seguimiento de etapas con las pequeñas, - Examen práctico
sistema de del ciclo de vida de medianas y grandes sobre etapas
información. sistemas de empresas para el desarrolladas del
información. desarrollo de las ciclo de vida de
- Elige el programa de pasantías. sistemas.
desarrollo apropiado - Presentación de
según necesidades resultados y avances. - Exhibición de
del sistema de diseños creados.
información. Actitudinales:
 Instituto “Carlos Roberto Flores”
- Practicar: exactitud,
calidad, nitidez,
creatividad, eficiencia,
Criterios de eficacia y
Desempeño: responsabilidad en el
- Elaboración de trabajo.
diagnóstico.
- Aplicación de
instrumentos de
recolección de
información.

- Documentación de
sistemas.

- Seguimiento de
etapas del ciclo de
vida de sistemas de
información.

- Presentación de
resultados y avances.
 Instituto “Carlos Roberto Flores”

ANALISIS Y DISEÑO II

UNIDAD II: CICLO DE VIDA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

CONTENIDOS RECURSOS ACTIVIDADES DE

COMPETENCIAS y ■ Conceptuales PROCESOS Y ACTIVIDADES
EXPECTATIVAS DE DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
CRITERIOS DE ▲ Procedimentales
LOGRO
DESEMPEÑO ● Actitudinales
Elemento de Aplicar la técnica Conceptuales: 25 horas - Investigar información - Textos de - Exámenes.
Competencia: del ciclo de vida de relacionada al tema a análisis y
sistemas de - Planificación de estudiar en el módulo, ya diseño. - Trabajos de
La persona es información. proyectos de software. que el maestro dará a grupo.
competente cuando: - Análisis de Sistemas de inicio del módulo la - Estudios
- Aplica y documenta Información. temática a desarrollar. de Caso. - Análisis de
cada una de las etapas - Diseño de Sistemas de Casos.
del ciclo de vida de los Información. - Evaluación teórico - Data Show
sistemas de - Implantación, evaluación, práctica de los conceptos - Proyecto: Diseño
información. prueba, mantenimiento y teóricos desarrollados. y Análisis de un
mejoramiento de sistemas Sistema de
- Identifica de información. - El proyecto debe tener Información.
correctamente las mayor valor, sin embargo
necesidades del sistema Procedimentales: 25 hay que evaluar dentro de - Evaluación y
de información. horas este el dominio de los seguimiento por
conceptos teóricos del etapas.
- Decide sobre la - Elaboración de módulo.
compra o desarrollo de diagnóstico. - Proyecto: Diseño y
aplicaciones aptas a las - Aplicación de Análisis de un
necesidades del instrumentos de Sistema de
sistema de información. recolección de Información Real.
información.
- Elige el programa de - Prueba de
desarrollo apropiado - Documentación de conocimiento escrita.
según necesidades del sistemas. - Seguimiento y
sistema de información. control del
- Seguimiento de etapas funcionamiento de
- Propone estrategia del ciclo de vida de sistemas.
 Instituto “Carlos Roberto Flores”
científica para el sistemas de información.
desarrollo de sistemas - Revisión de los
de información. reportes laborales de
la empresa.
Criterios de Actitudinales:
Desempeño: - Valorar trabajo realizado - Control calidad en
- Elabora y desarrolla y logros alcanzados sistemas en
diagnóstico. tanto individuales como funcionamiento.
- Aplica instrumentos de en equipo.
recolección de
información. - Pro actividad en la
gestión de recursos.
- Analiza y Documenta
sistemas. - Participación activa en
la ejecución de los
- Aplica las etapas del proyectos y programas.
ciclo de vida de
sistemas de información
a proyectos
desarrollados.

- Presenta avances y
resultados de proyectos
de sistemas.