Hoja de diseño (opcional)

Universidad Veracruzana
Área de Formación Básica General
Academia de Pensamiento Crítico para la Solución de Problemas/
Academia de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo
Periodo: agosto 2019 – enero 2020

Desarrollo del Trabajo de

Transferencia (Fundamentos teórico-
metodológicos)

Nombre del(los) estudiante(s):

Avelino Lopez Kevin
Flores Mendoza Katy Arabely
Programa(s) Educativo(s): Ingeniería industrial

Indicación I. Incluye/incluyan la información o marca/marquen alguna opción con base en lo que se presenta
en cada casilla:

Matriz inicial
Es muy importante que el agente epistémico y/o comunidad epistémica muestre pasión e interés por el tema o tópico (objeto de
estudio). Además, debe(n) comprometerse en observar con atención la realidad, reflexionar en sus saberes previos, profundizar en los
saberes disciplinares e involucrarse en diálogos y debates con los especialistas o expertos que integran la(s) respectiva(s) comunidad(es)
epistémica(s). También debe(n) considerar dialogar y debatir con personas o ciudadanos que ofrezcan saberes que la ciencia deja fuera o
que están más allá de ella.

Tema (Objeto de Disciplina (s) Tópico circundante Disciplina (s)

estudio) / secundario /
periférico
Tópico
central/principal/eje
Inclusión laboral Educación Permitir que las Sociología
personas en
Religión Psicología
condición de
Lenguaje vulnerabilidad y sin Derecho público y
importar origen privado
Aprendizaje
colaborativo étnico, género, Filosofía
enfermedad,orientac
Historia ión sexual y otras Psicopedagogía
circunstancias tengan
acceso a un empleo
digno y decente.
Visión-Contexto: Disciplinar
Cuando los sesgos de lo que se
considera relevante en el marco
espacio-tiempo son utilizados
con intención de conseguir algo.
Multidisciplinar ✓
El contexto sirve de puente:
cuando hay un interés Interdisciplinar
pragmático del trasfondo de un
Saberes cientificos, saberes académicos expresados por expertos, especialistas o profesionistas
agente para segmentar ciertas aceptados por una/varias comunidad(es) epistémica(s).
condiciones del entorno, con
fines a veces cognitivos a veces Transdisciplinar
de entendimiento general.
Saberes no cientificos, saberes no académicos, saberes cotidianos desde personas o ciudadanos.
Saberes más allá de la ciencia o que la ciencia deja fuera.
Ambiente: Entorno:
Área de sucesos y condiciones. Segmentos de la realidad.
Segmentos de la realidad: espacio-tiempo y lugar. Contorno delimitado: local, regional, nacional, internacional.
Exclusión en el área laboral en cualquier Problema Internacional que afecta a
tipo de empleo principalmente en las empleados de todo el mundo.
industrias desde hace décadas.

Título:
Es un enunciado o una oración de 3 a 15 palabras, máximo 25.
La oración o enunciado debe cumplir con los siguientes criterios:
atractivo/elegante/factible/claro/pertinente.
Inclusión Laboral: Igualdad para todos en el ámbito laboral en todo el mundo
Términos clave:
Compromiso Igualdad Mundialmente Conocer
Calidad Beneficio Cambiar Generalizar
El agente epistémico y/o comunidad epistémica debe indagar y/o investigar el significado de cada término clave. Además, ofrecer una
descripción en sus propias palabras del significado de cada término clave. Se puede considerar la descripción de cada agente epistémico
en lo individual y/o el consenso al que llegaron como comunidad epistémica.

Indicación II. Con base en lo anterior, contesta/contesten la siguiente pregunta:

¿De qué te/se das/dan cuenta?

Nos damos cuenta de la importancia que tiene la inclusión desde tiempos pasados
hasta nuestra época, ya que con esto podemos volver de cualquier trabajo un mejor
ambiente laboral. Podríamos decir que con pocos pasos, una empresa puede crear un
lugar de trabajo para todos, sólo es cuestión de compromiso.
También reconocemos que toda persona tiene derecho al trabajo para vivir con
dignidad, al ser esencial para la realización de otros derechos humanos, además de
que esto forma parte de la dignidad humana.
Se puede considerar la descripción de cada agente epistémico en lo individual y/o el consenso al que llegaron como comunidad
epistémica.
Indicación III. Ofrece/ofrezcan información que consideres(en) relevante para formular una pregunta
problemática-controversial y asume/asuman una respuesta:

Formulación del problema

Explicar de manera detallada, clara y precisa a partir de una cuestión/pregunta.
Es necesario que el agente epistémico y/o comunidad epistémica identifique y/o genere la mayor cantidad de preguntas en relación con
el tema o tópico. Una vez identificadas o generadas las preguntas debe(n) contar con datos/información o iniciar una
indagación/investigación que le(s) permita responder cada pregunta.
Pregunta Problemática-Controversial
¿Las empresas realizan iniciativas para evitar la exclusión en el área laboral?
La pregunta problemática-controversial abierta puede ser formulada a consideración del agente epistémico y/o comunidad epistémica.
La pregunta problemática-controversial cerrada debe cumplir con los siguientes criterios:
Cuenta con signos de Inicia con la frase: Es, Es Asocia claramente el tópico Es clara, elegante, factible,
interrogación: apertura y cierre. posible, Puede ser, Existe, Está, central con el tópico pertinente, sin ambigüedad y
Será, etc. circundante. vaguedad.
Respuesta
Tesis/Hipótesis Sí, Hace algunos años atrás esto era menos
común, mientras que en la actualidad aún
falta un largo camino por recorrer para
que la inclusión sea una completa realidad
en todas en el área laboral, pero cada vez
se intenta normalizar más esto.
No
Solo se puede aceptar o asumir una postura. Se afirma o se niega. La respuesta va acompañada de la descripción de la pregunta.
Se debe asumir la responsabilidad de lo que se afirma o niega. Tener el compromiso de mostrar, a partir de la
indagación/investigación,
los fundamentos y evidencias necesarias.

Indicación IV. Ofrece/ofrezcan información que consideren relevante para formular varios tipos de preguntas.
Ofrece/ofrezcan los datos con los que cuentan o indaga(en) y/o investiga(en) sus respuestas.

Diversos tipos de pregunta(s)

Preguntas indagatorias Respuesta de preguntas indagatorias
¿Existe discriminación en el En muchas ocasiones sí, puede ser por parte de
área laboral? gerentes, compañeros u otras personas pertenecientes
al lugar de trabajo ya sea por tu raza, color, religión, sexo
(incluyendo el embarazo, identidad de género y
orientación sexual), origen, nacional, discapacidad o
edad.
¿Las empresas promueven la Aunque las empresas con equipos diversos pueden ser
inclusión en el área laboral? hasta 25% más rentables que aquéllas donde no se
 promueve la inclusión, pocas organizaciones en
nuestro país cuentan con espacios abiertos para todos.
Hoy día, solo tres de cada diez empresas son inclusivas
en México. Y aún ellas tienen oportunidad de mejora
continua en sus políticas internas, ya que los
lineamientos de las compañías siempre tienen que
renovarse y adaptarse a nuevos escenarios y
tendencias. Es por esto que muchas empresas están
realizando iniciativas para la aceptación de todas las
personas.
¿Qué ocasionaría la inclusión ● Disminución en la rotación de empleados.
laboral si se practicara en ● Clima laboral positivo.
todo el mundo? ● Mejor acceso a nuevos mercados.
● Aumento de la calidad en el servicio, que genera
satisfacción en los clientes.
● Desarrollo de espíritu innovador y creativo entre
empleados.
● Disminución del ausentismo.
● Refuerzo de valores culturales.
● Cambios positivos en la mentalidad de la gente.
¿Desde cuándo se ha excluido El concepto de “exclusión social” surgió en los años 70
a personas en empleos? en Francia (donde desde hacía tiempo ya se venía
utilizando el de “exclusión”), entendida como una
ruptura de los lazos sociales, algo que afectaba a la
tradición francesa de integración nacional y solidaridad
social. Su creación se atribuye a René Lenoir, entonces
Secretario de Estado de Acción Social en el gobierno de
Chirac, con su libro Les exclus: un Français sur Dix,
publicado en 1974, en el que se refería al 10% de la
población francesa que vivía al margen de la red de
seguridad social pública basada en el empleo
(discapacitados, ancianos, niños que sufren abusos,
toxicómanos, etc.).
Otro tipo de preguntas Respuesta de otro tipo de preguntas
 Existen otro tipo de preguntas entre
ellas: elucidatorias, justificatorias,
explicativas,
procedimentales, teleológicas, etc.

Indicación V. Con base en lo anterior (indicación III y IV), contesta/contesten la siguiente pregunta:

¿De qué te/se das/dan cuenta?

Nos damos cuenta que en México existe una amplia legislación que compromete al
gobierno y a la sociedad al cumplimiento y aplicación de las normas de inclusión laboral
de grupos en situación de vulnerabilidad. El objetivo principal es promover su inclusión y
permanencia laboral sin discriminación y en igualdad de condiciones, con la obligación de
impulsar el desarrollo humano de estos grupos.
Es importante que día a día exista la inclusión en el ambiente laboral para hacer de esto
un tema conocido y de esta forma incentivar a todas las personas a luchar para hacer
valer sus derechos. Así se daría trabajo a muchas personas que tienen problemas para
conseguir un empleo digno y respetado, y se trataría a todos por igual.

Fecha: 30/04/2022

TABLA I REPORTE INICIAL DE SITUACIÓN

INCLUSIÓN LABORAL

Situación (síntesis del informe original)

La inclusión laboral permite que las personas en condición de vulnerabilidad y sin importar origen étnico,
género, enfermedad,orientación sexual y otras circunstancias tengan acceso a un empleo digno y decente.

La Diversidad e inclusión en el trabajo, por tanto, hace referencia a un entorno laboral que se enriquece con
las perspectivas de sus miembros, quienes pueden poseer diferentes características, pero forman una cultura
laboral en la que todos se sienten igual de involucrados, apoyados y útiles, independientemente de quienes
sean o cuál sea su labor en la empresa.

Las personas con discapacidad constituyen uno de los grupos más segregados respecto a la inclusión en el
ámbito laboral. El principal reto que enfrentan las personas con discapacidad es el de combatir los prejuicios y
romper con los paradigmas que conllevan a las prácticas discriminatorias. Abordar la discapacidad en el sector
laboral es el principal aspecto de la diversidad que mayores complejidades presenta. Resulta fundamental
establecer una política socialmente responsable de inclusión, valorando las diferencias y habilidades de las
personas con discapacidad, contribuyendo a mejorar su calidad de vida y su independencia.
(x) caso real publicado ()
caso real no publicado
() caso no real publicado
() caso no real no publicado

Consultado en: https://salud.edomex.gob.mx/salud/inclusion_laboral#:~:text=La%20inclusi%C3%B3n

%20laboral%20 permite%20que,un%20empleo%20digno%20y%20decente.

Fecha de consulta: (08/05/22)

TABLA II BITÁCORA OP-SP

Tema Desarroll Detecci Informa Informaci Pregunta Tesis y Argumento

o de la ón del ción ón problema respuestas a y efectos
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en nuestro país
cuentan con
espacios
abiertos para
todos.

3.-Hoy en día,
solo tres de
cada diez
empresas son
inclusivas en
México. Y aún
ellas tienen
oportunidad de
mejora
continua en sus
políticas
internas, ya que
los
lineamientos de
las compañías
siempre tienen
que renovarse y
adaptarse a
nuevos
escenarios y
tendencias.
Es por esto que
muchas
empresas están
realizando
iniciativas para
la aceptación
de todas las
 personas.
4.-La
exclusión
laboral ha
estado
presente a lo
largo de toda
la historia
hasta hoy en
día.

TABLA III PROPUESTA DE (RE)SOLUCIÓN DE PROBLEMA

I .Móvil o motivos
¿La inclusión laboral beneficiaría a las empresas a tener tanto una mejor producción como una mejor
convivencia entre los miembros de la misma?

II. Tipo de problema:

(×) problema de causa-efecto ( ) problema estructurado ( ) problema no estructurado

III. Método de solución o resolución aplicado en una o más situaciones análogas

Que las empresas realicen programas de capacitación para los empleados para que todos los integrantes de la
empresa sean tomados en cuenta y respetados sin importar sus diferencias. Para luchar contra la exclusión
laboral, es preciso construir sociedades más inclusivas. Las políticas y reglamentos pueden contribuir a ello. La
creación de un salario mínimo básico que saque a las personas de la pobreza económica tendrá un efecto
dominó que puede sacarlas de la exclusión social en otros ámbitos. Un sistema fiscal con un sistema de
bienestar social sólido puede permitir que grupos socialmente excluidos accedan a los mismos servicios
básicos que los demás. Y pueden ayudar a garantizar que aquellas personas que sufren dificultades importantes,
como una enfermedad o una lesión, tengan la red de seguridad necesaria para evitar caer en la exclusión social.

IV. Modelo que apoya a la propuesta de solución o resolución del problema

Después de analizar nuestra problemática hemos coincidido en que el modelo que más puede ser de utilidad
para la solución de este problema es el Modelo TRIZ.

V. Método de intervención propuesto para la solución o resolución del problema

Este método maneja cuatro procesos:

Definición del problema
Clasificación del problema y selección de herramientas
Generación de soluciones
Evaluación del concepto

VI. Impacto primario que se pronostica con la aplicación de la solución o resolución del
problema
 De acuerdo con un informe de la Fundación “inclúyeme”, el 73% de los directivos afirman que los
colaboradores con discapacidad fomentan el trabajo en equipo.
Asimismo, diversos estudios apuntan a que esto se debe, principalmente, a que un entorno de diversidad
brinda espacios de ayuda mutua, integración y cooperación, entre otros.

VII. Impactos secundarios que se pronostican con la aplicación de la solución o resolución

del problema
Debido a la escasa oferta laboral que existe actualmen,, el entregar una oportunidad laboral a una persona
con discapacidad puede empoderarla considerablemente, lo que aumentaría su productividad.

REFERENCIAS:
https://www.liberties.eu/es/stories/exclusion-social/43579
https://mandomedio.com/blog/5-beneficios-que-tiene-la-inclusion-laboral-para-tu-equipo-de-trabajo-y-e mpresa/
https://www.dicc.hegoa.ehu.eus/listar/mostrar/96
https://www.gob.mx/gobmx/articulos/la-inclusion-laboral-es-de-todos#:~:text=La%20inclusi%C3%B3n%
20laboral%20permite%20que,un%20empleo%20digno%20y%20decente.
https://idconline.mx/laboral/2020/10/07/que-es-la-inclusion-laboral
http://familiavance.com/inclusion-laboral/
https://www.fundacioncontrabajo.cl/blog/cultura-inclusiva/que-es-inclusion-laboral/
https://teleton.org/beneficios-de-la-inclusion-laboral/
https://www.americaeconomia.com/articulos/notas/mexico-solo-40-de-las-empresas-tiene-una-cultura-d e-
inclusion-laboral
https://www.holmeshr.com/blog/inclusion-y-diversidad-laboral/