GUÍA DE LABORATORIO

DESARROLLO PERSONAL
LAB. 1 PERFIL DEL ESTUDIANTE

CURSO: DESARROLLO PERSONAL

ESPECIALIDAD: Tecnología Mecánica Eléctrica

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA TERMINAL:

- Conocer los antecedentes históricos y culturales institucionales.
- Identificarse con los principios de Tecsup.
- Reconoce aspectos importantes de su carrera.
- Conoce el perfil del profesional de Tecsup
- Resuelve casos prácticos.

NOMBRES y APELLIDOS:

- Andres Espinoza Quinto

- Alex Joel Lule reyes
- Jaime Jhoan Ipanaque de la cruz
- Junior Leonel Vega Medina
- Styven Díaz Reyes

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

1. Se alcanzará a los estudiantes el código de acceso al formato virtual de la

presente guía con las fichas y rúbricas, y las indicaciones del trabajo a
realizar. (CANVAS)
2. La sesión el trabajo será dedicado al desarrollo de la guía, utilizando las
plataformas virtuales (webex, canvas, drive, hangouts, etc.)
3. Los estudiantes organizados en equipos presentarán un informe de
laboratorio.
4. Finalmente, el docente procederá a realizar la evaluación final de acuerdo
a los criterios de la rúbrica adjunta.
 PARTE 1
Búsqueda de información

1.
MISION DE TECSUP VISION DE TECSUP PRINCIPIOS DE
TECSUP

Formar profesionales Generar un efecto La innovación, el

globalmente desproporcionado de impacto social,
competitivos, éticos e bienestar en la sociedad a la calidad, la
innovadores que través de la educación. ética y el trabajo
cuenten con un colaborativo.
profundo
conocimiento
tecnológico.

2. Redacta una breve historia del fundador de Tecsup

Luis hochschild nació en 1926, a los 19 años llega a Perú e ingresa a la escuela de
ingenieros de lima para estudiar ingeniería mecánica y eléctrica graduándose con
honore a los 24 años de edad.
No obstante, su vocación por el estudio lo lleva de vuelta a la ya entonces
universidad nacional de ingeniería (UNI) en 1954 y egresa en 1962, con el titulo de
ingeniero de minas.
Su gran pasión fue la minería que consideraba fundamental para el desarrollo del
país, pero la minería responsable social y ambientalmente.
Entre 1976 y 1983 reside en Bruselas, Bélgica, donde llega a ocupar la
vicepresidencia de la organización hochschild a nivel mundial y la presidencia
ejecutiva de las compañías sudamericanas.
Con el apoyo de su cuñado el ingeniero Rodolfo Beeck decide crear el instituto
tecnológico superior – TECSUP, que nace un 14 de agosto de 1984
Luis hochschild fallece el 5 de mayo de 1998
3. Pega tu malla curricular según tu carrera

4. Averigua aspectos importantes que debes conocer de tu carrera:

4.1 ¿En qué consiste la carrera?

La carrera Tecnología Mecánica Eléctrica cuenta con un plan de estudios diseñado para
cubrir las necesidades de diseño, supervisión, evaluación y mantenimiento en sistemas
electromecánicos de empresas de producción y servicios, mediante la aplicación de
tecnologías modernas para la solución de problemas.
 4.2 ¿En qué áreas te puedes desempeñar?

 La Industria Automotriz, en el ensamble y producción en partes.

 Cualquier empresa dedicada a la Industria Metal Mecánica, en el área de vigilancia de
procesos.
 La Industria Química y Petroquímica, en la supervisión y mantenimiento de maquinaria.
 También puede trabajar en la industria textil, metal-mecánica, química, alimentaria, entre
otras, donde pondrá a prueba sus conocimientos y habilidades para la supervisión y
mantenimiento de maquinaria, así como para la vigilancia de procesos.

5. Reglamento institucional de Tecsup: Deberes y derechos de los

estudiantes.

5.1 Redacta 3 deberes de los estudiantes de Tecsup.

 Dedicarse a sus obligaciones académicas con esfuerzo y responsabilidad.

 Contribuir con el orden, limpieza y conservación de las instalaciones, bienes y

servicios de TECSUP.

 Cumplir con los compromisos económicos asumidos con TECSUP.

5.2 Redacta 3 derechos de los estudiantes de Tecsup.

 Recibir una formación académica de calidad.

 Tener a su disposición la información del Proceso de Evaluación y de los resultados

obtenidos en las evaluaciones.

 A presentar o interponer cualquier solicitud, recurso o reclamo previsto en el

Reglamento.
 6. Redacta 3 sanciones por cometer infracciones.

 Amonestación: Es una severa llamada de atención escrita.

 Suspensión: Es la pérdida temporal de la condición de estudiante.
 Expulsión: Es la pérdida definitiva de la condición de estudiante.

PARTE 2
Autoconocimiento y proyección

Completa el cuadro:
A. Reflexiona y responde qué esperas de ti mismo al terminar tu carrera.
Apellidos y Yo antes de Tecsup ¿Que espero alcanzar al salir ¿Cuál es la diferencia?
Nombres de Tecsup?
Medina No estudie alguna Tener todos los La diferencia es que ahora no estoy
Vega Junior carrera superior y conocimientos que me preparado y no tengo los
Leonel trabajaba en una florería permitan ser un buen conocimientos que me faciliten
Ingeniero mecánico eléctrico desempeñarme en esta carrera que
quiero aprender
Espinoza Estaba en proceso de Poder ser un excelente La diferencia es tengo una noción de los
Quinto preparación para poder técnico, ser competente en el temas que presentan en clases y no se
Andrés presentarme al examen campo laboral y poder me dificultan mucho
de admisión de la UNCP conseguir un buen trabajo
Ipanaque de Yo antes de ingresar a Espero buscar un trabajo La diferencia es que conforme yo vaya
donde me subvencionen un
la cruz estudiar mi carrera avanzando mis estudios logre obtener
buen sueldo, para así poder
Jaime Jhoan profesional en Tecsup, ayudar a mis padres. toda la información necesaria acerca de
 me dedique al servicio mi carrera profesional para así poder
militar, desempeñarme mejor en mi área de
desempeñándome como trabajo.
jefe de pieza en lo que
abarca la artillería.
Lule reyes Yo antes de ingresar a Espero al terminar mi meta La diferencia es que tengo que
Alex Joel Tecsup trabajaba con mi trabajar 2 años y luego prepararme más y esforzarse por mi
padre en refrigeración convalidar a una universidad y meta y lograr todos mi objetivos en
industrial estudiar Ing. minera futuro
Styven Díaz Yo antes de Tecsup Espero terminar mi carrera La diferencia es que tengo que poner
Reyes trabajaba en la empresa cumplir mis metas ser un más empeño a la carrera y así poder
diez ases técnico culminar con todo lo que me propongo

B. Señala 5 beneficios de desarrollar el perfil del egresado que propone

TECSUP

 Poseer habilidades comunicativas, tener un buen desenvolvimiento frente al

público de manera efectiva
 Tener un conocimiento mas amplio, no centrarse en un solo tema en especifico
 Adquirir la vocación hacia las carreras tecnológicas y la habilidad adecuada para
desenvolverme en estas
 Ser ordenados, higiénicos, no solo en el campo personal, sino que también en lo
laboral
 Tener un buen dominio de las matemáticas físicas y químicas de nivel secundario
para así poder tener una base sólida en conocimientos.

PARTE 3
Resolución de casos y conclusiones
7. ¿Cómo se realiza el reclamo de una nota, si corresponde a una práctica
de aula o si corresponde a la nota final del curso?
El estudiante tiene derecho a solicitar la revisión de la calificación de sus evaluaciones, en un plazo
de tres días hábiles contados desde la fecha de su entrega efectiva y puesta por el docente. No se
puede reclamar más de una vez la misma evaluación y solo procederá si se adjunta la evaluación
original a
La solicitud
8. ¿Quiénes pierden su condición de estudiante (PCE)?
 Aquellos que no hayan cumplido con el proceso de matrícula correspondiente sin haber
solicitado la Reserva de Matrícula o Retiro del Periodo Académico.
 No haber cumplido el proceso de reincorporación en los plazos determinados.
 Haber desaprobado por tercera vez una misma Unidad Didáctica.
 Haber sido sancionado con la suspensión de TECSUP producto de un Procedimiento
Disciplinario, durante el plazo que dure la sanción.
 Haber sido sancionado con la expulsión de TECSUP producto de un Procedimiento
Disciplinario.

9. Si un alumno tiene promedios finales 10, 11 y 12 ¿Qué acciones debe

tomar?

Una de las acciones seria que estudie mucho, que le ponga más empeño al curso, que
deje los vicios, si solía realizarlos, luego de ellas que ponga a prueba el examen de
recuperación, ya que hay opción a ejecutarlo.

10. Si un alumno desaprueba el 50% o más de los cursos que está

matriculado ¿Qué deberá realizar en el siguiente semestre? ¿Podrá
adelantar cursos?

Si el alumno a desaprobado el 50% o más, es REPITENTE al curso, para ese caso lo que
debería realizar es matricularse en el mismo, y aprobarlo ya que no podría adelantar
cursos mientras no tenga una nota aprobatoria en el curso reprobado.

11. Finalmente redacta las conclusiones del laboratorio.

 La conclusión es que tenemos que estar atentos a la información dictada en el aula como
también revisar la información que es publicada en la plataforma Canvas y finalmente saber
 distribuir los temas y leer la información que se le asignó a mis compañeros para así estar
todos enterados del trabajo que estamos presentando en grupo.
 Rescatamos conocimientos acerca de las notas, la forma de calificación, algunos servicios
que brinda Tecsup y entre otros
 En conclusión, este laboratorio es muy bueno, ya que nos sirvió de mucho en aprender a
conocer los procedentes históricos y culturales de la institución, a reconocer los principios
que tiene Tecsup, a distinguir aspectos importantes acerca de nuestra carrera profesional,
también a comprender el perfil del profesional que viene desempeñando Tecsup, etc.
 Debes estar atentos a la información que nos brinda el docente y así poder rescatar
conocimientos como tus puntos débiles y tus miedos.
 El curso de desarrollo personal nos ayudara en este primer ciclo a aclarar nuestras dudas
tanto como personales como de la institución y así poder tener un ciclo más tranquilo