APRENDE EN CASA ll

Segundo Grado “”
Mtra:

LUNES 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2020

ASIGNATURA APRENDIZAJE ACCIONES DE MATERIALES
ESPERADO REFORZAMIENTO

CONOCIMIENTO Identifica que todos -Observar el video “Vacunas para Video:

DEL MEDIO los niños tienen todos ¿Qué es una vacuna” https://youtu.be/jkxMchlHSAk
derecho a la salud, - Pedirle a mamá o papá que te
el descanso y el muestren tu cartilla de vacunación. Libro de texto
juego. - Observar todas las vacunas que Cartilla de vacunación
te han aplicado desde que naciste.
- Completar la tabla de la página 19
de tu libro de texto.
Contesta las siguientes preguntas
en tu cuaderno.
¿Crees que es importante recibir
todas las vacunas?
¿Qué crees que pase si un niño no
recibe ninguna de sus vacunas?
Escribe una experiencia que
recuerdes con la aplicación de
alguna vacuna.

REFORZAMIENTO Desarrollar el -Ordenar de menor a mayor los Cuaderno

MATEMÁTICO pensamiento números.
matemático para el - Encerrar el número que tiene la
aprendizaje y cantidad más grande.
enseñanza de
operaciones 126, 28, 96, 184, 109:________
básicas. 156, 121, 89, 132, 101:_______
156, 149, 163, 159, 169:______
124, 126, 134, 136, 131:______
156, 145, 147, 149, 139:______
 MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
ASIGNATURA APRENDIZAJE ACCIONES DE MATERIALES
ESPERADO REFORZAMIENTO

LENGUA Revisa y corrige, con -Investigar lo siguiente y escribir Cuaderno

MATERNA ayuda del profesor, en el cuaderno:
la coherencia y 1. ¿Qué es una noticia?
propiedad de sus 2. ¿Qué es un cuento?
notas: escritura 3. ¿Qué es una receta?
convencional, 4. ¿Qué es un índice?
ortografía..

MATEMÁTICAS Lee, escribe y -Dibujar las siguientes monedas Ejemplo monedas:

ordena números en el cuaderno.
naturales hasta - Cuenta el dinero que hay en
1 000. cada conjunto y escribir la
cantidad en el recuadro.
- Encerrar en un círculo el
conjunto que representa la
cantidad menor.
- Realizar en hoja blanca 10
monedas de 1 peso y 10
monedas de 10 pesos.
- Observar las alcancías y
contestar las preguntas de la
pág. 20 y 21 del libro de texto.

COMPRENSIÓN Conseguir que los - Leer el anuncio “Se regalan Anuncio:

LECTORA alumnos y alumnas gatitos”
aprendan y usen - Escribir V si la oración es
determinadas verdadera, o F si es falsa.
estrategias que le 1. Se regalan cinco gatitos: _
ayuden a 2. Nacieron dos machos y tres
comprender hembras: __
diferentes tipos de 3. Las gatitas son blancas con
texto y que les manchas: _
permitan un mejor 4. Para pedir informes, se debe
aprendizaje. llamar al 33 11 13 44: _
5. Los gatitos tienen dos años
de edad.
 MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
ASIGNATURA APRENDIZAJE ACCIONES DE MATERIALES
ESPERADO REFORZAMIENTO

CONOCIMIENTO Reconoce los -Observar el video “Encuentra Video:

DEL MEDIO órganos de los diferencias Gravity falls”. https://youtu.be/W5shuac8laM
sentidos, su función, - Observar las imágenes de la
y practica acciones pág. 22 del libro de texto.
para su cuidado. - Encerrar las diferencias que hay
entre las dos imágenes.
- Escribir las siguientes preguntas
en el cuaderno y respóndelas.
1. ¿Sabes que son los sentidos?
2. ¿Cómo podrías saber que
animal es suave?

LENGUA Utiliza los acervos -Contestar las siguientes Libro de texto

MATERNA de que dispone para preguntas en el libro, página 19 y Cuaderno
seleccionar, 20.
explorar y leer - Escribir el título de dos textos
diversos materiales que te gusten.
de lectura. 1. ¿Para qué sirven las noticias?
2. ¿En qué material puedes
encontrar información sobre como
nacen mariposas?
3. ¿Qué podrías encontrar en el
libro “Voces en el parque”?
4. ¿Para qué sirve el índice de los
libros?

MATEMÁTICAS Lee, escribe y -Escribir y realizar el siguiente Libro de texto

ordena números problema en el cuaderno. Cuaderno
naturales hasta 1. María tiene 50 pesos y quiere
1 000. comprar una paleta de $15, una
soda de $20 y unas Sabritas de
$20 ¿Le alcanzará el dinero?
- Observar las imágenes que
aparecen en la página 22 del libro
de texto.
- Contestar la tabla de la página
22 indicando si te alcanza o no el
dinero para realizar las compras
mencionadas.
- Observar la tabla 23 del libro de
texto, elegir un número del 0 al 9.
- Encuentra los números en el
tablero que terminen con el
mismo número que elegiste.
- Anotar las cantidades en el
cuaderno y escribir
¿En qué se parecen? ¿En qué
son diferentes?
 JUEVES 1 DE OCTUBRE DEL 2020

ASIGNATURA APRENDIZAJE ACCIONES DE REFORZAMIENTO MATERIALES

ESPERADO

MATEMÁTICAS Lee, escribe y - Copiar en el cuaderno la siguiente Tabla:

ordena números tabla y escribir los números faltantes.
naturales hasta - Observar el tablero de la página 24 del
1 000. libro de texto.
- Escribir en el tablero el número al que
llegas siguiendo pistas.
- Un paso más: Escribir en el cuaderno
las pistas para que alguien encuentre
tres números en el tablero a partir del
85.
- Observar la tabla que realizaste en el
cuaderno con los números del 1 al 100.
- En base a la tabla contestar las
siguientes preguntas en tu cuaderno.
1. ¿Qué número está a la derecha del
33?
2, ¿Y a la izquierda?
3. ¿Y arriba?
4. ¿Y abajo?

CONOCIMIENTO Reconoce los -Observar el video “Los cinco sentidos”. Video:

DEL MEDIO órganos de los - Escribir en el cuaderno las siguientes https://youtu.be/a_EfwFzm1ys
sentidos, su función, oraciones y escribe que sentido es el
y practica acciones que necesitas.
para su cuidado. 1. Ver volar a un pájaro:__
2. Probar el sabor de un pastel:__
3. Saber si algo huele mal:_
4. Tocar algo suave:__
5. Escuchar una canción:__

LENGUA Participar en la -Leer la actividad pasada donde Cuaderno

MATERNA escritura de textos escribiste ¿Qué es una noticia?
en lengua indígena - Con ayuda de algún familiar busquen
para ampliar y alguna noticia sobre alguna actividad
enriquecer la función relevante que se realice en tu
de la escritura, en la comunidad.
comunidad - Escribir en el cuaderno la noticia que
educativa. encontraste.

COMPRENSIÓN Conseguir que los -Escribir las siguientes cosas y animales Lectura:
LECTORA alumnos y alumnas y encerrar las que se pueden encontrar “En el fondo del mar”
aprendan y usen en el país del rey tritón. En el fondo del océano había un
determinadas maravilloso palacio hecho de corales
estrategias que le Sirenas, perros, caracoles, perlas, multicolores y de caracoles
ayuden a elefantes, medusas, ostras, aviones, preciosos. Ahí viva el rey del mar, un
comprender pájaros, corales, peces, leones, viejo y sabio tritón de barba blanca.
diferentes tipos de caballitos de mar. Con él vivían sus hijas: cinco
texto y que les bellísimas sirenas. La más joven de
permitan un mejor ellas, además de ser la más bonita,
aprendizaje. poseía una hermosa voz; cuando
cantaba, los peces acudían de todas
partes para escucharla, las conchas
de las ostras se abrían para mostrar
sus perlas, las medusas al oírla
dejaban de flotar y los caballitos de
mar detenían su paso.
 VIERNES 2 DE OCTUBRE DEL 2020

ASIGNATURA APRENDIZAJE ACCIONES DE MATERIALES

ESPERADO REFORZAMIENTO
MATÉMATICAS Calcula -Reflexionar mentalmente que Libro de texto.
mentalmente sumas numero sumado con el 6 te da de Cuaderno
y restas de números resultado 10…..(6+4=10)
de dos cifras, - Copiar en el cuaderno el
dobles de números siguiente ejercicio y anotar los
de dos cifras y números que
mitades de números faltan para que se pueda realizar
pares menores que la operación.
100. 9+ _ =10
15-_=5
100 - _=90
8+ _=10
99 _ =100
-Observar la actividad de la
página 25 del libro de texto.
- Anotar los números que faltan,
considera los números que
aparecen en la tabla.
- Sumar o restar en tu mente las
cantidades indicadas en la
página 25.
- Escribir y contestar lo siguiente
en el cuaderno (realiza los
cálculos mentalmente).
99+1=
99+10=
100+1=
100-10=

CONOCIMIENTO Reconoce los -Realizar una caminata por tu Libro de texto.

DEL MEDIO órganos de los casa. Cuaderno.
sentidos, su función, - Dibujar en el libro de texto
y practica acciones página 23 algo que hayas
para su cuidado. percibido con el sentido de la
vista y del tacto.
- Escribir las siguientes
características en el cuaderno y
encerrar con azul las que puedas
distinguir con el sentido del tacto
y con rojo las que distingas con
el sentido de la vista.
1. Duro o blando
2. Dulce o salado
3. Color
4. Tibio o frio
5. Temperatura
6. Sabor
7. Pegajoso o líquido
8. Forma de las cosas
9.Rugoso o liso
10. Tamaño