Día

Ciencias Sociales Unidad 2

1 Docente: Egnar Oswaldo Sarate

En esta guía aprenderás a: Explicar la importancia de las ciencias sociales para la

comprensión de la realidad.
Unidad 1
Antes de empezar: Unidad 1
Responde las siguientes preguntas:
Unidad 1
1. ¿Qué ves en la imagen?
2. ¿Consideras que están pensando en lo mismo?
3. ¿En qué tema está pensando el personaje de la figura 1?
4. ¿En qué tema está pensando el personaje de la figura 2?
5. ¿Cuál de estos temas sería un aporte para la humanidad?

Lee y aprende
Las ciencias sociales explican e interpretan la realidad social como producto de los
cambios históricos y como parte del contexto cultural de los seres humanos. En otras
palabras, las ciencias sociales estudian, de forma científica, los comportamientos
y prácticas de los individuos como miembros de grupos, comunidades, culturas y
organizaciones, identifican sus cambios y transformaciones en el tiempo.
Las ciencias sociales observan, explican, reflexionan e interpretan todos aquellos
fenómenos que produce el ser humano en sociedad, como son:
El Lenguaje Crecimiento Poblacional Fenómenos de Migración
La Cultura Sistemas Económicos Desigualdad económica
Relaciones de intercambio
emocional y afectivo
Las ciencias sociales tienen como objetivo el estudio ordenado de las formaciones

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sociales en el tiempo, así como las prácticas y acciones individuales, para esto es

Página
necesario conocer y considerar que:
 No hay una sola forma de construir conocimiento, sino diversas maneras y métodos para comprender la
realidad social.
• Es indispensable analizar a los seres humanos.

Primer Año Básico Madurez

 Es significativo estudiar la realidad del mundo social que está en constante cambio, el que se analiza,
critica, comprende y explica en términos científicos.

Practica lo aprendido
Copia la tabla y escribe en el recuadro V (verdadero) o F (falso) según corresponda
a cada afirmación.
• No hay una sola forma de construir conocimiento, sino diversas maneras y métodos para
comprender la realidad social.
• Las ciencias sociales consideran importante la existencia de los diferentes puntos de vista y el
constante diálogo.
• Las ciencias sociales no analizan a los seres humanos.
• Las ciencias sociales estudian la realidad del mundo social y sus productos, el cual se analiza
críticamente, comprende y se explica en términos científicos.
• Las ciencias sociales consideran que la realidad es estática y no cambia.
Responde brevemente ¿por qué crees que las ciencias sociales analizan a los seres humanos y su realidad?
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Ciencias Sociales Unidad 2
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En esta guía aprenderás a: Reconocer el concepto y particularidades de la investigación

social.
Unidad 1
Antes de empezar: Unidad 1
Piensa y responde: ¿cuál consideras que es la razón del por qué las personas
Unidad 1
continuamente se hacen preguntas?, ¿por qué frecuentemente están
buscando respuestas a esas preguntas?
Piensa en un problema que exista en tu comunidad. Responde ¿cuál es la razón
del por qué existe esa problemática?

Lee y aprende
Investigación social
Las personas continuamente nos hacemos preguntas acerca de diferentes situaciones que ocurren en la
sociedad o en nuestras vidas, por ejemplo: ¿por qué algunos jóvenes abandonan los estudios?, ¿cuáles son
las causas de la delincuencia juvenil? Las respuestas a estas y otras preguntas constituyen las explicaciones
de un problema o de una necesidad y son las ciencias sociales las que se han encargado de dar respuesta a
estos sucesos a través de la investigación social.
La investigación social, constituye el proceso en el que se
aplica un método y técnicas científicas al estudio de FASES DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
situaciones o problemas de la realidad social. Tiene como
1 Definición de Problema
objetivo ampliar los conocimientos en las ciencias sociales a PLANTEAMIENTO
Caracterización de problema
partir de las respuestas encontradas a las interrogantes
planteadas. 2 Marco Teórico
Antecedentes del problema
Toda investigación social inicia con la existencia de un

2
problema o situación que requiere de una respuesta o 3 Objetivos e Hipótesis

Página
solución. El investigador tiene un importante papel y Objetivos: pregunta general y específica
responsabilidad en el conocimiento de lo social. Dicho Hipótesis: suposición hecha a partir de datos.
conocimiento se constituye en un factor esencial de la METODOLOGÍA
información. En la imagen del lado derecho se ilustran los 4 Diseño Metodológico
Métodos, técnicas y estrategias

Primer Año Básico Madurez

tres pasos para llevar a cabo la investigación social:
planteamiento, metodología y resultados. 5 Trabajo de Campo
Planificación y recolección de datos
RESULTADOS

6 Análisis e Interpretación
de resultados
Organización, identificación e interpretación
de datos.

Practica lo aprendido
• Escribe dos posibles causas de la problemática que describiste al inicio de la sesión.
• Elabora un afiche con los tres pasos y las fases de la investigación social que se encuentran en la imagen
anterior. Puedes usar material reutilizable. El afiche debe incluir imágenes (recortes o dibujos),
información breve y organizada.
• Consulta con personas de tu entorno, o en otras fuentes, acerca de las palabras del afiche que no
comprendas.
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Ciencias Sociales Unidad 2
3 Docente: Egnar Oswaldo Sarate

En esta guía aprenderás a: Explicar las fases de la investigación social.

Unidad 1
Antes de empezar: Unidad 1
• Lee el afiche que hiciste en la sesión anterior con los tres pasos de la investigación social y sus fases.
Unidad 1
• ¿Acerca de qué tema social te gustaría investigar?
• Pregunta a tus compañeros o personas de tu entorno acerca de problemas que aquejan a tu comunidad y
se necesiten investigar para encontrar las causas y soluciones.

Lee y aprende
Fases de la investigación social
La investigación social sigue una serie de pasos y fases para investigar. Esos pasos y fases son los que le
brindan un orden para que la investigación tenga una secuencia lógica y sistemática.
Las distintas fases que componen una investigación social se resumen en:
 Formulación del problema. En esta fase se identifica el problema a investigar, por ejemplo: la
contaminación del agua en mi comunidad.
 Marco teórico. El investigador busca documentos o investiga en otras fuentes de información para
encontrar los antecedentes, teoría o conceptos acerca del tema. Por ejemplo, toda la teoría, historia o
documentos relacionados con la contaminación del agua en la comunidad.
 Objetivos. Representan lo que se quiere lograr con la investigación. Un posible objetivo podría ser:
identificar las principales causas de la contaminación del agua en la comunidad.
 Hipótesis. Son suposiciones que se plantea el investigador acerca de la problemática a investigar. Un
ejemplo puede ser: que una de las causas de la contaminación del agua en la comunidad sea la falta de
mantenimiento de los nacimientos de agua.
 Diseño metodológico. Es el conjunto de procedimientos que a través de un plan o estrategia dan

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respuesta a la pregunta de la investigación, se comprueba la hipótesis y se alcanzan los objetivos de

Página
investigación.
 Trabajo de campo. Es la aplicación de instrumentos de entrevista o cuestionarios a la población que
proporcionará la información, a esta se le denomina muestra.
 Análisis e interpretación de resultados. Es cuando el investigador analiza e interpreta la información

Primer Año Básico Madurez

recabada durante el trabajo de campo.

Practica lo aprendido ejemplo del mapa conceptual

 Piensa y responde: cuando escribiste las dos
posibles causas de la problemática de tu
comunidad, que describiste al inicio de la sesión, Consta de

¿a cuál de las fases de la investigación

corresponde esta acción? Explica tu respuesta.
 Elabora un mapa conceptual acerca de las fases es se define es se define
de la investigación, semejante al que se muestra
en la figura.
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4 Docente: Egnar Oswaldo Sarate

En esta guía aprenderás a: Identificar las dos perspectivas del método científico para la
investigación social.
Unidad 1
Antes de empezar: Unidad 1
Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas:
Unidad 1
¿Qué pasaría si no se riega una planta?, ¿qué pasaría si se riega demasiado una
planta?, ¿consideras que todas las plantas deben regarse diariamente o hay
algunas que varía su tiempo de riego?

Lee y aprende
Investigar
Es un proceso natural que se da en el ser humano desde la etapa de recién nacido hasta la adultez. Debido a ello es que
la humanidad ha evolucionado desde la era de las cavernas a la era de la informática.
«El ser humano es un investigador por excelencia, desde que nace está investigando.» (Grajeda Bradna, s/a, pág. 8) La
investigación está presente en todo lo que se realiza. Por ejemplo, si quieres saber cómo llegar a un lugar que no
conoces, investigas la dirección, preguntas a otras personas, te guías por las indicaciones que te hayan dado, incluso
utilizas la tecnología o las aplicaciones de teléfono celular para poder llegar.
Método científico que aplica la investigación social
El objetivo de la investigación social es conocer la opinión de las personas de la comunidad acerca de aspectos
concretos del entorno y vida cotidiana, a fin de identificar necesidades, problemas, deficiencias y preferencias, para
consensuar respuestas de forma colectiva.
Luego de identificar el problema, se formulan preguntas acerca de la situación identificada, se analiza críticamente y se
propone dar respuesta por medio del método científico.
Existen dos métodos para investigar:
• Método científico desde la perspectiva maya:
a. Observación

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b. Fijación

Página
c. Repetición-aplicación-experienciación
d. Corrección
• Método científico desde la perspectiva occidental:
a. Observación

Primer Año Básico Madurez

b. Hipótesis
c. Experimentación
d. Teoría

Practica lo aprendido
Realiza el siguiente experimento, redacta tus observaciones y el porqué de ese fenómeno.
• Llena un vaso de agua hasta la mitad e introduce un lápiz. Luego añade un poco de aceite de
bebé o vegetal y por último incorpora un poco de alcohol y observa lo que pasa.
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5 Docente: Egnar Oswaldo Sarate

En esta guía aprenderás a: Explicar las dos perspectivas del método científico utilizadas
en la investigación social.
Unidad 1
Antes de empezar: Unidad 1
Elabora un mapa mental creativo del método científico maya y del método científico occidental.
Unidad 1

Lee y aprende
Métodos científicos para realizar una investigación social
Hay diferentes formas y métodos para realizar una investigación social. Es fundamental conocer, distinguir
y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo de investigación que se realice.

Practica lo aprendido
Identifica un tema para investigar que beneficie a tu comunidad, explica el método que utilizarías para 5 Página
Primer Año Básico Madurez
llevar a cabo la investigación y cada uno de sus pasos con las acciones que realizarías.
Evalúa lo aprendido escribiendo dos similitudes y dos diferencias de los dos métodos, por medio de un
cuadro comparativo, copia el formato a continuación: