Visiones de la Realidad del Investigador

Las visiones de la realidad hacen referencia a las posturas del investigador

en cuanto al abordaje del objeto de estudio, es decir, al acercamiento del
investigador hacia su objeto de estudio, es el vínculo con la
realidad para acceder a conocerla. Es lo que Sabino (2002)
denomina el proceso donde…”el investigador debe, finalmente
volver otra vez hacia sí mismo a fin de elaborar los datos que ha
recogido, concibiendo ahora al objeto, mentalmente a la luz de su
contacto con él” (p.24).

Esta condición supone que cada investigador construya una representación,

una abstracción y conceptuación propia para realidad que estudia; se admite
entonces como el sujeto investigador incorpora su trabajo científico, su modo
de ver el mundo en función de su estilo de pensamiento.

Padrón (1992) considera que “la producción de conocimientos no pertenece

sólo a la ciencia sino también al individuo en el plano de vida cotidiana, ya que
los individuos se diferencian unos de otros, entre otras cosas por un estilo
peculiar de dar respuestas a las incógnitas que se formulen” (p.11). Es así
como, Padrón plantea que si se lograra tipificar esos estilos de respuestas se
tendrían que variar conformaciones paradigmáticas, por lo que propone tres
estilos de pensamientos:

1.- Estilo Sensorial: busca respuestas valiéndose de las percepciones de

sus sentidos y partiendo de evidencias encontradas en el mundo directamente
observable.
2.- Estilo Intuitivo: busca respuestas en introspecciones subjetivas,
valiéndose de la capacidad de intuir soluciones.
3.- Estilo Racional: busca respuestas valiéndose de razonamientos
encadenados cuyas conclusiones son comparadas con la realidad.
Adicionalmente a las categorías Estilos de Pensamientos, Padrón (1992)
incorpora otras categorías que pueden ser pueden ser consultadas en:
http://www.geocities.com/josepadron.geo/paradigmas.htm.

Asimismo, Sabino (2002) hace sus aportaciones considerando que existen

diversos hábitos y capacidades que ayudan sobremanera a un investigadores
a la percepción de la realidad “los conocimientos generales sobre muchas
ramas del saber, la capacidad para trabajar en equipo, el placer siempre
presente por conocer y el entrenamiento en la lectura crítica” (p.38).

Haciendo una revisión de la posición de Hurtado y Toro (1997) se tiene que:

ENFOQUES CUANTITATIVO CUALITATIVO

Comprensión Comprensión
explicativa y interpretativa y
predictiva de la comprensiva de la
realidad. Concepción realidad. Concepción
objetiva, unitaria, subjetiva,
estática, dependiente del
Percepción de la reduccionista de la contexto, irrepetible
realidad social realidad. Abordaje de la realidad.
de la realidad con un Abordaje de la
método confiable, realidad de múltiples
mesurable, maneras,
comprobable. Se privilegiando la
parte de un concepto acción practica.
de la realidad Posibilidad de
establecido a priori. efectuar diferentes
lecturas de la
realidad contextual,
buscando el sentido
y el significado
dentro de una
historicidad
específica.
 Finalmente, la visión de la realidad del investigador depende de múltiples
factores: la postura teórica, el estilo de pensamiento, el método seleccionado,
entre otros elementos que llevan al sujeto investigador a situarse en el
paradigma de investigación que a su juicio, es el más apropiado para el
abordaje científico del objeto.