INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA “PROF.

JOSÉ VICENTE LÓPEZ Y LÓPEZ

Docente: FELIPE ABELINO OBANDO GARRIDO

Grado: TERCERO BÁSICO SECCIÓN: E

Área/subárea: CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA

Nombre del estudiante: _______________________________ Sección________ Clave____

CICLO ESCOLAR 2022

Guía de Actividades de Aprendizaje Primer Bimestre

INSTRUCCIONES GENERALES: Todas las actividades descritas en la siguiente guía deben ser
trabajadas en hojas adicionales y a mano. Es importante que trabaje de forma limpia, ordenada y
cuidando su ortografía y caligrafía. Al entregar no es necesario incluir fólder solamente agregar grapa y
carátula bien elaborada incluyendo nombre completo y sección a la que pertenece y agregar en la parte
de arriba el número de la clave con números grandes y legibles.

Competencia:

Utiliza métodos y técnicas específicas para realizar procesos básicos de investigación en Ciencias Sociales,
según su propósito.

Indicador de logro:

Selecciona un problema de investigación de su contexto.

Recursos Didácticos:

Artículos, informes de problemas sociales, computadora, hojas de papel, marcadores, recortes.

SESIÓN DE APRENDIZAJE No. 1

TEMA: La Investigación

Para conocer detalles de un hecho o una circunstancia ocurrida es necesario realizar un proceso de
investigación. Una investigación es un conjunto de actividades que se realizan para obtener nuevos
saberes y conocimientos los cuales ayudan a resolver problemas o brindan respuesta a las interrogantes
planteadas. La investigación debe ser: a) Sistemática, siguiendo un programa o plan. b) controlada
descarta las razones que no explican el problema o hecho a indagar. c) Objetiva, rechaza información
basada en creencias y suposiciones.

Un buen investigador posee las siguientes cualidades: a) Es reflexivo, analiza para hacer
deducciones(suposiciones) e inferencias (conclusiones). b) Demuestra curiosidad y gusto por indagar
sobre los enigmas en torno a un tema. c) Es disciplinado y perseverante en lo que hace manteniendo
respeto por el uso del tiempo y método con el que investiga. d) Es objetivo y veraz, deja de lado sus
deseos, inclinaciones a pegado a un procedimiento científico.

En el reverso de la hoja responde los siguientes enunciados

 Explica con tus propias palabras qué debes hacer para conocer mejor un problema.

 Enumera las cualidades y debilidades que posees como investigador.

 Escribe las acciones que realizaras para mejorar tus debilidades como investigador.

¿Cómo plantear una investigación?

Paso 1: Existencia de una situación conflictiva o problemática en la comunidad.

Paso 2: Surgen preguntas que dan origen a la investigación. Valoración del problema como tal y
determinar si:

Discusión durante periodo de clase

- ¿Es real?

- ¿Es factible de ser estudiado?

- ¿Es relevante?

- ¿Es solucionable?

- ¿Es generador de nuevo conocimiento?

- ¿Es generador de problemas nuevos?

- ¿Es ético?

Paso 3: Se cuenta con los recursos y el tiempo para estudiarlo

Paso 4: Selección del problema de investigación

EJERCICIOS DE APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES: Realizar lo que se solicita, trabajar en hojas ya utilizadas o nuevas.

(Valor 10 puntos).

1. De acuerdo a lo establecido en clase buscar en periódicos o revista dos imágenes de

problemas que según su criterio se consideren de importancia para ser investigados.
 2. Recortar y pegar las imágenes seleccionadas y debajo de cada una escribir y responder
las siguientes preguntas:

- Haga una pequeña descripción de la imagen

- ¿Por qué considera importante la investigación del problema seleccionado?

- ¿En qué ayudaría a su sociedad la investigación del problema?

SESIÓN DE APRENDIZAJE No. 2

TEMA: Investigación del Problema

Un problema social es un asunto o situación que afecta la felicidad o bienestar de las personas o
sociedades. Están relacionadas, con temas como la salud, la educación, el trabajo, la seguridad,
justicia, vivienda, entre otros. Para conocer a profundidad un problema social es necesario
investigarlo, comprenderlo, identificar sus causas y las consecuencias que genera, cómo
prevenirlo o resolverlo. Por medio de la investigación Social se realiza el abordaje de los
problemas sociales. La investigación social se apoya en varias ciencias como: la Historia, la
Antropología, la Sociología, la Demografía, la Geología, la Economía, la Geografía, el
Derecho, la Arqueología y la Estadística.

Tarea en casa

A continuación, encontrar las ciencias sociales que apoyan a la investigación social. Coloca el
concepto con su respectiva definición, ver el ejemplo.

No Definición Concepto
.
00 Ciencia que estudia los métodos más eficaces para satisfacer las Economía
necesidades humanas materiales mediante el empleo de bienes.
01 Ciencia que trata de la estructura y funcionamiento de las sociedades
humanas.
02 Estudio estadístico de una colectividad humana, referido a un
determinado momento o su evolución.
03 Ciencia que trata de la descripción de la Tierra.
04 Disciplina que estudia y narra cronológicamente los acontecimientos
pasados.
05 Estudio de los datos cuantitativos de la población , de los recursos
naturales e industriales, del tráfico o de cualquier otra manifestación de
las sociedades humanas.
06 Ciencia que estudia los aspectos biológicos, culturales y sociales del ser
humano.
07 Ciencia que estudia la historia del globo terrestre, así como la
naturaleza, formación, evolución y disposición actual de las materias que
lo componen.
08 Conjunto de principios y normas, expresivos de una idea de justicia y de
orden, que regulan las relaciones humanas en toda la sociedad y cuya
observancia puede ser impuesta de manera coactiva(obligatoria).
09 Ciencia que estudia las artes, los monumentos y los objetos de la
antigüedad, especialmente a través de sus restos.
Selecciona los conceptos y colócalos a la par de su definición. Puedes consultar un diccionario. Ve el ejemplo.
Historia, Antropología, Sociología , Demografía, Geología, Economía, Geografía, Derecho, Arqueología,
Estadística.
Paso 5: Delimitación y redacción del problema de investigación.

Planificación de la investigación social

Paso 6: Observación del fenómeno social

Paso 7: Revisión de la bibliografía
Paso 8: Redacción de las hipótesis, objetivos y
justificación de la investigación
Paso 9: Diseño de herramientas para recopilación de la investigación.

Planificación de la investigación social

Observación acuciosa del fenómeno social: (paso 6) Esta es una fase previa a la
investigación social que nos permitirá conocer más y clasificar el problema de investigación.
Puede ayudar que el estudiante lleve un diario de campo en el que vayan anotando sus
observaciones y las preguntas nuevas que surjan.

Revisión de la Bibliografía: (paso 7) En esta etapa leemos y consultamos las fuentes

bibliográficas para conocer qué se ha publicado sobre el problema de investigación sirve para
que nos informemos más profundamente.

Preparemos una encuesta: La encuesta es la técnica más utilizada de investigación social por
su bajo costo, rapidez al aplicarla y fácil tabulación. En una encuesta de cuestionario cerrado
como la que aprenderemos a elaborar, la respuesta se elige obligatoriamente entre varias
alternativas, propuestas por la misma encuesta.

Ejemplo

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA “PROF. JOSÉ VICENTE LÓPEZ Y LÓPEZ

ENCUESTA SOBRE LA VIOLENCIA

Entrevistado: _____________________________________________________________
Edad: ____________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Encierre en un círculo la respuesta que crea sea la correcta.

1. ¿Sabes que es violencia?

Si
No
Tal vez

2. ¿Qué información tienes sobre la violencia?

Mucha
Poca
Nada
3. ¿Alguna vez has sido víctima de violencia?
 Si
No
En ocasiones
4. ¿Cuál es el perfil de la persona que ocasiona la violencia?
Violento
Cariñoso
Tranquilo
5. ¿ha participado en un acto de violencia?
Si
No
En ocasiones

EJERCICIOS DE APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES: Realizar lo que se solicita, el profesor le dará instrucciones para hacer

la entrega o el envío. (Valor 10 puntos).

1. Del ejercicio anterior elegir y escribir el problema social que más llamó su atención
para ser investigado.

Nombre del problema: ______________________________________________________

2. En el entorno en que se desenvuelve realice el paso No. 6 que es observación del

fenómeno social (leer en el contenido), si considera necesario realice algunos apuntes
que llamen su atención).

3. De acuerdo al problema que seleccionó realice el paso No. 7 que trata sobre revisión de la
bibliografía (leer en el contenido), puede hacer uso de cualquier medio que este a su
disposición como internet, libros, periódicos, revistas etc.

4. Guiándose del ejemplo de encuesta que se explicó en clase, elabore una con el
problema que seleccionó agregando un mínimo de 5 preguntas dirigida a la
población que usted considere.