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1. Objetivo
Valorar los fundamentos que sustentan los diferentes procesos involucrados en la respuesta
inmune innata y adaptativa a nivel celular y molecular, articulados con la práctica en el
laboratorio y como elementos esenciales de apoyo para otras áreas del ejercicio profesional.
3. Fundamento teórico
Los receptores depuradores (scavenger receptors) representan aún una clase de receptores
fagocíticas que reconocen una diversidad de polímeros aniónicos y proteínas acetiladas de baja
densidad. (Roitt, 2015)
La incubación “in vitro” de células fagocíticas con bacterias de características establecidas, como
una ATCC (del inglés, american testing culture collection) permitirá valorar la actividad cualitativa
de estas células, por lo tanto, en muestras sanguíneas con células viables se buscará eliminar a
las bacterias a través del mecanismo de la fagocitosis.
4. Actividades prácticas
4.1.2 Procedimiento
• Siguiendo los lineamientos de la guía GP-41A6 del CLSI (del inglés, Clinical & Laboratory
Standards Institute) se procederá a la extracción de sangre venosa de cada estudiante para
su respectivo procesamiento. (Clinical and Laboratory Standards Institute, 2017)
• Se obtendrán 4.0 ml de sangre total a cada estudiante
• Las muestras de sangre deberán permanecer a temperatura ambiente antes de su análisis.
4.2.2 Procedimiento
• Con el debido uso del equipo de protección personal, tomar el vial que contiene la
suspensión de cepas de Staphylococcus aureus 25904 y preparar una suspensión
equivalente al tubo No.3 de la escala Mac Farland (9 x 10 9 bacterias/ml) con un volumen
final de 3,50 o 4,0 ml.
• Preparar 3 tubos con un volumen de 1,0 ml de esta suspensión, rotular con los números #1
(15), #2 (30) y #3(60).
• Desactivar las cepas a usarse por el lapso de 30 minutos a 37 grados centígrados.
• Finalizado el tiempo de desactivación, dejar reposar por 5 minutos antes de empezar el
ensayo fagocítico.
4.2.5 Procedimiento
Después de la visualización de 100 células con aumento de 100x, se pueden tener los siguientes
resultados:
Para la elaboración del informe de resultados, se deberá tomar en cuenta el formato adjunto en
la sección de anexos. Para llenar la información del encabezado, se deberá colocar el nombre
del paciente que dio su sangre para la práctica.
7. Guía para discusión de resultados-cuestionario
Para reforzar los conocimientos adquiridos durante la práctica No. 1, se requiere que el alumno
conteste las siguientes preguntas y realice la discusión de las situaciones planteadas a
continuación:
8. Bibliografía