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PLAN DE AULA

AREA: Matemática GRADO: Quinto PERIODO: 4


PROYECTO INTEGRADOR: PREGUNTA PROBLEMA: Horas: 40

ESTANDAR: Estándar (es): NUMERICO DBA:


8, Describe e interpreta variaciones de
Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de dependencia entre cantidades y las
solución representa por medio de gráficas.
requiera de las relaciones y propiedades de los
números
naturales y sus operaciones ((DBA 8, 9, ,)
9, Utiliza operaciones no convencionales,
encuentra propiedades y resuelve
Identificó, en el contexto de una situación, la
necesidad
ecuaciones en donde están involucradas
de un cálculo exacto o aproximado y lo razonable
de los
Resultados obtenidos. ( DBA 8,9, )

Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación


para
Resolver problemas en situaciones aditivas y
multiplicativas. ((DBA 8, 9,,)

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.
Propone patrones de comportamiento numéricos y patrones de comportamientos gráficos.

Realiza cálculos numéricos, organiza la información en tablas, elabora representaciones gráficas


y las interpreta.

Trabaja sobre números desconocidos para dar respuestas a los problemas

Interpreta y opera con operaciones no convencionales. Explora y busca propiedades de tales


operaciones.

Compara las propiedades de las operaciones convencionales de suma, resta, producto y división
con las propiedades de las operaciones no convencionales.

Resuelve ecuaciones numéricas cuando se involucran operaciones no convencionales


PLAN DE AULA

CONTENIDOS:
RELACIONES Y PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS
NATURALES Y SUS OPERACIONES.

● CÁLCULO EXACTO O APROXIMADO

● RELACIONES DE DEPENDENCIA
ENTRE CANTIDADES

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.
Propone patrones de comportamiento numéricos y patrones de comportamientos gráficos.

Realiza cálculos numéricos, organiza la información en tablas, elabora representaciones gráficas


y las interpreta.

Trabaja sobre números desconocidos para dar respuestas a los problemas

Interpreta y opera con operaciones no convencionales. Explora y busca propiedades de tales


operaciones.

Compara las propiedades de las operaciones convencionales de suma, resta, producto y división
con las propiedades de las operaciones no convencionales.

Resuelve ecuaciones numéricas cuando se involucran operaciones no convencionales

ACTIVIDADES.

OPERAQCIONES NO CONVENCIONALES. Y PROPIEDADES DE LAS


OPERACIONES.
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APROXIMACION ESTIMACION Y REDONDEO.


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PROPIEDADES DE LA SUMA.
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SUSTRACION DE NUMEROS NATURALES.


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Resuelve los siguientes problemas.

a. Un trabajador debe mover 138 cajas de una bodega a otra. Si cada caja tiene una
masa de 58 kg, ¿cuántos

kg en total trasladará esta persona?


b. Cada piso de un edificio mide 255 cm de altura. Si el edificio tiene 48 pisos, ¿cuál es
su altura?

c. Hace 50 años había 850.000 habitantes en una ciudad. Hoy, la población se ha


quintuplicado.

D) ¿Cuántos
¿Habitantes hay en esa ciudad?
PLAN DE AULA

DOCENTE: Orfa Elena Dajome Ponce

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