CULTURA INVESTIGATIVA Y PENSAMIENTO CRÍTICO

RÚBRICA PARA VALORAR EL TRABAJO O ENSAYO FINAL (MÁXIMO 20 PUNTOS)

DESCRIPCIÓN
CRITERIOS EXCELENTE (4 INSUFICIENTE (1
BUENO (3 PUNTOS) REGULAR (2 PUNTOS)
PUNTOS) PUNTO)
El título es claro, no es
El título no es claro, no
El título es claro y El título es poco claro y específico y refleja
es específico y no refleja
específico y refleja la específico y refleja la parcialmente la postura del
CLARIDAD, la postura del autor.
postura del autor. postura del autor. autor.
ESPECIFICIDAD Y Se planteó una
Se plantea una Se planteó una estructura Se planteó una estructura
POSTURA EN EL estructura conceptual
estructura conceptual conceptual que carece de conceptual incompleta, en
TÍTULO Y deficiente a partir de
completa: alguno de los siguientes donde sólo se presentan dos
ESTRUCTURA uno sólo de los
a. presentación, aspectos: de los siguientes aspectos a.
CONCEPTUAL aspectos:
b. discusión a. presentación, presentación, b. discusión y
COMPLETA a. presentación,
c. desarrollo, b. discusión c. desarrollo, d.
b. discusión
d. conclusiones. c. desarrollo, conclusiones.
c. desarrollo,
d. conclusiones. (1 punto)
d. conclusiones.
El argumento central del
PERTINENCIA Y El argumento central del
El argumento central del El argumento central del ensayo no tiene que ver
DESARROLLO ensayo es pertinente al
ensayo es pertinente al ensayo no es pertinente o no con el tema propuesto y
LÓGICO DEL tema planteado y
tema planteado. se desarrolla lógicamente. no se desarrolla
ARGUMENTO también se desarrolla
lógicamente.
lógicamente.
No sigue los
Se cumple con todos los lineamientos
Falla en varios de los
lineamientos Falla en alguno de los establecidos (extensión,
lineamientos establecidos
establecidos (extensión, lineamientos establecidos tipografía, diseño de la
(extensión, tipografía, diseño
CUMPLIMIENTO EN tipografía, diseño de la (extensión, tipografía, página, índice y
de la página, índice y
LOS LINEAMIENTOS, página, índice y diseño de la página, índice apartados, citas y
apartados, citas a pie de
ESTABLECIDOS Y EN apartados, citas y y apartados, citas y bibliografía con modelo
páginas, bibliografía y
LA PRESENTACIÓN bibliografía con modelo bibliografía con modelo APA, etcétera) y adolece
bibliografía con modelo APA,
APA última ed.). No hay APA, etcétera). No hay de graves problemas de
etcétera). La ortografía y
errores de redacción u errores de ortografía. redacción y ortografía.
redacción son descuidadas.
ortografía.

Aborda de manera muy

creativa el tema, incluye Aborda de manera
No se incluyen otras fuentes
ORIGINALIDAD O referencias y fuentes de apropiada el tema e No emplea fuentes
de información o referencias
CREATIVIDAD PARA información diversas y incluye algunas bibliográficas o de otro
adicionales que pudieran
ABORDAR EL TEMA apropiadas que mejoran referencias y fuentes de tipo.
mejorar la solidez del
la comprensión de la información diversas y
ensayo.
argumentación. apropiadas.

Las conclusiones están

Algunos elementos de las
sólidamente Las conclusiones no
SOLIDEZ, conclusiones no están
fundamentadas en la están fundamentadas en
FUNDAMENTACIÓN Y Las conclusiones están fundamentados en la
argumentación la argumentación
RELEVANCIA EN LA fundamentadas en la argumentación elaborada y
elaborada y la propuesta elaborada y la propuesta
CONCLUSIÓN Y argumentación elaborada la propuesta que se hace no
que se hace es que se hace no es
PROPUESTA necesariamente es
relevante, viable y bien pertinente, no es viable
pertinente, hay elementos no
presentada. no está bien presentada.
viables.
Puntaje máximo: 20 puntos

F-M01.01-DDA/PG-006 / Rev. 2