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Taller de Investigación I

Producto Académico

Producto Académico Nº 2

Plan de tesis (Primer Avance)

1. Instrucciones:
1. Identifique una idea de investigación, que habrá que elaborar su plan de
investigación.
2. En este primer entregable debe abordar los dos primeros capítulos.
3. Oriente su investigación al tipo de investigación tecnológica y utilice la
norma ISO 690 numérico.

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO (2 páginas)

1.1. Planteamiento y formulación del problema


Elegir un problema que sea relevante y que sea posible investigar
con los medios que se dispone. Se determina qué es lo que ocurre
o está presente y requiere de atención. La formulación del
problema puede ser en forma de lista de requerimientos y
restricciones o en forma de pregunta.

1.2. Objetivos
Los objetivos muestran lo que se pretende alcanzar, expresa el
propósito central del proyecto. Los objetivos deben expresarse con
claridad y ser susceptibles de alcanzarse. Los objetivos específicos
serán desdoblamientos coherentes con el objetivo general. Para
poder determinar los objetivos específicos debemos analizar qué
resultado queremos obtener en cada fase y como conjuntaremos
todo esto para alcanzar el objetivo general.

1.3. Justificación

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Exponer las razones del estudio, (el ¿para qué? y/o ¿por qué?), y
los aportes al conocimiento tecnológico. Explicar la conveniencia
y los beneficios que se derivarán de la investigación.

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO (2 páginas)

2.1 Antecedentes del problema

Exponer antecedentes en general que se consideren válidos para

el correcto enfoque del estudio, con especial observancia a las

normas de citación de las fuentes.

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se

evaluará el producto académico 2 que entregarás, donde la escala máxima

por categoría equivale a 4 puntos y la mínima 0.

Sobresaliente Notable Regular Insuficiente


CATEGORÍA
(4) (3) (1) (0)
El
El El
planteamiento y No se plantea ni
Planteamiento planteamiento y planteamiento y
formulación del se formula
y formulación formulación del
problema son
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coherentemente
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¿para qué? y/o ¿para qué? y/o ¿para qué? y/o ¿para qué? y/o

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¿por qué?), y los ¿por qué?), y los ¿por qué?), y los ¿por qué?), y los
aportes al aportes al aportes al aportes al
conocimiento conocimiento conocimiento conocimiento
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Explica la pero no explica explica explica la
conveniencia y la conveniencia parcialmente la conveniencia y
los beneficios y los beneficios conveniencia y los beneficios
que se derivarán que se derivarán los beneficios que se derivarán
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bibliográficas.
en las citas y bibliográficas. coincidencia
Porcentaje de
referencias Porcentaje de con Turnitin
coincidencia
bibliográficas. coincidencia entre 80% y 100%
con Turnitin
Porcentaje de con Turnitin
entre 50% y 79%
coincidencia menor al 50%
con Turnitin
menor al 35%

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