Seminario de Investigación

ASUC01532

EVALUACIÓN PARCIAL
2021-10

1. Indicaciones generales:

a. Naturaleza de la evaluación: trabajo grupal

b. Contenidos del trabajo:

 Tema de investigación delimitado
 Planteamiento del problema de investigación: texto explicativo que debe incluir todas las
citas directas e indirectas necesarias.
 Formulación del problema de investigación
 Listado de 15 artículos referidos al tema delimitado, presentados utilizando la norma
correspondiente (APA, ISO o Vancouver) para la construcción de referencias.

c. Temas que se aborda:

 Se evalúa los temas trabajados en la primera y segunda unidades, orientándolos hacia un
avance en la elaboración del artículo de revisión de la literatura.

d. Forma de presentación
 Deben utilizar el formato que aparece al final de este documento.
 Deben completar los nombres y la carrera de todos los integrantes del equipo.
 Solo un integrante del equipo debe subir el trabajo al aula virtual, en el espacio
destinado para ello.
 El trabajo debe subirse en formato Word con el siguiente nombre:
SI EP Apellido1-Apellido2-Apellido3-Apellido4-Apellido5
(los apellidos deben ordenarse alfabéticamente).

1 | Página
2. Rúbrica de evaluación:
Logrado
(3 puntos)
Tema
delimitado
El tema es claro, pertinente y
está correctamente
delimitado.
Logrado
(3 puntos)
El planteamiento del
Planteamiento problema expresa con
del problema claridad la situación
problemática (un debate
o una sistematización de
otras investigaciones); es
un texto ordenado y bien
estructurado.
Logrado
(3 puntos)
Las citas directas e
indirectas incluidas en el
Uso de citas
planteamiento son
pertinentes y se han
insertado respetando la
norma correspondiente
(APA, ISO o
Vancouver).
Logrado
(3 puntos)
Formulación del
Se formula el problema
problema
con una pregunta clara y
pertinente que está
directamente relacionada
con el tema delimitado.
Logrado
(8 puntos)
Todas las fuentes son
15 artículos artículos académicos que
académicos abordan de manera directa o
indirecta el tema y su
delimitación; sus referencias
respetan todos los aspectos
de la norma aplicada (APA,
ISO o Vancouver).
0 puntos
Ortografía y
redacción El texto carece de errores de ortografía o
redacción.
Probidad Cualquier falta contra la probidad académica amerita la calificación del trabajo con la nota mínima: cero (00) y las correspondientes
Suficiente
(2 puntos)
El tema es claro y pertinente,
pero la delimitación requiere
ajustes.
Suficiente
(2 puntos)
El planteamiento del
problema expresa con
claridad la situación
problemática (un debate o
una sistematización de
otras investigaciones); pero
no es un texto ordenado y
bien estructurado.
Suficiente
(2 puntos)
Las citas directas e
indirectas incluidas en el
planteamiento son
medianamente pertinentes,
pero se han insertado
respetando la norma
correspondiente (APA, ISO
o Vancouver).
Suficiente
(2 puntos)
Se formula el problema con
una pregunta
medianamente clara y
pertinente que está
directamente relacionada
con el tema delimitado.
Suficiente
(6 puntos)
Un tercio de las fuentes no
son artículos académicos
que abordan el tema y su
delimitación; sus
referencias respetan todos
los aspectos de la norma
aplicada (APA, ISO o
Vancouver).
-0,5
El texto contiene hasta cinco errores de
ortografía o redacción.
En proceso
(1 puntos)
El tema no es claro o
pertinente, la delimitación
requiere ajustes.
En proceso
(1 puntos)
El planteamiento del
problema expresa con
mediana claridad la
situación problemática (un
debate o una
sistematización de otras
investigaciones); no es un
texto ordenado y bien
estructurado.
En proceso
(1 puntos)
Las citas directas e
indirectas incluidas en el
planteamiento no son
pertinentes y no se han
insertado respetando la
norma correspondiente
(APA, ISO o Vancouver).
En proceso
(1 puntos)
Se formula el problema con
una pregunta
medianamente clara y
pertinente que está poco
relacionada con el tema
delimitado.
En proceso
(4 puntos)
Entre 8 y 7 de las fuentes
no son artículos
académicos que abordan el
tema y su delimitación; las
referencias no respetan
todos los aspectos de la
norma aplicada (APA, ISO
o Vancouver).
El texto tiene más de cinco errores de
No logrado
(0 punto)
El tema no es claro ni
pertinente y no está
correctamente delimitado.
No logrado
(0 punto)
El planteamiento del problema
no expresa con claridad la
situación problemática y no es
texto ordenado y bien
estructurado.
No logrado
(0 punto)
No se ha incluido citas directas
ni indirectas en el
planteamiento del problema.
No logrado
(0 punto)
El problema no se ha
formulado con una pregunta
directamente relacionada con el
tema delimitado.
No logrado
(2 puntos)
Más de siete de las fuentes no
son artículos académicos que
abordan el tema y su
delimitación; las referencias no
respetan todos los aspectos de
la norma aplicada (APA, ISO o
Vancouver).
-1
ortografía o redacción.
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académica acciones disciplinarias, tal como se establece en el Reglamento Académico.

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 Seminario de Investigación
ASUC01532
Formato para la presentación:

EVALUACIÓN PARCIAL

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

NOTA
Nombre y Apellidos Carrera

1.

2.

3.

4.

5.

TEMA DELIMITADO:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

(Aquí debe explicarse la situación problemática, incorporando la información relevante a través de citas directas e
indirectas. Extensión promedio: 400 palabras.)

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

LISTADO DE 15 ARTÍCULOS ACADÉMICOS:

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