Taller producción intelectual en Gestión Pública

Dra. Silvia Verónica Valdivia Yábar

RÚBRICA PARA EVALUAR LAS SECCIONES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO – Parte II

CATEGORÍA 20 15 10 5 Puntuación y
comentario
Contexto Responde a las Responde solo Responde solo No responde
preguntas: a las a una de manera
¿Cuál es el preguntas: pregunta. clara a las
contexto ¿Cuál es el preguntas:
general y el contexto ¿Cuál es el
contexto particular? contexto
particular? ¿Qué general y el
¿Qué problema se contexto
problema se propone particular?
propone resolver? ¿Qué
resolver? problema se
propone
resolver?
Objetivo Expresa lo que El objetivo no El objetivo no Menciona
principal se desea precisa las define los objetivo que
indagar y variables o límites o no aparece en
conocer para dimensiones alcances de la la introducción
responder a un que serán investigación. ni en el texto
problema medidas. completo.
planteado.
Métodos e Describe los Describe los Solo describe Modeliza los
instrumen métodos e métodos e los métodos e métodos e
tos instrumentos instrumentos instrumentos instrumentos
de recolección de recolección de recolección de recolección
y análisis de y análisis de de datos. y análisis de
datos. datos sin datos. (Los
mencionar la métodos
muestra. utilizados
fueron los
mejores)
Resultados Resume Resume Resume Resume
resultados resultado resultados resultados que
incoherente incoherentes no aparecen
con el objetivo con los en el texto
general. objetivos. completo.
Resumen

Discusión- Enuncia la En la En la Enuncia la

conclusión discusión y conclusión, no conclusión, conclusión que
conclusión formula las vuelve a no aparece en
principal implicaciones y formular el la discusión ni
el interés del resultado. en el texto
resultado. completo.
Estructura Sigue la Presenta 3 Presenta 2 No sigue la
estructura elementos de elementos de estructura
IMRYD. la estructura la estructura IMRYD.
IMRYD. IMRYD.
Estructura Entre 150 y Más de 250 Más de 250 Más de 250
250 palabras palabras en un palabras en palabras y
en un solo solo párrafo. varios repite el título
párrafo párrafos. del artículo.
Ortografía Escribe el Solo un Escribe el Escribe el
resumen en elemento del resumen en resumen en
pretérito resumen está diferentes tiempo
porque se escrito en tiempos presente sin
refiere a un tiempo verbales. considerar que
trabajo presente. se refiere a un
realizado trabajo ya
realizado
Traducción Traduce al Traduce al Traduce al Traduce al
inglés u otra inglés u otra inglés u otra inglés u otra
lengua de lengua de lengua de lengua de
manera que manera que manera que manera que no
corresponde a corresponde a corresponde corresponde a
la versión en la versión en en parte a la la versión en
español. español. Pero, versión en español.
presenta español.
términos
desactualizados
en inglés.

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Taller producción intelectual en Gestión Pública
Dra. Silvia Verónica Valdivia Yábar

CATEGORÍA 20 15 10 5 Puntuación y
comentario
Estructura La metodología El contenido de la El contenido de la El contenido de la
contiene 3 partes: metodología metodología solo metodología
Caracterización del contiene 3 partes: presenta 2 partes. contiene 1 parte.
estudio, Caracterización del
Descripción de estudio,
instrumentos y Descripción de los
Explicación de los instrumentos y
procedimientos, Explicación de los
cada parte en un procedimientos,
párrafo, cada parte en un
presentadas en párrafo,
secuencialidad presentadas sin
lógica. secuencialidad
lógica.
Caracteriza ¿Qué tipo de Responde a dos Responde a una Conceptualiza
ción investigación fue preguntas de pregunta de equívocamente
(grado de realizada? caracterización. caracterización. una tipología.
abstracción, ¿Cuál fue el Enmarca
generalizació enfoque de erróneamente la
n, naturaleza investigación? investigación.
de los datos, ¿Cuál fue el tipo
de la de método
información seleccionado?
de los
objetivos, de
acuerdo con
Metodología (Materiales y métodos)

la muestra, el
lugar, el
tiempo, etc.)
Instrumen ¿Cuál fue el Omite las Caracteriza Omite la
tos universo y razones por qué pobremente la muestra
(describe muestra? fueron elegidos muestra. Falta de validez
instrumen ¿Por qué se tales materiales Falta de y confiabilidad
tos, eligió tal o instrumentos. representativida de los
elementos muestra? d de la muestra. instrumentos
y objetivos ¿Cuáles fueron Falta de
utilizados) sus representativida
características? d de la muestra
¿Cuáles fueron para el
los materiales planteamiento
de trabajo? de las
¿Por qué fueron conclusiones.
elegidos tales
materiales?
Procedimie ¿Qué Omite las fases Explicar Falta de
ntos procedimientos o pasos de teóricamente las correspondencia
(narración o técnicas se ejecución. técnicas entre
de utilizaron en el utilizadas, en vez instrumentos y
cronológica tratamiento del de justificar su procedimientos.
de los problema? pertinencia en la
métodos ¿Por qué se investigación
utilizados) utilizaron tales presentada
técnicas?
¿Cuáles fueron
las fases o pasos
de ejecución?
Ortografía Uso Uso de algunos Utiliza algunos No utiliza
predominante términos términos terminología
de terminología científicos científicos. científica.
científica. desactualizados.
Ortografía Escribe en Solo un Escribe en Escribe en
pasado. elemento está diferentes presente.
en tiempo tiempos
presente. verbales.