I N N O VA C I Ó N D I D Á C T I C A E N E L A U L A

S E S I Ó N 1

Profesor: Rogelio A. Pincheira Jiménez

Ingeniero en Gestión Industrial (UTFSM) - Magister en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento (UCSC).
Diplomado en Gestión Estratégica para Instituciones de Educación (TEC de Monterrey), en Desarrollo de Competencias Docentes (TEC de Monterrey),
en Gestión de la Innovación (USS) y en Inclusión de Estudiantes en Situación de Discapacidad (UCSC).

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¿QUÉ ENTIENDES POR INNOVACIÓN DIDÁCTICA?
POR FAVOR, ENTRE AL SITIO:

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 CONVERTIR LAS AULAS EN ESPACIOS DINÁMICOS
CENTRADOS EN LOS ESTUDIANTES, MEDIANTE LA
UTILIZACIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE
PERMITAN MEJORAR LOS APRENDIZAJES
SUPERANDO LOS PARADIGMAS DE ENSEÑANZA
TRADICIONALISTAS.

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 Módulo 1
¿Qué es Innovar?

Módulo 2
Estrategias Didácticas
Módulo 3 innovadoras de enseñanza
¿Qué enseñar como escuela
innovadora? (Competencias
para el siglo XXI)

Módulo 4
Generando ambientes
de aprendizaje
mediados por TIC

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Módulo 1:

¿Qué es innovar?

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PERO SI EL MODELO HA FUNCIONADO POR SIGLOS…

¿POR QUÉ DEBEMOS INNOVAR?

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 SOCIEDAD SOCIEDAD DE LA SOCIEDAD
SOCIEDAD AGRARIA
INDUSTRIAL INFORMACIÓN CONCEPTUAL

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Zombies en la escuela | Juli Garbulsky | TEDxRiodelaPlata
https://youtu.be/g6zBmBUOMhY
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 Miguel Ángel Santos Guerra
Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga.
(Uno de los máximos referentes en Metodologías Activas de Aprendizaje)
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 Rogelio A. Pincheira Jiménez

rogelio.pincheira@gmail.com
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