FICHA DE PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDAD

TÍTULO: DERECHO A LA IDENTIDAD

DESTINATARIOS: NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS Nº GRUPO: 5

(Patricia, Ana Marqués, Leticia)
OBJETIVOS:
- Entender que tenemos derecho a tener nombre y apellido.
- Saber quiénes son y de dónde vienen.
- Conocer su existencia y sus derechos.
- Saber qué es la identidad.

DESARROLLO

Introducción Sentamos a los niños en la asamblea y les explicamos la

actividad que vamos a realizar y lo que van a aprender.

Puesta en marcha Repartiremos los materiales y daremos comienzo a la

actividad.

Desarrollo Sentaremos a los niños en asamblea y les explicaremos

qué es la identidad y que tienen derecho a ella y a saber
su nombre, apellidos y de dónde vienen.

Después de la explicación, formaremos grupos de tres

niños y les repartiremos una serie de imágenes, que al
construirlas, forman las caras de los alumnos.
Tendrán que buscarse a sí mismos y reconocerse,
formando el puzzle de su rostro.

Continuaremos con otra actividad donde sentaremos a los

niños en pequeños grupos, repartiremos fichas con sus
fotos, y una parte en blanco, y tendrán que encontrar su
imagen, y con la pintura que les daremos poner la huella
de su mano. Luego hablaremos de sus nombres y les
explicaremos cosas sobre la identidad personal de cada
uno.

Puesta en común Hacer una lluvia de ideas con los niños, sobre lo que
hemos aprendido.

Recogida y despedida Esperamos que os haya gustado, y que hayáis aprendido

que cada uno tenemos una identidad propia y diferente.
 RECURSOS MATERIALES
Fungible Pintura de manos, fotos suyas, cartulina, toallitas

No fungible No se requiere

Adaptado No se requiere

RECURSOS HUMANOS
Las actividades serán propuestas por las educadoras.

TEMPORALIZACIÓN
La programación está prevista para una clase, durando cada actividad 15-20 minutos y
las explicaciones y conclusiones, 10-15 minutos.

Observaciones:
Bibliografía: https://youtu.be/kpD0dka3fd4

Anexos: