UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO

“SUMAK YACHANA WASI - PERIODO 2021-2022”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
1. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre de la institución UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “SUMAK YACHANA WASI”
Nombre del Docente: Prof. Franklin González, Prof. Franklin Farinango, Prof. Humberto Vásquez Fecha 18/02/2022
Grado
Área: EDUCACION FISICA QUINTO AÑO EGB MEDIA Año lectivo 2021 - 2022
Curso
Asignatura: EDUCACION FISICA Tiempo 5 SEMANAS

TEMA : Deportes Colectivos (Fútbol, Ecua vóley).

Objetivo de Aprendizaje :
2. PLANIFICACIÓN
Criterios de Evaluación
O.EF.3.1. Participar en prácticas corporales de manera segura, atendiendo al cuidado de sí mismo, de sus pares y el medio
ambiente.
CE.EF.3.2 Construye con pares y trabajando en equipo diferentes posibilidades de participació n que mejoren de manera segura
su desempeñ o y posibiliten el logro del objetivo en diversos juegos, a partir del reconocimiento de sus experiencias corporales,
su propio desempeñ o (posibilidades y dificultades), la importancia del cuidado de sí y de las demá s personas, y la diferencia
entre juegos y deportes, teniendo en cuenta objetivos, características, reglas, demandas, roles de los participantes y
situaciones de juego.

EVALUACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
DESEMPEÑO (Estrategias Metodológicas). Indicadores de Técnicas e instrumentos
Evaluación de Evaluación

EF.3.1.2. Crear con sus  Experiencia : Recursos materiales:

TECNICAS:
pares nuevos juegos, -Saludo de bienvenida al inicio de la  Material audiovisual I.EF.3.1.1. Participa
estableciendo objetivos,  Observación
jornada. en juegos creados y
reglas, características,  Currículo priorizado
de otras regiones  Lluvia de ideas
formas de agruparlos que -Indicaciones generales sobre la clase y el
respondan a sus intereses y  Cuaderno de trabajo de manera  Trabajo grupal
tema a tratar. colectiva, segura y
deseos.  Trabajo
democrá tica,
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-Exploración y activación de  Imágenes reconociéndolos individual
conocimientos previos, mediante una como producciones  Consultas
EF.3.1.3. Acordar reglas y  Espacios físicos.
lluvia de ideas. culturales con  Tareas
pautas de seguridad para
 Conos influencia en su
poder participar en juegos
-Preguntas generales del tema. identidad corporal. INSTRUMENTOS:
colectivos, de manera
 Elásticos (J.1.)
democrática y segura. -¿Qué sabe sobre el fútbol?  Pruebas
 Platos
escritas
 Reflexión:
 Balón  Cuestionarios
EF.3.1.9. Participar/jugar -Opinión personal del tema
de diversos juegos de otras  Mapas
-Conoce algo sobre la temática.  Pito
regiones (barrios, conceptuales
 Conceptualización:
parroquias, cantones,  Cronometro  Exposiciones
ciudades, provincias), -Concepto del fútbol.
 Parte práctica
caracterizándolos y -Historia
diferenciándolos de los de (examen)
-Fundamentos técnicos del fútbol.
su propio contexto.
-Pase
-Conducción
-Recepción
-Control
EF.3.6.4. Reconocer la -Tiro-remate al arco
importancia del cuidado de I.EF.3.1.2.
-Superficies de contacto. Reconoce las
sí y de las demás personas
durante la participación en -Planta del pie características,
diferentes prácticas -Borde interno objetivos y
corporales, identificando -Borde externo proveniencias de
los posibles riesgos. diferentes juegos y
-Empeine
elige participar o
-Punta
jugar en ellos,
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-Talón acordando reglas y
- Aplicación: pautas de trabajo
-selecciona una superficie de contacto colectivo seguras.
(J.1., I.4.).
para realizar la parte práctica.
-Seleccionar un fundamento técnico y
realiza un ejercicio con el balón.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES:
Especificación de la adaptación a ser aplicada
DESTREZAS CON EVALUACIÓN
Especificación de la necesidad CRITERIO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS Indicadores de Técnicas e instrumentos
educativa DESEMPEÑO Evaluación de la unidad de Evaluación

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: COORDINADOR DE ÁREA: VICERRECTOR: JORDANA VESPERTINA

PROF: Franklin Farinango PROF: Humberto Vásquez MSc. Jessenia Paredes

PROF: Franklin González

PROF: Humberto Vásquez

Firma: Firma: Firma:

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Fecha: 18/02/2022 Fecha: 18/02/2022 Fecha: 18/02/2022