Desarrollo Personal

Actividad Nro. MÉTODOS, HÁBITOS Y ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO

CURSO: DESARROLLO PERSONAL CÓDIGO: C21
ESPECIALIDAD: Todas
COMPETENCIA TERMINAL:
- Conocerse mejor a sí mismo y utilizar de manera creativa sus principales recursos personales para resolver
problemas.
- Adaptarse adecuadamente al proceso educativo, sus normas y exigencias académicas.

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA TERMINAL

- Identificar en los estudiantes, actitudes, métodos y estrategias de estudio que favorezcan su aprendizaje y
su adaptación a esta nueva etapa académica.
- Fortalecer en los estudiantes la práctica de métodos y estrategias de estudio pertinentes para el mejor
aprovechamiento académico.

GRUPO NRO: APELLIDOS NOMBRES

1 Belisario Huanaco Renzo Dante
2 Ramos Tacza Camila Sofia
3 Bazan Apaza Josue Fernando
4 Zegarra Zegarra Sergio Fernando
FECHA DE ENTREGA: 5 Tancayllo Ccalluchi Gonzalo Raúl

Actividad Nro. 1:
PRESENTA TU ESPACIO ASIGNADO PARA EL ESTUDIO
A través de una fotografía muestra el espacio asignado en tu casa para realizar tus actividades
académicas.

Bazan Apaza Josue Fernando Ramos Tacza Camila Sofia

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Belisario Huanaco Renzo Dante Sergio Zegarra Zegarra

Tancayllo Ccalluchi Gonzalo Raúl

Actividad Nro. 2
PLANIFICANDO NUESTRO ESTUDIO
Es el momento de hacer una reflexión sobre tu sistema de estudio. Piensa cómo organizaste tu trabajo
en casa (sea el de ayer o el de otro día) y rellena el siguiente cuadro tratando de describir cómo fue tu
estudio. Cada integrante del grupo ingresará su respuesta usando viñetas.

TAREAS QUE HICISTE ¿Cuáles DESCRIPCIÓN DE TU TRABAJO

fueron?
PREPARACIÓN PREVIA A LA SESIÓN. - Bazan: No, ya que había mucha bulla en el exterior
¿Tenías todos los materiales que de mi casa y tenía toda mi concentración.
necesitabas? El lugar y el ambiente
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de trabajo (ruido, luz, temperatura, - Ramos: Si, ya que tenía organizado mi espacio con
mesa de trabajo) eran apropiados? una buena iluminación y ventilación.
- Belisario: No, dado que no había buena iluminación
por lo que se dificulta la visualización en las clases.
- Zegarra: Si, porque antes de empezar ya tengo todo
preparado y me ubico en buen ambiente.
-Tancayllo:No creo tener todo pero si lo necesario, un
cómodo ambiente, algo de ruido por la calle, pero
todo en orden.
MOTIVACIÓN - Bazan: Mi estado de ánimo no me permitía estudiar
¿Utilizaste algún medio para con ganas, aun así puse de mi parte en estar atento.
motivarte y centrarte en el trabajo, - Ramos: Mi cansancio ocasionó que perdiera la
sin distracciones ni pérdidas de concentración por unos instantes, pero procuraba
tiempo, tu estado físico (cansancio, escuchar las indicaciones y el tema expuesto.
estado de ánimo, nervios, - Belisario: No contaba con un estado de ánimo
preocupaciones) eran los adecuado a causa de los nervios que presentaba.
apropiados?
- Zegarra: No, porque no me siento como con lo
virtual.
- Tancayllo: La verdad no suelo usar medios de
motivación, pero al momento de hacer las clases,
tareas u otras actividades trato de ponerle ganas para
que me concentre y esté atento…Comenzar es la
clave.
PLAN DE TRABAJO - Bazan: Si a la hora de leer mi texto empecé
¿Te hiciste un plan de trabajo: por resaltando las ideas principales y por cada dos hojas
dónde ibas a empezar, qué harías que leía descansaba un momento, como: Tomar agua.
primero, cómo lo harías, te marcaste - Ramos: Tengo distintos métodos de trabajo, sin
metas y tiempos, qué materiales embargo, estos varían de acuerdo al tipo de
ibas a precisar, etc.? información que utilizó o a la organización que quiero
aplicar.
- Belisario: Suelo contar ya con un método de trabajo
adecuado así mismo con los materiales y los horarios
necesarios.
- Zegarra: No porque no suelo plantearme bien
-Tancayllo: Si ya que un plan de trabajo me ayuda a
planificar, organizar y sistematizar información
relevante para la ejecución de alguna tarea, actividad,
etc.
MÉTODO DE ESTUDIO - Bazan: Utilice la técnica del subrayado; consulte mis
dudas en algunas palabras nuevas que entendía su
significado.
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¿Utilizaste alguna técnica de estudio - Ramos: Siempre realizo resúmenes de los temas a
(subrayado, resumen, etc.); trabajar y a veces anoto algunas dudas.
consultaste lo que no sabías, - Belisario: Realizó para mi técnica estudios
relacionaste lo que estabas resúmenes, con el cual luego identificó las dudas que
aprendiendo con contenidos ya que encuentre entre mis apuntes para consultar y
aprendidos; señalaste tus dudas preguntar en la siguiente sesión.
para preguntarlas al día siguiente en
clase? - Zegarra: Utilizo resumen, porque si tengo dudas ahi
acudo para no perderme.
- Tancayllo: Bueno no sé si llamarlo técnica, pero yo uso
mucho el estilo de copiar toda la información de las diapositivas
que se presentan en clase de un tema a un block, puesto que
considero importante ello y me sirve bastante para estudiar,
guiarme y/o practicar ejercicios, teoría, etc… A continuación
resalto con resaltador palabras clave que se relacionan con el
concepto de algo, fórmulas, entre otras.
REALIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS - Bazan: No, ya que era una lectura que venía leyendo.
¿Antes de hacerlos repasaste el - Ramos: Lo primero que hago es asegurarme de
tema, te aseguraste de terminarlos y repasar los temas de las próximas clases y mantengo
de dejarlos bien presentados? un orden en la presentación de estos mismos.
- Belisario: Realizó siempre breves repasos antes de
empezar.
- Zegarra: No, ya tenía conocimiento de ello.
- Tancayllo: Le doy una chequeada bien rápida para
acordarme y no tener algunas dificultades.

REFLEXIÓN FINAL. - Bazan: Si, trato de memorizar las partes

¿Te aseguraste de aprender bien el importantes, ordenó con coherencia y lo relaciono
tema, valoras tu trabajo, analizaste con lo ya leído.
tu nivel de aprendizaje, ordenaste - Ramos: Me aseguro de tener claro el tema a tratar y
tus materiales y pensaste en las procuro relacionarlo, ya que de esa forma aprendo y
actividades de las clases siguientes, memorizo más fácil.
etc.? - Belisario: Identificó bien de qué trata el tema y los
aprendo buscando métodos más simples y rápidos
para luego poder entender mejor el siguiente tema.
- Zegarra: Si, me aseguro de entender bien para no
tener dificultades.
-Tancayllo: Hay temas los cuales no son fáciles de
entender, pero trato de revisarlos, darles una
chequeada y tratar de entenderlos bien para que no
se me complique.
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Actividad Nro. 3
APLICANDO TÉCNICAS DE ESTUDIO
Pasos generales para realización:
1. Lectura general de textos para saber de qué se trata.
Las lecturas se encuentran en documento de archivo “Lecturas – Técnicas de estudio”
https://drive.google.com/file/d/164NiK3ZCizZzkBMFx7w9SxUF2mSEZ9u7/view?usp=sharing
también están publicadas en el módulo de Semana 3 (Canvas). Se aplica la técnica de estudio por
cada lectura.

2. El trabajo se realizará mediante grupos designados de la siguiente manera:

● Grupo 4 Tema: Elaborar un cuadro sinóptico.

● Aplica diagramas para representar esquemáticamente la información considerada

importante.

CUARTA PARTE

TÉCNICAS DE ESTUDIO Y TECNOLOGÍA

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BUSCA UNA APLICACIÓN (APP) QUE APORTE COMO MÉTODO DE ESTUDIO, EXPLICA LA MISMA Y LUEGO
ELIGE UNO DE TUS CURSOS EJEMPLIFICANDO CÓMO LO UTILIZAS.

Zegarra Zegarra Sergio Fernando

Ramos Tacza Camila Sofia

● NOTION: Es una aplicación que utilizo desde hace mucho tiempo, esta me permite
organizar mis actividades y planificar mi información entre otras cosas. Notion te
permite adaptarla a tu agenda, horario, etc.
● VACATION SCHEDULE: Es un apartado más que un curso, este me sirve para poder
guardar un horario de vacaciones que programe. Como esta plataforma me permite
agregar imágenes entre otras opciones, también tengo apartados como vocabulario,
donde me permite agregar palabras nuevas.
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Bazan Apaza Josue Fenando

● Forest: Más que una aplicación, es una extensión de google que ayuda para motivarte a
estudiar y no distraerte con tu celular, funciona como un temporizador en el que puedes
establecer periodos de enfoque de hasta 120 minutos.
● La uso para poder concentrarme a la hora de estudiar y/o hacer tareas, así no distraerse ni dejar
de lado lo que estoy haciendo.

Belisario Huanaco Renzo Dante

● Quizlet: Es una herramienta online que sirve para crear actividades educativas interactivas. Es
una herramienta fantástica para la enseñanza-aprendizaje de idiomas. Tiene una versión
gratuita muy completa que te permite muchas opciones.
● La uso para poder organizar los temas que deseo estudiar, también para realizar cualquier otra
actividad de manera ordenada.
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Tancayllo Ccalluchi Gonzalo Raúl

● Trello: Es una excelente y avanzada app que me ayuda para organizar mis proyectos, de tal
forma que puedo gestionar distintas tareas durante el día, y organizar trabajos en grupo, esta
utiliza distintas columnas donde se clasifican las tareas y/o actividades.(Tareas pendientes,
tareas en desarrollo, y tareas terminadas) además se puede agregar más columnas si en caso es
necesario, a las tareas se le puede agregar etiquetas de colores y recordatorios y cuenta con
otras herramientas interesantes. ¡Muy buena app!