GUÍA No.

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Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO
Yury Alejandra Sepúlveda castaño ID:604900
JAZMIN LORENA VARGAS USECHA ID:429962
INTEGRANTES
WILLAM ALEXANDER GARCIA ROJAS ID:398562

CONTADURIA PUBLICA
TRABAJO COLABORATIVO
1. Entre el video de “La decisión de Anne” y las
teorías expuestas por David Hume están
relacionados las decisión que se deben tomar
frente a una realidad y estas se exponen por los
SENTIMIENTOS que es la sensación equivalente de
actuar adecuadamente al tomar las decisiones por
medios éticos que conlleven a un fin determinado
que evalúen la moral de la acción tomada.

2. David Hume dice que las ideas son captadas de los

sentidos producto de impresiones directas o en
conjunto, como suele sentir Anne al tomar la
Recojan cuatro (4) decisión de demandar a sus padres, puesto que es
aportes en los que se la vida de ella la que se verá afectada
evidencien las directamente, por lo cual esta percibiendo una
relaciones y las idea causada por su impresión directa al sentir
diferencias entre el miedo.
vídeo "La decisión de
Anne" y el texto de
3. Tomar decisiones siempre será la disyuntiva de
David Hume que
hacer lo correcto o lo no correcto, sin embargo,
ayuden a comprender
como seres humanos ponemos en primera
la incidencia que
instancia los sentimientos antes que la razón para
tienen los sentimientos
decidir. Esta situación es la reflejada por Sara
morales en las
(madre de Anne) al poner sus sentimientos
acciones éticas.
primero que los deseos de sus hijas.

4. Nunca estaremos listos para dejar partir a los

miembros más cercanos de nuestra familia, pero
en situaciones de difícil situación (enfermedades
terminales) la esperanza y el amor son
sentimientos que están en constante lucha por
querer bríndale a nuestros seres querido la mejor
opción, y se dejan a un lado las decisiones de ellos
como personas, es necesario dejar de verlos como
si fueran de nuestra propiedad.

1. Fernando Savater expone que la capacidad de educar

A partir del texto
es un arte. El educador deber ser una persona
"Reseña de Ética como
competente y un buen comunicador, es decir, tiene
amor propio" de
 que tener una capacidad de conexión con sus
estudiantes. UNIMINUTO cuenta con docentes
competentes y preparados comprometidos con la
educación para el desarrollo humano y social integral
a través de una buena conexión con sus estudiantes.
2. El egoísmo hace parte de la Ética desde el punto de
vista que yo como persona debo estar bien para
cuidar del otro, la institución educativa Uniminuto se
esfuerza por sus estudiantes al crear y poner en
Fernando Savater,
disposición áreas y programas de Bienestar para los
expongan cuatro (4)
integrantes de la comunidad educativa para que se
argumentos que
sientan mejores consigo mismo.
fundamenten el papel
3. Como seres humanos se anhela ser mejor como
de la educación ética
persona y como profesional, los estudiantes de la
en la formación
Uniminuto nos formamos en valores éticos y
profesional en
espirituales como manifestaba el padre Rafael García
UNIMINUTO, a partir
Herreros “que nadie se quede sin ayudar”.
de los conceptos de
4. “No se nace ciudadanos, ni demócratas , ni socios de
autoafirmación,
una forma espontánea” expresa Fernando Savater, lo
excelencia,
que desea manifestar es que no solo los padres
derechos humanos,
trasmiten y forman en valores en casa, sino que el
reconocimiento y valor
educar en valores es constante en el ámbito en que se
de sí mismo en el
desarrolle la persona, la Corporación Universitaria
campo empresarial, etc.
Minuto de Dios es la institución educativa que forma
moralmente a sus estudiantes, implementando el
reconocimiento de sus derechos humanos, el actuar
con ética profesional ante las situación encontradas en
la labor desempeñada y que las normas comerciales
sean actos para la consolidación empresarial
establecidas en el crecimiento de una sociedad
formada con valores éticos.

Expongan cinco (5) 1. Las emociones para Martha Nussbaum son

ideas generales del importantes tanto en la vida ética como para la vida
texto "Martha política, ya que son fuentes de motivación.
Nussbaum: emociones, 2. Martha Nussbaum quería conocer cuál era el rol de las
mente y cuerpo". emociones buenas y emociones malas, ya que por
muchos años ha argumentado que las emociones no
son solo olas de sentimiento que atraviesan la
personalidad, si no que contienen juicios de valor.
También quería conocer la estructura interna de las
emociones tales como el miedo, la compasión o la
envidia, y pensar en las maneras en las que validan
proyectos buenos y nos ayudan a oponernos a los
malos.
3. Martha Nussbaum considera que no se puede hablar
de “las emociones” como si todas fueran una sola
cosa, ella ha estado particularmente interesada en la
estructura interna de las emociones como la repulsión
o la vergüenza.
4. Para Martha Nussbaum las humanidades pueden
cumplir muchos roles. Dice que, la imaginación es
como un musculo, si no se usa se atrofia. Considera
 que todos nacemos con la capacidad de pensar en
cómo es el mundo desde el punto de vista de otra
persona.
5. El punto central del trabajo de Martha Nussbaum es la
vulnerabilidad, ella cree que debemos vivir de modo
que nos hagan vulnerables a otros. Debemos buscar
el amor profundo, las vinculaciones políticas, la
amistad, todas esas formas de relacionarnos con el
mundo nos exponen a una gran vulnerabilidad.

Situación problemática

La falta de confidencialidad es uno de los problemas éticos que existen en los trabajadores,
pueden ser de índole personal entre el saboteo dentro de los empleados o la manipulación
de datos de clientes, causados por sobornos o envidia reprimida. Esto le ocurrió a una
compañera de trabajo; como empleada de una empresa, a quien se le fue otorgada por su
subalterno la confidencialidad de los datos de los clientes que maneja en el área del servicio
al cliente. En su mala fe y decisión extrajo los datos personales de algunos clientes de la
empresa para realizar actos indebidos con la información. En sí, se considera un delito ya
que el artículo 15 de la Constitución Política manifiesta que las personas tienen derecho a
la intimidad personal, el artículo 2 y 4 de la Ley 122 de 2008 también hace referencia a los
datos personales. Como ella o como los demás, por naturaleza actuaremos más fácilmente
con malas conductas que de buenas, puesto que deseamos obtener un beneficio propio a
costa del daño causado a otros.
Qué Teniendo en cuenta nuestra situación problemática como
acción a implementar en nuestra empresa se desarrollara el
siguiente proyecto “tus datos, mi responsabilidad”

Justificación: como organización es nuestra responsabilidad

y la de nuestros colaboradores salvaguardar los datos de
nuestros clientes como el más grande tesoro no solo por
nuestra parte ética como compañía si no porque es una
obligación según el derecho de Habeas Data ley 1581 del
2012 dicha ley es de carácter general y se aplica en todos los
ámbitos de recolección de datos de una persona que son
utilizados por entidades de naturaleza pública o privada.
Cualquier entidad que sin la autorización debida haga uso de
datos personales recibirá una sanción y multa.

Solución:

 Reflexionar como empresa sobre las implicaciones

jurídicas que conlleva esta falta a nuestros clientes.
 Enfatizar a nuestros colaboradores la afectación
directa a nuestra imagen como compañía.
 Establecer normas y políticas internas para el
 manejo y recolección de información.

Referentes teóricos

 Para Kant existen verdaderas leyes morales que

prescriben obligaciones en términos absolutos, sobre
lo que hay y lo que no hay que hacer.

 Según Aristóteles Todo individuo a lo largo de la vida

adopta hábitos específicos para aplicarlos en su
conducta diaria, de esta manera va adquiriendo
principios éticos y formando su identidad y carácter

Con el fin de llevar a cabo nuestro proyecto

“tus datos, mi responsabilidad”
Tendremos las siguientes pautas en nuestra
empresa.

1. Realizar capacitación al personal de servicio al

cliente en derecho de Habeas Data ley 1581 del
2012.

2. Desarrollar políticas internas de manejo de datos

que permitan realizar control y seguimiento de la
información.
Cómo

3. Crear espacios emocionales para nuestros

colaboradores desde la parte de recursos humanos
donde se pueda identificar previamente toda aquella
novedad personal o familiar con el fin de brindar
apoyo y direccionamiento en dichos momentos.

4. Una vez socializado el aspecto jurídico de habeas

data, se realizara acta de conocimiento con firma
por parte de cada colaborador de servicio al cliente
con el fin de tener evidencia.

Recursos Medios o recursos

1. ley 1581 del 2012.

2. Gerencia de talento humano
3. Políticas internas
4. Colaboradores
 ¿Las lecturas y los vídeos analizados en el curso
aportan elementos conceptuales al problema
identificado por ustedes y que se encuentran
examinando?,
¿sí, no, por qué?

Reflexión Si, por que nos enseña la importancia de la ética y lo que

realmente es un acto moral desde una perspectiva
fundamentada y diferente a la propia; Muchas veces
creemos que nuestros actos son justificables y que no
tienen un impacto en el bien común pero este material
nos permite tener direccionamiento frente a lo que es
bueno y malo.