GUÍA No.
2
Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
INTEGRANTES
PROFESIÓN
Recojan cuatro (4) aportes en
los que se evidencien las
relaciones y las diferencias entre
el vídeo "La decisión de Anne" y
el texto de David Hume que
ayuden a comprender
la incidencia que
tienen los sentimientos morales
en las
acciones éticas.
A partir del texto "Reseña de
Ética como amor propio" de
Fernando Savater, expongan
cuatro (4) argumentos que
fundamenten el papel de la
educación ética
TRABAJO COLABORATIVO
FLORENTINO ANDRADE ZAPATA ID: 653766
ANGELICA MARITZA TORRES GARZON ID: 491081
MARBY HERNADEZ VALENCIA ID: 682133
Contaduría Pública
TRABAJO COLABORATIVO
1. En el video podemos observar como la madre desea que su
se mantenga con vida. La reflexión que nos proporciona parte
principio desde la religión, donde se debe entender que todas
personas nacemos para cumplir un ciclo y que cuando ese ciclo
ha cumplido a cabalidad, llega el momento en que tiene que pa
de este mundo.
La hermana de Anne, entiende que está ya ha sufrido bastante,
lo cual considera que ya es hora de que ella se vaya a descan
Dicho esto, encontramos que esta situación se relaciona con
texto de Hume, en el sentido de que el ser humano tiene diferen
formas de ver y percibir las cosas sean buenas o malas, y
algunas veces se puede llegar a tratar a los seres humanos co
injustos, pero lo que si se debe de respetar es su forma de pensa
2. Podemos ver que no todos los miembros de la familia de An
tomaron su decisión igual. Lo cual manifiesta que todos los se
humanos tenemos una forma de pensar muy distintas y que co
dice Hume “La razón y los sentimientos demuestran
comportamiento de aprobación, desesperación y
desaprobación.”
3. La relación que encontramos entre la situación vivida por Ann
por el pensamiento de Hume, es que ambos tienen en cuenta
ética y la moral con la que debe contar todo ser humano, que
sirve para el diario vivir, “cuando el objeto de la pasión o
realización de una acción son novedosas, en el alma se produce
inflexibilidad de las facultades y dificultad de los espíritus p
moverse en su nueva dirección”.
4. Hume dice que “se puede dar la razón por la experiencia
tenga una persona frente a cualquier situación que haya vivido”.
la película se basa en la enfermedad de un miembro de la famil
todo lo que las personas a su alrededor hacen para poder salva
y más teniendo en cuenta el tratamiento que ha sido el result
de varias investigaciones.
A partir de la lectura de este texto, podemos afirmar que
formación profesional que nos brinda la UNIMINUTO contribuye a
1. Fortalece los valores éticos fundamentados en el amor
honradez, la transparencia, la equidad, el respeto, la tolerancia
solidaridad, la justicia social y el cumplimiento de las normas.

en la formación profesional en
UNIMINUTO, a partir
de los conceptos de
autoafirmación, excelencia,
derechos humanos,
reconocimiento y valor de sí
mismo en el campo empresarial,
etc.
2. Tener una educación superior de excelencia, por tal razón,
ofrece servicios educativos de calidad y se nos realiza seguimie
permanente buscando mejorar las falencias para así alcanzar
plena satisfacción del cliente.
3. Al buen desarrollo sostenible a nivel económico, social y ha
ambiental en la búsqueda de una mejor calidad de vida.
4. Inculcar el respeto por los demás, y se motiva a trabajar
equipo para que haya un buen bienestar para así contar con
comunidad que resuelvan los conflictos y diferencias a través
dialogo.
1. Martha Nussban, en su texto, demuestra que no está de acue
con las teorías que describen a la mente como un tema separ
del cuerpo, mientras que si plantea la que estos dos (cuerp
mente), pueden unirse por las emociones.

2. La antropología se vincula a un ideal eudaimonista, que se

adaptado a la modernidad, en el sentido que se recupera
importancia de los hábitos, la práctica, la educación y el trabajo
el ámbito de los afectos y experiencias humanas, para el desarr
de una buena vida.

Expongan cinco (5) ideas
generales del texto "Martha
Nussbaum: emociones, mente y
cuerpo".
3. Las emociones solo pueden servir de apoyo a una razón que
independiente de éstas y que debe dirigir por sí misma la toma
decisión.
4. La teoría Cognitiva- Evaluadora de las emociones, establece
se relaciona el pensamiento y la inteligencia sobre los objetos
nos rodean. Las emociones tienen un carácter parcial y tendenc
que amenaza la objetividad e imparcialidad que se supone d
presidir nuestras vidas, estas pueden ser impulsadas por buena
malas acciones.

5. El papel principal que desempeñan las emociones para dete

ciertos bienes humanos básicos y la estructura social que a tra
de su influencia en las creencias de las personas, puede modifica
contenido de las propias emociones.
Situación problemática

ABUSO DE CONFIANZA Y DESHONESTIDAD

En uno de los almacenes del sector de Corabastos, en la ciudad de Bogotá, se presentó el problema ético con
de los cajeros de nombre “Miguel”, ya que al verificar las ventas de cada mes se presentaba un descuadre co
mercancía (arroz, aceite, pasta, café) y lo que estaba registrado en las ventas, manifestando con esto qu
cajera no registraba todas las ventas del día, si no que tomaba ese dinero para él, y en el inventario no aparec
los productos pero tampoco estaban registrados como vendidos.
 Se propone un proyecto para lograr el beneficio en equipo p
lograr el derecho a la igualad, sin dar abuso de confianza.

Se evidencia que en el campo laboral individuos muestran m

empatía con otros demostrando vínculos afectivos o de cerca
principalmente afectado por el abuso de confianza, justificand
afectando los ingresos de la compañía.

Se proponen las siguientes soluciones para la disminución de es

afectaciones:
Qué
- Capacitar y publicar políticas, donde se vea comprometid
personal.
- Gestionar con los comités de convivencia para mejorar
conductas de las diferentes áreas de la compañía.

Esto en relación con lo que Savater plantea en su ética, basándo

en el amor propio ya que de ser una salida ocurrente ya
representa la acción humana en la población. Se centraliza más
el pensamiento ético a través de acontecimientos en la hist
impresiona con un cuadro el individuo como origen y termino.
1. Realizar capacitaciones de importancia sobre los produc
(bienes) e inventarios de la organización.

2. Criterios de los procedimientos para tomar productos (bienes)

Cómo
3. Realizar espacios donde se dé oportunidad de compa
generando integridad, respeto y compañerismo.

4. Instaurar formatos para el retiro de Productos (Bienes)

Los medios o instrumentos requeridos para la solución a e
situación problemática son: humanos y digitales:
Recursos
 RRHH: todo el personal involucrado
 TICS: capacitación y desarrollo del personal
 Materiales: compañía, guías de trabajo.

Si, en el sentido de que podemos observar que se puede dar

solución a cualquier problemática como también a reflexionar fre
a la relación entre la mente y el cuerpo, sin importar que tengam
Reflexión diferente carácter y juicio, también es un acto moral y ético,
busca fundamentar cuestionamientos del pensamiento huma
Hoy en día todos cometemos errores, pero la mejor manera
solucionarlo es con sus principios, virtudes y siendo asertivos p
la toma de decisiones.
 Rodríguez, R. B. (2012, segundo semestre). Martha Nussbau
emociones, mente y cuerpo. Thémata. Revista de Filosofía,46, 5
Bibliografía
598.