IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA Código: F-GCU- 08

“PARQUE EDUCATIVO” Versión No: 03

Fecha :23-06-2017

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ÁREA A LA QUE
ASIGNATURA IHS CICLO GRADO PERÍODO LOGRO DE PERIODO
PERTENECE
Explica y comprende los fundamentos conceptuales de la
QUÍMICA 4 CIENCIAS V 10° Primero química general e inorgánica y desde allí, la formación de
NATURALES nuevas sustancias y mezclas.

CRITERIOS DE
COMPETENCIAS DBA/PROPOSITO TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
EVALUACIÓN
DIDACTICOS
USO COMPRENSIVO DEL Comprende el 1. GENERALIDADES DE LA QUIMICA RECURSOS: Guías ƒ Nivel de
CONOCI MIENTO desarrollo histórico INORGANICA didácticas para la no comprensión
CIENTÍFICO. de la química para presencialidad que es una adquirido sobre la
explicar cómo las herramienta diseñada importancia que
1.1. Química inorgánica
1. Comprende la sustancias se para el aprendizaje tienen las
forman a partir de 1.2. Desarrollo histórico guiado a distancia, con un sustancias
importancia que
las interacciones de 1.3. Ramas de la química lenguaje próximo para el inorgánicas en el
tienen los
conceptos diferentes 1.4. Conceptos fundamentales estudiante que debe mundo no viviente.
fundamentales de elementos para 1.5. ¿Cómo trabaja un científico? atender su proceso de
la química en el formar materia y 1.6. Actividad experimental manera autónoma y ƒ Nivel de
análisis e sus propiedades. 1.6.1. Reconocimiento y uso del material de contienen recursos de valoración de la de
interpretación de aprendizaje como lecturas la apropiación de
laboratorio de química.
la vida cotidiana de conceptos teóricos conocimientos.
1.6.2. Preparación de productos industriales claves, en lenguaje claro
en el ámbito de un
inorgánicos. Límpido. y sencillo, ilustraciones y ƒ Nivel de
proceso de
formación ejemplos, lecturas explicación de los
científica. 2. LA MATERIA Y LA ENERGIA complementarias, e diferentes tipos de
2.1 Propiedades de la materia instrucciones que orienten ecuaciones
EXPLICACIÓN DE 2.1.1 Propiedades generales o extrínsecas al estudiante en el ¿qué químicas para
aprenderá? ¿Cómo lo explicar algunos
FENÓMENOS. 2.1.2 Propiedades específicas o intrínsecas
aprenderá?, ¿Qué debe cambios químicos
2.2 Transformaciones de la materia hacer?, para los que ocurren en la
1. Utiliza los 2.2.1 Transformaciones físicas estudiantes de naturaleza.
diferentes estados
2.2.2 Transformaciones químicas conectividad 1:
de agregación de
2.3 Mezclas computador, Tablet, y ƒ Nivel de
la materia, para
2.3.1 Separación de mezclas. (Filtración, celular gama media, e desarrollo de sus
explicar cambios
Decantación, Tamización, Evaporación, internet; estudiantes de competencias
físicos y químicos
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Destilación, Centrifugación, Cromatografía, conectividad 2 celular o comunicativas que

Sublimación, Imantación, Cristalización, Tablet conexión a redes demuestren su
Levigación) sociales como waths app capacidad para
2.4. Actividad experimental y correo electrónico, elaborar y exponer
estudiantes sin ponencias
conectividad o grupo 3: Se utilizarán varios
3. ESTRUCTURA DEL ATOMO Y LA TEORIA guías didácticas mecanismos.
impresas.
MECANICO CUANTICA
Además de otras Pruebas tipo
herramientas como tabla SABER
3.1 Conceptos básicos acerca del átomo. periódica, textos guías de
3.2 El átomo a través del tiempo. química grado 10, mapas Resolución de
3.3 Propiedades de los átomos. conceptuales y otros problemas sobre
3.4 Hacia un modelo mecánico cuántico de la recursos útiles para la densidad
materia. enseñanza de la Química:
papel, lapiceros, Actividades de
3.5 Enlaces químicos
marcadores, goma, apareamiento
3.5.1 Fuerzas intermoleculares cartulinas, páginas de la
3.6. Actividad experimental web especializadas en la Cuadros para
asignatura. clasificar los
que ocurren en la
Plataforma SIAN 365 materiales
naturaleza.

INDAGACIÓN. Ubicación de los

nombres de los
1. Formular procesos en un
preguntas de diagrama de
investigación separación de
coherentes, con mezclas
sentido lógico que
permitan proyectar Evaluaciones en
lo aprendido. línea en la
plataforma virtual.
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SEGUIMIENTO AL PLAN DE ASIGNATURA DE QUÍMICA GRADO: 10° PERIODO: PRIMERO AÑO: 2.021

ESTADO DE EJECUCIÓN
N° TEMAS/SUBTEMAS No
En proceso Desarrollado
desarrollado
1. LA QUIMICA
1.1. Química inorgánica
1.2. Desarrollo histórico
01 1.3. Ramas de la química
1.4. Conceptos fundamentales
1.5. ¿Cómo trabaja un científico?

2. LA MATERIA Y LA ENERGIA
2.1 Propiedades de la materia
2.1.1 Propiedades generales o extrínsecas
2.1.2 Propiedades específicas o intrínsecas
2.2 Transformaciones de la materia
2.2.1 Transformaciones físicas
02 2.2.2 Transformaciones químicas
2.3 Mezclas
2.3.1 Separación de mezclas. (Filtración, Decantación, Tamización,
Evaporación, Destilación, Centrifugación, Cromatografía, Sublimación,
Imantación, Cristalización, Levigación)

03 3. ESTRUCTURA DEL ATOMO Y LA TEORIA MECANICO CUANTICA

3.1 Conceptos básicos acerca del átomo
3.2 El átomo a través del tiempo
3.3 Propiedades de los átomos
3.4 Hacia un modelo mecánico cuántico de la materia
3.5 Enlaces químicos
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3.5.1 Fuerzas intermoleculares

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Firma Docente Firma Jefe de Área VB Coordinación Académica

Nota: El estado de ejecución se marca con una X