EF Metodolog Auniversitaria LeonMoralesSebastian

METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final
● Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)
● Plazo de entrega : Decimoquinta semana de clase (Semana 15)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:
Completa la ficha técnica y elabora una infografía a partir de las matrices trabajadas en la T2.
Redactan un texto expositivo en el que expongan o expliquen el contenido de su infografía elaborada.
III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.

2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
● Graba el archivo con el siguiente formato:
EF_ (nombre del curso) _Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_MetodologíaUniversitaria_NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a
reclamos posteriores.
5. Para la presentación de la tarea, debes utilizar la ficha técnica que se encuentra en Anexos (complétala
con la información de la tarea 2).
6. Para elaborar la infografía utiliza una herramienta estudiada.

7. En Anexos, encontrarás el espacio para pegar el enlace y una imagen de la infografía elaborada.
8. Para el texto expositivo se tomará en cuenta: Introducción (un párrafo), desarrollo (un párrafo) y conclusión
(un párrafo).
9. Para la presentación de tu examen, adjunta la ficha técnica de la infografía, el enlace e imagen de la
infografía elaborada.
10. Para la elaboración del texto expositivo, utiliza el modelo que se encuentra en Anexos.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0). El trabajo
es grupal, los trabajos individuales tienen nota de cero (0).
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Pág. 1
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IV. A
N
E
X
O
S
:
FICHA TÉCNICA DE LA INFOGRAFÍA
TEMA
SELECCIONADO
VIDA EN OTROS PLANETAS
ESTRUCTURA
TEMÁTICA
1. Vida en el Planeta Marte
1.1. _La atmosfera de Marte
1.2. _Agua en el planeta Marte
2. Vida en el Planeta Neptuno
2.1. _La atmosfera de Neptuno
2.2. _Agua en el planeta Neptuno
3. Vida en el Planeta Jupiter
3.1. _La atmosfera de Jupiter
3.2. _Agua en el planeta Jupiter
PROPÓSITO Demostrar qué es factible vivir en otros planetas con las condiciones necesarias para
albergar vida, que no sea el planeta tierra ya que este se está deteriorando día a día.
FUENTES TIPO DE REFERENCIAS
PUBLICACIÓN
(Según estilo APA)
LIBRO Ladislao, E. (2006). Viaje maravilloso del señor Nic-Nac al planeta

Marte. Buenos Aires:Colihue.Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?id=Tn5W3-
B8bkYC&pg=PA27&dq=planeta+marte&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwixpuy44bLtAhVKrFkKHetfABIQ6AEwAHoECA
YQAg#v=onepage&q=planeta%20marte&f=false
LIBRO Poundstone, W.(2015). CARL SAGAN una vida en el cosmos. Madrid:

Akal. Recuperado de https://books.google.com.pe/books?
Pág. 2
id=N4uQDgAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=fal
se
Catalá Espí,A. (2013). Vida, Marte y ExoMars. Revista de Ciencias, 3,

ARTÍCULO 17-20. Recuperado de file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet-
VidaMarteYExomars-4458399.pdf
INVESTIGACIÓN
Molina, S. (2017). El método de análisis y síntesis y el descubrimiento

ARTÍCULO DE de Neptuno. Estudios de Filosofía, 55, 30-53. Recuperado de
INVESTIGACIÓN http://www.scielo.org.co/pdf/ef/n55/0121-3628-ef-55-00030.pdf
ENLACE DE LA INFOGRAFÍA:
https://www.easel.ly/browserEasel/12614199
Pág. 3
Pág. 4
(*) Para la elaboración del texto expositivo, utiliza el siguiente modelo.
TÍTULO DEL TEXTO EXPOSITIVO:

VIDA EN OTROS PLANETAS
INTRODUCCIÓN Con frecuencia, el ser humano suele pensar si existe la posibilidad de albergar vida en otro
planeta que no sea la tierra, habitualmente las personas crean hipótesis sobre el futuro de
(1 párrafo)
la vida, creando especulaciones, ¿De qué pasaría si el planeta tierra se destruye o a donde
1.1. Contextualización iríamos?, Con la intriga de esta pregunta sin respuesta que varios científicos y filósofos
tratan de mostrar una respuesta, pero aún no se encuentra una evidencia creíble. Es por
1.2. Presentación del ello, que analizando la importancia que ha generado esta intriga el tema a tratar es vida en
tema del texto otros planetas. En los siguientes párrafos, presentaremos lo que requiere un planeta para
poder albergar vida.
1.3. Anticipación
(Presentación del
subtema)
DESARROLLO Requisitos esenciales para que el ser humano pueda habitar en el planeta Marte.
En primer lugar, el agua, el cual es un elemento fundamental para el sostenimiento y la
(1 párrafo) reproducción de la vida en un planeta, Marte se ha convertido en foco principal de la
búsqueda de vida en nuestro vecindario cósmico debido a que las evidencias geológicas y
químicas proporcionadas tanto por los orbitadores los cuales muestran al planeta con las
Selecciona uno de los características de agua congelada.
subtemas de la estructura Mars Express detectó agua en el polo sur del planeta, pero congelada. La
temática. observación de líneas espectrales de vapor de agua se hizo al final del verano,
cuando el "hielo seco" se sublima y deja un casquete residual de agua. Lo cual ya
Construye el párrafo es un indicio de que hay posibilidades de habitar tal planeta. (Catalá Espí A,2013,
incluyendo: p.19)
Subtema En segundo lugar, la atmósfera considerada el paraguas necesario para la vida en cualquier
planeta. Impide que se escape todo el calor de los rayos del Sol hacia el espacio y lo
Idea secundaria devuelve a la superficie terrestre. En la atmósfera, viven además unos gases que impiden
que el planeta se enfríe y no podamos vivir en él ni nosotros, ni las plantas, ni tampoco los
Inserción de cita con APA animales.
Si tenemos en cuenta la variabilidad de las atmósferas planetarias en el sistema

solar, las semejanzas entre las atmósferas de Marte y la Tierra parece más
Idea secundaria impresionante que sus diferencias. Sin embargo, tanto en el grosor y la composición
de la atmósfera de Marte no se parece a su contraparte terrestre. Es el 95% de
Inserción de cita con APA dióxido de carbono con la contabilidad de nitrógeno y argón para casi todos los del
5% restante. En muchos sentidos, el clima de Marte se parece a la de la Tierra, en
particular en su ciclo diario y anual de la secuencia de las estaciones. (Ladislao
Holmberg E,2006, p.51)
CONCLUSIÓN En conclusión, la vida en otros planetas es posible siempre en cuando el planeta cumpla con las
características fundamentales para albergar vida humana. Para empezar, El agua, el elemento
(1 Párrafo) más importante que hace que un planeta sea habitable, según las investigaciones sabemos que
Marte tiene los ingredientes básicos de los que estamos hechos todos los seres vivos: agua
líquida y compuestos orgánicos, lo cual nos hace pensar que es más que factible vivir en dicho
planeta. Asimismo, tenemos otra cualidad que debe poseer obligatoriamente un planeta para
1.1. Conector de cierre que los seres humanos vivamos tranquilamente, Marte se parece bastante a la Tierra, aunque
no es exactamente igual. La atmósfera de Marte está considerablemente enriquecida con el gas
noble argón, especialmente en comparación con otras atmósferas de otros planetas en el
1.2. Parafraseo del tema sistema solar, haciendo posible que las personas habiten de manera segura. En nuestra
opinión, consideramos que es de suma importancia que conozcamos a fondo este tema, ya que
1.3. Síntesis de ideas de debemos estar preparados con un refugio seguro y sano para nuestras futuras generaciones y
Pág. 5
párrafo de desarrollo debemos elegir el mejor planeta para ser explorado.
«Nuestro futuro está en los niños de hoy y en la exploración espacial de mañana.» —Sally Ride.
1.4. Comentario del autor
Pág. 6
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
INCORPORACIÓN Consigna conceptos y/o Extrajo algunas ideas que El contenido está
DE INFORMACIÓN informaciones ha jerarquizado a través presentado según los
jerarquizados a través de de subtítulos, pero que no subtemas, pero sin
subtítulos y ha ha sistematizado en su secuencia ni jerarquía.
sistematizado su contenido.
contenido.
2 1 0
USO DE Utiliza técnicas Algunas de las técnicas Las técnicas tipográficas

TÉCNICAS tipográficas de manera tipográficas dificultan la utilizadas rompen la
TIPOGRÁFICAS pertinente según la comprensión del contenido armonía y dificultan la
jerarquía de los visual. lectura de la información.
conceptos o
informaciones.
2 1 0
INFOGRAFÍA
USO Distribuye A pesar de haber Existe saturación de

PROPORCIONAL proporcionalmente el distribuido bien el espacio, información y
Y ARMÓNICO DEL espacio, generando los recursos utilizados desequilibrio en la
ESPACIO armonía visual con dificultan la armonía composición visual.
imágenes y gráficos visual, no incorpora
pertinentes. imágenes y gráficos
pertinentes.
2 1 0
REFERENCIAS Presenta las cuatro Presenta menos de tres No presenta las cuatro
referencias correctamente referencias correctamente referencias o las citas
redactadas de acuerdo a redactadas de acuerdo a extraídas está(n) mal
la norma APA. la norma APA. redactada(s).
2 1 0
El párrafo de Introducción El párrafo de la El párrafo de Introducción

presenta la Introducción presenta la no presenta la
contextualización del contextualización pero no contextualización en
tema, menciona que se precisa de qué trata el forma clara y no precisa
tratará en el texto. texto. Además, las de qué se trata el texto.
Pág. 7
INTRODUCCIÓN Además, utiliza estrategias para despertar Además, no utiliza
estrategias para despertar el interés del lector son estrategias para
el interés del lector y muy escasas y la despertar el interés del
manifiesta la importancia importancia del tema no lector y no describe la
del tema y los subtemas. es clara. importancia del tema y
los subtemas.
3 2 1-0
El párrafo del desarrollo El párrafo de desarrollo El párrafo tiene escasa

presenta la idea principal tiene poca claridad al claridad en el desarrollo
explica con claridad el desarrollar el tema, las del tema y las estrategias
TEXTO tema, utilizando estrategias de redacción utilizadas en la redacción
EXPOSITIVO estrategias de redacción, utilizadas son escasas y son limitadas. Además, la
DESARROLLO según sea el caso. poco coherentes. Además, información que brinda no
Además, la información la información que brinda es clara. No inserta citas.
que brinda es suficiente es insuficiente y en casos
coherente y clara. Inserta poco coherente. Inserta
citas. sólo una cita.
3 2 1-0
El párrafo de conclusión El párrafo de conclusión El párrafo de conclusión

contiene un mensaje que sintetiza parcialmente el no sintetiza el tema.
resume todo el texto. texto. Además, las Además, no utiliza
CONCLUSIÓN
Además, utiliza algunas estrategias de cierre no estrategias de cierre en la
estrategias de cierre, son las más adecuadas. redacción del texto.
como conectores (en
conclusión, en resumen,
en síntesis, etc.).
3 2 1-0
ORTOGRAFÍA
Las oraciones son claras, La mayoría de las La mayoría de las
estructuradas y variadas. oraciones son claras, oraciones no son claras,
Esencialmente no estructuradas y variadas. estructuradas o variadas.
presenta errores Presenta algunos errores Presenta muchos errores
gramaticales u gramaticales u gramaticales u
ortográficos lo que facilita ortográficos (2 a 3), pero ortográficos (de 4 a más)
la lectura del texto. estos no interfieren con el y estos interfieren
sentido de las oraciones y constantemente con el
la lectura del texto. sentido de las oraciones y
la lectura del texto.
3 2 0
Pág. 8
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1. El contenido de todos los módulos.

6. Para elaborar la infografía utiliza una herramienta estudiada.

LIBRO Ladislao, E. (2006). Viaje maravilloso del señor Nic-Nac al planeta

LIBRO Poundstone, W.(2015). CARL SAGAN una vida en el cosmos. Madrid:

Catalá Espí,A. (2013). Vida, Marte y ExoMars. Revista de Ciencias, 3,

Molina, S. (2017). El método de análisis y síntesis y el descubrimiento

(*) Para la elaboración del texto expositivo, utiliza el siguiente modelo.

TÍTULO DEL TEXTO EXPOSITIVO:

Si tenemos en cuenta la variabilidad de las atmósferas planetarias en el sistema

párrafo de desarrollo debemos elegir el mejor planeta para ser explorado.

USO DE Utiliza técnicas Algunas de las técnicas Las técnicas tipográficas

USO Distribuye A pesar de haber Existe saturación de

El párrafo de Introducción El párrafo de la El párrafo de Introducción

El párrafo del desarrollo El párrafo de desarrollo El párrafo tiene escasa

El párrafo de conclusión El párrafo de conclusión El párrafo de conclusión

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