ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Geológica PROGRAMA DE ESTUDIOS : Ingeniería Geológica
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Identificación Académica:
a) Curso : SEDIMENTOLOGÍA Y ESTRATIGRAFÍA b) Código : GE0 - 202 c) Prerrequisito : Paleontología d) Número de horas : Teóricas: 3 Prácticas: 2 Total: 5 e) N° de Créditos : 04 f) Número de horas virtuales : 85 g) Área Curricular : Formación especializada h) Ciclo del Plan de estudios / Grupo : IV / “A” i) Características del curso : Experiencia Pre Profesional j) Duración : Del 01 de junio al 02 de octubre 2020. k) Semestre Académico : 2020 - I.
1.2 Docente a) Nombres y Apellidos : M. Sc. Emiliano S. GUEVARA GUERRA b) Condición y Categoría : Ordinario - Principal - DE c) Especialidad : Ing. Geólogo – M. Sc. Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible en la UNJBG de Tacna.
1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje: Virtual
II. SUMILLA.
Los cursos de Sedimentología y Estratigrafía, son indispensables para la formación del Ingeniero Geólogo, por cuanto la SEDIMENTOLOGÍA estudia la formación de los sedimentos y por consiguiente el origen de las Rocas Sedimentarias, así como su aplicación en la búsqueda de recursos mineros e hidro-energéticos. La ESTRATIGRAFÍA, tiene como fin el estudio de los estratos (desde el más reciente al más antiguo), así como en la prospección de materias primas minerales y energéticas, necesarias para el desarrollo de la humanidad. Siempre con responsabilidad y dentro del Desarrollo Sostenible.
El curso se organiza en dos unidades didácticas:
Conocimientos y aplicación de la Sedimentología.
Interpretación y aplicación de la Estratigrafía.
III. PERFIL DEL EGRESADO EN RELACIÓN AL CURSO:
- RCE1: Interpreta y ejecuta proyectos geológicos, con la finalidad de otorgar valor agregado a la materia prima de manera sostenible para beneficio de la sociedad.
IV. COMPETENCIA:
- CE1: Elabora, analiza e interpreta mapas, muestras y secciones geológicas, aplicando procedimientos de campo, laboratorio, como herramientas a la tecnología científica.
V. LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO:
- Aplica los conocimientos de la Sedimentología y Estratigrafía para describir los procesos y tipos de medios sedimentarios; a su vez interpreta la distribución y correlación de las rocas estratificadas, para encontrar su valor agregado.
VI. TRATAMIENTO DE UNIDADES DIDÁCTICAS :
UNIDAD I • Conocimientos y aplicación de la Sedimentología.
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: - Interpreta la formación de los diferentes tipos de sedimentos y su aplicación práctica con valor agregado. TIEMPO DE DESARROLLO: Del 01 de junio al 30 de julio del 2020 Total de horas: 42
HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD: 40
SEMANAS CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS DESEMPEÑO Aplica lo Fundamental de la Sedimentología 1 sintetizada en 1. Introducción a la Sedimentología. PPTs, presentados en el aula virtual
Explica los 2 Procesos Geológicos que contribuyen a la 2. Procesos Sedimentarios. Formación de los 3 Sedimentos, en PPTs del aula virtual.
Distingue lugares y características donde se producen 4 los Procesos 3. Medios Sedimentarios y su Clasificación Sedimentarios, en PPTs, para el aula virtual.
Describe los 5 Medios Sedimentarios 4. Medios Sedimentarios Continentales 6 Fluviales, Lacustres y Palustres en PPTs. Describe los Medios 7 Sedimentarios 5. Medios Sedimentarios Marinos Marinos o de los Fondos Oceánicos, en PpT Describe los 8 Medios 6. Medios Sedimentarios de Transición Sedimentarios de Transición o de los Pantanos, en PPT.
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD = 45 %
UNIDAD II • Interpretación y aplicación de la
Estratigrafía. LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: - Identifica estratos y reconoce los diferentes Tipos de Estratificación, aplicando diversos Métodos de Campo. TIEMPO DE DESARROLLO Del 06 de agosto al 28 de setiembre del 2020. Total de horas: 43 HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDA D: 42 2 SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS Aplica los conocimientos básicos 9 de la Estratigrafía en PPTs, para el 7. Introducción a la Estratigrafía. aula virtual. 10 Explica y aplica Principios y Objetivos de la Estratigrafía, en 8. Principios fundamentales y Objetivos de la 11 PPTs, para el aula virtual. Estratigrafía Distingue los conceptos de Estrato 12 y Estratificación y similares en 9. Estrato y Estratificación. PPTs, para el aula virtual.
Resalta la importancia de las
13 Causas de Formación y los Tipos 10. Causas y Tipos de estratificación de Estratificación en PPTs, para el 14 aula virtual. Ordena y aplica lo fundamental 15 de las Secciones Estratigráficas 11. Secciones Estratigráficas en PPTs, para el aula virtual. Aplica Metodologías para el 16 Estudio de las Rocas 12. Métodos de Estudio de las Rocas Estratificadas, en PPTs, para Estratificadas: Método de Campo. 17 exponerlas en el aula virtual.
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD = 45 %
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
De Enseñanza:
Actividades síncrona: - Video conferencias. - Chat en línea. Actividades asíncronas: - Tareas de investigación de casos. - Lecturas hermenéuticas.
De Aprendizaje:
Aprendizaje basado en afloramientos.
Exposición de casos investigados.
De Investigación Formativa:
Informes de Investigación con la contribución y/o solución de casos de valor agregado de la región.
Para responsabilidad social universitaria :
Compartir propuestas de reflexión y acción estratégica para encontrar el valor agregado de las Rocas Sedimentarias.
De enseñanza virtual: Utilización del aula virtual y el uso de recurso de tecnología e información, acorde a las circunstancias.
Medios y materiales didácticos:
WEB Biblioteca virtual. 3 PPTs. Plataforma virtual.
PRODUCTO DE APRENDIZAJE:
FECHA DE PRODUCTO PRESENTACIÓN Presentación de proyectos de Rocas Antepenúltima semana Industriales con valor agregado, existentes de finalización del en la Región Puno. semestre.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
EVIDENCIAS DESEMPEÑO: PONDERACI UNIDA LOGROS DE TECNICA INSTRUMENT De acción, ÓN D APRENDIZAJE S OS objeto o producto (%) Aplica los conceptos Reconocimiento básicos de la de los depósitos Observaci I 100% rúbricas Sedimentología, local y sedimentarios ón globalmente expuestos. expuestos-región. Sustenta la importancia Presenta del estudio de las Rocas proyectos de Estratificadas, Rocas observaci II 100% rúbricas especialmente las que Sedimentarias ón están registradas en con valor nuestra región Puno. agregado-región.
Calificación: La fórmula para la obtención del promedio final del curso es la siguiente:
𝐼 𝑈𝑃𝑃 + 𝐼𝐼 𝑈𝑃𝑃 𝑷𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍 = 2
REFERENCI AS BIBLIOGRÁFICAS:
Básica:
o ARCHE A. (1992), Sedimentología, Madrid, Rueda.
o CORRALES J. (1997), Estratigrafía, Madrid, España, Rueda. o VERA T. J.A. (1994), Estratigrafía, principios y Medios. España. Rueda
Complementaria:
o KRUMBEIN. W. C. & SLOSS L. (1963), Estratigrafía y sedimentación, México, UTHEA.
o PETIJOHN F. (1194), Rocas Sedimentarias, Buenos Aires, Editorial Universal.
Electrónicas
o https://es.slideshare.net/allymorales79/sedimentologia -y-estratigrafia-int roduccion.
o https://es.slideshare.net/cwrc3/introduccion-a-la-sedimentologia-y-estratigrafia-por-christian- romero?next_slideshow=1
Producción intelectual del docente relacionado con el curso:
o GUEVARA E. (2016) Apuntes de sedimentología y Estratigrafía, UNA. Puno, Perú.
