República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

L. N Agustín Codazzi
Unidad Pedagógica de Atención Integral 5 to año

Martes 24 de noviembre de 2020

Instructivo para la Evaluación N 3

Ciencias de la Tierra

Introducción

En esta oportunidad trabajaremos con el segundo tema generador “ La tierra: un sistema complejo y
vivo” donde trataremos de analizar y comprender los procesos de la geodinámica interna, que convaliden el
tratamiento teórico abordado en el tema generador anterior y explicar la resultante de las interacciones entre
las capas y materiales constituyentes del sistema terrestre. En esta actividad construiremos un Evaluación Escrita,
donde ustedes, partiendo de un constructo teórico (esquema) asignado, desarrollaran una explicación de los conceptos
presentados en dicho esquema

Este ejercicio tiene como propósito caracterizar y comprender la estructura del sistema terrestre, así
como reconocer y discernir la diversidad de materiales constituyentes de la corteza, como el resultado de los
procesos dinámicos que conformaron planeta que hoy habitamos. A continuación se presentan los criterios
para el desarrollo de esta Evaluación Escrita.

Actividad para el Area de Ciencias de la Tierra.

Sub Tema Generador: La Tierra: un sistema complejo y vivo

Evaluación n° 2: Evaluación Escrita “Geodinámica Interna” (Individual)

Para los que van a hacer el trabajo en físico:

Materiales
 Hoja de Examen
 Bolígrafo de Color negro
 Selecciones Bibliográficas.
 Esquema Asignado

Para los que van a realizar el trabajo en digital

En el caso de los que van a realizar esta actividad usando la computadora, pueden trabajar con
la herramienta “Word” de office según el sistema operativo que posea el equipo donde ejecutara la tarea.

Criterios para el desarrollo de la actividad:

1) Deben realizar las lecturas de las siguientes selecciones bibliográficas

a. “Capas Externas e internas de la Tierra” de José Méndez Baamonde (2006)
b. “Dinámica de la Litosfera , Tectónica de Placas” de José Méndez Baamonde (2006)
c. “Modulo: Rocas de Venezuela” de PDVSA-INTEVEP (1997)
2) Tener a disposición las lecturas “Dialéctica de la Geología” de Woods y Grant, ¿Que es la
Geomorfología? de Jean Tricard y “De la Geografía Física a la Ecogeografia” de Ramón Tovar
usadas anteriormente por ustedes para elaborar la Matriz y el Ensayo que pueden servir para
consultar.

1
Constructo Teórico N° 1 Integración Dinámica de Sistema Natural Terrestre

Constructo Teórico 2: La Geología

2
Constructo Teórico 3: Aproximación a la Ciencias del Sistema Terrestre

Constructo Teórico N°4 : Ciclo Litogenetico

3
3) Se le asignara dos constructos teóricos para que puedan desarrollar la explicación de cada uno. A
continuación se les asignara los dos constructos a cada sección:
a) Para las secciones C y F: Constructo 1: Integración Dinámica de Sistema Natural Terrestre ;
Constructo 4: Ciclo Litogenetico.
b) Para las secciones D y G: Constructo 2: La Geología ; Constructo 4: Ciclo Litogenetico.
c) Para las secciones E y H: Constructo 3: Aproximación a la Ciencias del Sistema Terrestre ;
Constructo 4: Ciclo Litogenetico.
4) Partiendo de los dos esquemas asignados, ustedes debe realizar la explicación pertinente de las
mismas apoyándose en las 3 selecciones bibliográficas incorporadas a esta actividad, así como las
lecturas que sirvieron de base para la construcción de la Matriz y el ensayo Critico elaborada por
ustedes recientemente. Para elaborar dicha explicación deberán usar una hoja de examen (para los
trabajos en físico), donde deben incorporar los siguientes aspectos:

a) Autor (Apellido Nombre Cedula y Sección del estudiante)

b) Título (de cada Constructo Asignado)
c) Explicación General: La redacción de las explicaciones de cada esquema asignado. En dicha
redacción debe considerar los siguientes aspectos:
1) Coherencia: Las ideas deben estar relacionadas entre sí, manteniendo un hilo conductor
en el desarrollo de la explicación de los constructos.
2) Redacción: Deben tomar en cuenta que es una explicación teórica por lo que debe usar
un lenguaje sencillo e inteligible, es decir, que usted puede usar sus propias palabras a
partir de la comprensión de los conceptos expresados en cada uno de los esquemas.
3) Citas: Si usted va a tomar una cita de un autor, bien sea textual o parafraseada para
darle contenido a sus argumentos, debe encerrarlo entre comilla y al final de la cita debe
colocar Apellido(s) inicial del nombre y n° de página.

4
Presentación de la Evaluación

Esta actividad deberá presentarse con la siguiente estructura:

1. Explicación de los Esquemas: deberá elaborarse en una (01) hoja de examen, por lo que deben
incorporar los aspectos solicitados en el criterio n° 3 , Autor; Titulo de los Esquemas; Explicación .

Si lo va a realizar en formato digital (Computadora) debe redactarlo en un documento “Word”, letra

Times New Román o Arial tamaño 12, tabulado en 1 ½ espacio y el escrito deben desarrollarlo en dos
(02) cuartillas (paginas) sin portada.

Es importante indicarles que esta actividad en esencia es teórica, sin embargo, lo que le da contenido a
esta, es la explicación a partir de la comprensión e interpretación que ustedes realicen de cada constructo
teórico asignado, así como de las asesorías que ustedes puedan solicitar. Deben tener presente las
indicaciones de este instructivo, así como las orientaciones generales para la entrega de las evaluaciones de
este 1er lapso.

Deseándoles el mayor de los éxitos en la ejecución de esta actividad.

Prof. Dihawara Peña

Docente del area de Ciencias de la Tierra
5to año secciones C, D, E, F G y H
Teléf.: 0424 3815667
E mail: totenkoff1939@hotmail.com