ENCUADRE

NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL: 1, 2 y 3

Asignatura, módulo y submódulo: Docente: Biol. Juan Ángel Novelo Pech

QUÍMICA I

OBJETIVO DE LA MATERIA

A través de la asignatura de Química I se busca desarrollar en los jóvenes del siglo XXI, la
comprensión del mundo en el que vive identificando las características, composición y
comportamiento de la materia a través de los métodos de las ciencias. Asimismo, establecer con
fundamentos científicos y consideraciones éticas, las interrelaciones y el impacto en la vida
cotidiana entre la ciencia, tecnología, sociedad y ambiente.
De manera específica, se desarrollan los siguientes propósitos:
• Identificar y establecer la interrelación entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente en
contextos históricos y sociales específicos.
• Expresar opiniones fundamentadas sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en su vida
cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
• Identificar problemas, formular preguntas de carácter científico y plantear las hipótesis
necesarias para responderlas.
• Obtener, registrar y sistematizar la información para responder a preguntas de carácter
científico, consultando fuentes de información relevantes y realizando experimentos pertinentes.
• Contrastar los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y
comunicar sus conclusiones.
• Valorar las preconcepciones personales o de sentido común sobre diversos fenómenos
naturales a partir de evidencias científicas.
• Hacer explícitas las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de
problemas cotidianos.
• Diseñar modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar
principios científicos.
• Relacionar las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos
observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.
• Aplicar normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
realización de actividades de su vida cotidiana.

MATERIAL DIDÁCTICO A UTILIZAR

Hojas en blanco, lápiz, plumones, libro de química I, conexión a internet.
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APRENDIZAJES ESPERADOS

● Construye interrelaciones y opiniones entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente

(enfoque CTSA), en contextos históricos y sociales específicos, asumiendo
consideraciones éticas.
● Identifica propiedades de la materia para su aprovechamiento en la vida cotidiana.
● Reconoce la materia con base en sus propiedades y composición.
● Distingue entre sólidos, líquidos y gases de manera experimental.
● Diferencia con base en el modelo de partículas, los estados de agregación de la materia.
● Identifica la relación fuerzas intermoleculares-estados de agregación.
● Clasifica mezclas de acuerdo con sus características.
● Identifica métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus
componentes para la obtención de uno o más elementos.
● Reconoce la ubicación de los elementos en la tabla periódica de acuerdo con sus
características.
● Identifica al enlace químico como un modelo.
● Diferencia los tipos de enlaces interatómicos e intermoleculares.
● Identifica la estructura del átomo para comprender la estructura de la materia.
● Identifica el electrón de valencia y su función para entender la formación de enlaces
químicos.
● Utiliza la simbología química para representar átomos, moléculas e iones.
● Comprende la importancia de la nomenclatura de Química Inorgánica propuesta por la
IUPAC.
● Identifica y comprende las reglas de formación de compuestos.
● Reconoce la simbología propia de las ecuaciones químicas.
● Entiende la diferencia entre reacción y ecuación química.
● Identifica el cambio químico como un proceso en el que, a partir de ciertas sustancias
iniciales, se producen otras debido a la ruptura y formación de enlaces.
● Identifica a la ecuación química como la representación del cambio químico.

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CRITERIOS DE ORDEN Y CONDUCTA EN CONEXIONES Y ENTREGA DE TRABAJOS

• DEBERAS INFORMAR AL DOCENTE EL MEDIO POR EL QUE ESTARAS EN CONTACTO CON
EL (WHATS APP, CORREO ELECTRÓNICO).

EL HORARIO DE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE DEBERA SER DE 7 AM A 7 PM POR EL

ALUMNO.

• EN CASO DE NO PODER CONECTARTE PARA LAS SESIONES EN LÍNEA FAVOR DE AVISAR

AL JEFE DE GRUPO O DIRECTAMENTE AL DOCENTE.

• MANTENER CONTACTO CON EL DOCENTE POR LO MENOS UNA VEZ POR SEMANA

• RECUERDA DE COMER ANTES DE CONECTARTE A LA CLASE.

• DEBES INGRESAR A TUS CLASE A TIEMPO, CUENTAS CON 10 MIN. DE TOLERANCIA,

DURANTE ESTE TIEMPO SE PASARÁ LISTA. RECUERDA QUE, AL INGRESAR A LA SALA, TU
MICRÓFONO DEBE DE ESTAR APAGADO Y TU CÁMARA ENCENDIDA Y ENFOCANDO A TU
ROSTRO.

• PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA ZOOM DEBES USAR TU PRIMER NOMBRE Y UN

APELLIDO, EVITA EL USO DE SOBRENOMBRES Y EMOJIS.

• EL USO DEL CHAT EN LAS PLATAFORMAS, ES SOLO PARA ACLARAR DUDAS.

• RECUERDA QUE LA CALIDAD Y EL CONTENIDO EN TUS ACTIVIDADES SON MÉTRICAS DE

EVALUACIÓN, POR LO QUE DEBES PONER EMPEÑO AL REALIZARLAS. ORGANÍZATE PARA
QUE TUS ACTIVIDADES SEAN ENTREGADAS EN TIEMPO Y FORMA, DE TAL MANERA QUE
NO ACUMULES PENDIENTES.

• TRABAJA DE MANERA INDEPENDIENTE, RECUERDA QUE TU ESFUERZO SE VE

REFLEJADO EN TUS ACTIVIDADES

• TU PARTICIPACIÓN ES IMPORTANTE POR QUE ENRIQUECE LAS ACTIVIDADES, RECUERDA

UTILIZAR LOS RECURSOS DE MEET PARA PODER PARTICIPAR.

• DEBERAS ENTREGAR TUS ACTIVIDADES EN TIEMPO Y FORMA.

• TODOS LOS TRABAJOS DEBEN LLEVAR NOMBRE DEL ALUMNO GRUPO Y ESPEIALIDAD

FORMAS DE EVALUACIÓN

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● 100% ACTIVIDADES, EN LA LIBRETA DE APUNTES U HOJAS BLANCAS, APOYADAS EN EL LIBRO DE TEXTO DEL CECYTE QUÍMICA I.
● CADA PARCIAL SE APRUEBA SUMANDO LA CALIFICACIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES ENTREGADAS.

● ENTREGA DE TRABAJOS. LOS TRABAJOS DEBEN SER ENTREGADOS EN TIEMPO Y FORMA.

1. LOS DATOS QUE DEBERÁN ESTAR EN SU PORTADA DEL TRABAJO Y LIBRETA SERÁN LOS SIGUIENTES:
⮚ NOMBRE DE LA ESCUELA: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICO DEL ESTADO PLANTEL CANCÚN 1.
⮚ NOMBRE DEL ALUMNO, GRUPO Y ESPECIALIDAD
⮚ NOMBRE DEL TRABAJO, NOMBRE DEL MAESTRO.
⮚ PARCIAL AL QUE CORRESPONDE Y FECHA DE ENTREGA
● EN EXTRAORDINARIO DEBERÁ ENTREGAR LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS, ESTO TIENE UN VALOR MÁXIMO DE 80%.
FECHA DE EVALUACIÓN
PRIMER PARCIAL: 6 DE SEPTIEMBRE A 8 DE OCTUBRE 2022
SEGUNDO PARCIAL: 11 DE OCTUBRE A 12 DE NOVIEMBRE 2022
TERCERPARCIAL: 15 DE NOVIEMBRE AL 7 DE ENERO 2022

DOCENTE: BIOL. JUAN ÁNGEL NOVELO PECH

ALUMNO________________________ FIRMA DEL PADRE O TUTOR: _________________________

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