Departamento: Ed. Parvularia Departamento: Ed.

Parvularia
Educadora: Graciela Gallegos –Yolanda Briceño – Ángela Guajardo Educadora: Graciela Gallegos –Yolanda Briceño – Ángela Guajardo
Pre –kinder A - B - C Pre –kinder A - B – C

Lenguaje Verbal Lenguaje Verbal

OA-3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras OA-3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras
conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de
sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales. sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

Palabras que riman Palabras que riman

Pinta la respuesta correcta. Pinta la respuesta correcta.

¿Qué rima con martillo?

¿Qué rima con abeja?
Departamento: Ed. Parvularia Departamento: Ed. Parvularia
Educadora: Graciela Gallegos –Yolanda Briceño – Ángela Guajardo Educadora: Graciela Gallegos –Yolanda Briceño – Ángela Guajardo
Pre –kinder A - B - C Pre –kinder A - B – C

Lenguaje Verbal Lenguaje Verbal

OA-3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras OA-3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras
conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de
sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales. sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

Palabras que riman Palabras que riman

Pinta la respuesta correcta. Pinta la respuesta correcta.

¿Qué rima con loro? ¿Qué rima con bellota?

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Lenguaje Verbal Lenguaje Verbal

OA-3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras OA-3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras
conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de
sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales. sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

Palabras que riman Palabras que riman

Pinta el dedito hacia arriba si riman, de lo contrario pinta el dedo hacia abajo. Une con una línea las palabras que riman. Colorea.