PROYECTO INFLUENCERS

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
CULTURA AUDIOVISUAL II
2º BACH. ARTES

AUTOR: CARLOS VELÁZQUEZ RODRÍGUEZ

TUTOR: JOSÉ ANTONIO HINOJOS MORALES
 UNIDAD 2.
VALORES DE LA IMAGEN
 Contextualización

IES Mediterráneo Cult. Audiovisual II Consumidores

Único centro con Bach. No hay repetidores Clase económica media

Artístico en Torrevieja Convivencia agradable Tienen smartphone
Alumnado multicultural Asignatura de continuidad Uso diario de RR.SS.
 Contenidos
Anexo I del Real Decreto 1105/2014
Bloque 5: Análisis de imágenes y mensajes multimedia.

Lectura denotativa y Análisis de Análisis de

connotativa de imágenes fijas productos
imágenes. y en movimiento. multimedia.

Valores formales, estéticos, La incidencia de los

expresivos y de significado mensajes según el emisor
de las imágenes. y el medio utilizado.
 Resultados de aprendizaje
Analiza producciones multimedia y
new media justificando las soluciones Compara los contenidos
comunicativas empleadas. comunicativos audiovisuales que se
encuentran en internet valorando la
adecuación de los emisores y las
Reconoce expresiva y narrativamente repercusiones de los mismos.
un film valorando sus soluciones
técnicas en la creación del mensaje.
Analiza expresiva y narrativamente
un programa de televisión valorando
sus soluciones comunicativas y el
Elabora una pequeña producción público al que va dirigido.
audiovisual aplicando soluciones
expresivas según el género y
formato seleccionado.
 Recursos
Organizativos Materiales TIC

Parejas o Pizarra Navegador

grupos de tres Ordenador Bancos de imágenes
Proyector Editor de imágenes
Altavoces Instagram
Conexión a internet Presentación de
Sala de informática diapositivas
 Actividades
Clase Clase Clase Práctica Exposición de
expositiva expositiva expositiva las prácticas

Imagen con Comparativa

Valores Análisis de Incidencia del
distintos intención e
estéticos imágenes mensaje
valores interpretación

3 sesiones 3 sesiones 2 sesiones 1 sesión 1 sesión

 Instrumentos
de evaluación
Observación
directa Rúbrica

Anecdotario Listas de
control
Criterios de calificación

Proyecto Práctica(s)
Influencers 40% 30% (10%)

Actitud, 15% 15%

puntualidad y Participación
asistencia
 Evaluación de la
práctica docente
Cuestionario Autoevaluación

Planificación de la actividad docente

Desarrollo de la actividad docente

Escala de valoración de 1 a 5
Seguimiento de los aprendizajes

Gestión del aula

Participación de las actividades del centro

 UNIDAD 4.
LA PUBLICIDAD
 Contextualización

IES Mediterráneo Cult. Audiovisual II Consumidores

Único centro con Bach. No hay repetidores Clase económica media

Artístico en Torrevieja Convivencia agradable Tienen smartphone
Alumnado multicultural Asignatura de continuidad Uso diario de RR.SS.
 Contenidos
Anexo I del Real Decreto 1105/2014
Bloque 4: La publicidad.

El análisis de la La publicidad: información, Funciones comunicativas.

imagen publicitaria. propaganda y seducción. Funciones estéticas.

Nuevas formas de publicidad: La publicidad en el deporte, Publicidad de dimensión

emplazamiento, publicidad claves sociales y social. Campañas
encubierta y subliminal. económicas. humanitarias.
 Resultados de aprendizaje
Analiza diferentes recursos utilizados
Reconoce las distintas funciones de la para insertar publicidad en los
publicidad, diferenciando información programas: el spot, el patrocinio, la
de emotividad, seducción y la publicidad encubierta, etc.
fascinación.
Difiere las ventajas e inconvenientes
Analiza diferentes imágenes de cada uno de ellos.
publicitarias relacionando su
composición y estructura con la
Reconoce y explica razonadamente
consecución de sus objetivos.
la presencia de la publicidad y del
patrocinio en la imagen social de los
Justifica la composición actores y su trascendencia social.
comunicativa y la estructura spots y
mensajes publicitarios en relación de
Analiza la relación entre el deporte y
la consecución de sus objetivos.
el patrocinio comercial o la publicidad.
 Recursos
Organizativos Materiales TIC

Parejas o Pizarra Navegador

grupos de tres Ordenador Bancos de imágenes
Proyector Editor de imágenes
Altavoces Instagram
Conexión a internet Presentación de
Sala de informática diapositivas
 Actividades
Clase Clase Clase Clase Clase
expositiva expositiva expositiva expositiva expositiva

Análisis Información, Nuevas

Medios y formas de Publicidad
de la imagen propaganda y
formatos social
publicitaria seducción publicidad

1 sesión 2 sesiones 1 sesión 2 sesiones 1 sesión

 Actividades
Práctica Clase Exposición de
expositiva las prácticas

Realización de
Publicidad en Análisis y
3 gráficas
el deporte debate
publicitarias

1 sesión 1 sesión 1 sesión

 Instrumentos
de evaluación
Observación
directa Rúbrica

Anecdotario Listas de
control
Criterios de calificación

Proyecto Práctica(s)
Influencers 40% 30% (20%)

Actitud, 15% 15%

puntualidad y Participación
asistencia
 Evaluación de la
práctica docente
Cuestionario Autoevaluación

Planificación de la actividad docente

Desarrollo de la actividad docente

Escala de valoración de 1 a 5
Seguimiento de los aprendizajes

Gestión del aula

Participación de las actividades del centro

 UNIDAD 5.
PROCESOS DE PRODUCCIÓN
AUDIOVISUALES
 Contextualización

IES Mediterráneo Cult. Audiovisual II Consumidores

Único centro con Bach. No hay repetidores Clase económica media

Artístico en Torrevieja Convivencia agradable Tienen smartphone
Alumnado multicultural Asignatura de continuidad Uso diario de RR.SS.
 Contenidos
Anexo I del Real Decreto 1105/2014
Bloque 2: Características de la producción audiovisual
y multimedia en los diferentes medios

Proceso de producción Edición y postproducción de Los efectos en la historia del

audiovisual y multimedia. documentos multimedia. cine y TV: la noche americana,
Creación de imágenes en la doble exposición, el croma,
movimiento y efectos la edición digital.
digitales.
 Resultados de aprendizaje
Analiza la visión del mundo del cine en
películas representativas.
Relaciona la evolución histórica de la
producción audiovisual y de la
radiodifusión con las necesidades y
características de los productos
demandados por la sociedad.
Reconoce las diferentes funciones de
los equipos técnicos humanos que
intervienen en las producciones
audiovisuales y en los multimedia.
Compara las características
fundamentales de los destinatarios de
la programación de emisiones de radio
y televisión.
Describe la postproducción, finalidad
y técnicas aplicadas a la creación
audiovisual.
Analiza la evolución de los efectos en
el cine.
Valora la necesidad de la
audiodescripción y la subtitulación de
productos audiovisuales y multimedia.
 Recursos
Organizativos Materiales TIC

Parejas o Pizarra Navegador

grupos de tres Ordenador Bancos, editor y
Proyector reproductor de vídeo
Altavoces Instagram
Conexión a internet Presentación de
Sala de informática diapositivas
 Actividades
Clase Clase Clase
expositiva expositiva expositiva

Procesos de Los efectos en

Edición y
producción la historia del
postproducción
audiovisual cine y TV

1 sesión 2 sesiones 2 sesiones

 Actividades
Práctica Exposición de Proyección
las prácticas

Pieza
Valoración Ágora
audiovisual
común
10/15 min.

2 sesiones 2 sesiones 3 sesiones

 Instrumentos
de evaluación
Observación
directa Rúbrica

Anecdotario Listas de
control
Criterios de calificación

Proyecto Práctica(s)
Influencers 40% 30% (30%)

Actitud, 15% 15%

puntualidad y Participación
asistencia
 Evaluación de la
práctica docente
Cuestionario Autoevaluación

Planificación de la actividad docente

Desarrollo de la actividad docente

Escala de valoración de 1 a 5
Seguimiento de los aprendizajes

Gestión del aula

Participación de las actividades del centro

 ¡Gracias
por su atención!
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