Sesión de Aprendizaje No 03

Herramientas Digitales para una Comunicación Efectiva

Programa de estudios Producción Agropecuaria
Módulo Producción de Cultivos Turno tarde
formativo/transversal
Unidad didáctica Comunicación Oral Periodo I Horas pedagógicas 03
académico
Semana N° 03 Fecha (s) 28 de Abril del 2023
Docente Dr. José Pedro Bardales Pairazamán

Indicador de logro de la
capacidad (UD)
Elemento del indicador de
logro de la capacidad
Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos en forma oral, en situaciones vinculadas a su entorno
personal y profesional respetando la interculturalidad lingüística.esa conceptos, ideas, sentimientos y hechos
en forma oral, en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional respetando la interculturalidad
lingüística.
Identificar las herramientas y la importancia de la comunicación efectiva digital.

Logro de la sesión Al final la Sesión de Aprendizaje el estudiante Identifica las principales herramientas digitales de
comunicación efectiva con precisión y corrección.
Contenidos
Conceptual: La comunicación efectiva – herramientas y recursos digitales de comunicación: correos foros, herramientas colaborativas
WhatsApp, Facebook, telegrama, zoom.

Procedimental: Identifica en un mapa conceptual las herramientas digitales para una comunicación efectiva.

Actitudinal:
- Respeta y tolera la opinión de sus compañeros.
- Demuestra cuidado por el uso del código escrito de la lengua castellana
Ambiente Aula x Laboratorio Taller

Momentos Actividad Estrategias Enseñanza- Recursos didácticos Tiempo

Aprendizaje (minutos)

Inicio El docente presenta una imagen con las Declarar el Logro de la Sesión Google Meet 25
principales herramientas y aplicaciones de Aprendizaje PDF
digitales usadas actualmente. Se propicia el Video Motivador Classroom
diálogo Recuperación de saberes Aula Virtual
-A través las siguientes interrogantes previos
¿Qué herramientas digitales usas con mayor Análisis de imágenes
frecuencia? Preguntas guía.
¿Cuál es la relación de la comunicación Lluvia de ideas.
efectiva y el uso de las herramientas y Discusión guiada
aplicaciones digitales?
El Grupo clase reflexiona sobre el uso de las
herramientas digitales y su importancia para
la consolidación de la comunicación efectiva.
Se Comunica el propósito de la sesión: y se
solicita la participación de los estudiantes El
Docente dialoga con el grupo clase sobre la
importancia de la Herramientas digitales y el
uso de las mismas presentada en las
imágenes y solicita la identificación de las
características de la Comunicación
presentadas en el texto

Nombre del Módulo Formativo / Transversal Nombre de la Unidad Didáctica

 Proceso Actividades Disertación Google Meet 90
Usando el código lingüístico escrito se Diálogo Classroom
presenta la información sobre las Demostración PDF
herramientas digitales y su importancia para Diapositivas
la consolidación de la comunicación Efectiva. .
El estudiante identifica las principales
herramientas y recursos digitales que usa en
su contexto inmediato reflexionando sus
ventajas y desventajas puesto que al utilizarlo
desarrollo una ciudadanía e identidad digital.
Usa la Herramienta Jamboard para
identificar junto al grupo clase las ventajas y
desventajas.
El estudiante registra sus respuestas
resaltando la importancia de emitir nuestras
opiniones y respetar las opiniones de los
Demás. Finalmente el docente emite las
conclusiones correspondientes.
Cierre Estrategias. Resumen Síntesis de información. 20
Actividades. El docente revisa los productos Reflexión sobre aprendizaje • Quizz
de los estudiantes y emite la • Foro Virtual
retroalimentación correspondiente de los • Google forms.
casos identificados por los estudiantes.
El docente envía una evaluación en línea de
la autoevaluación.
El docente retroalimenta sobre la
importancia de las Herramientas Digitales y
su uso responsable, despeja las dudas de la
estudiante e invita a la reflexión sobre la
prevención. A través de las siguientes
preguntas.
¿Qué aprendí?
¿En qué situaciones aplicaremos lo
aprendido en la información presentada en
clases?

Evaluación
Elemento del indicador de logro de la capacidad: Identificar las herramientas y la importancia de la comunicación efectiva digital.
Peso o
Indicadores de logro de la sesión Técnicas Instrumentos Momento
porcentaje
Conceptual:
20 % Cierre
Identifica y Distingue las características de Preguntas y Respuestas Cuestionario
las Herramientas digitales.
Procedimental:
70 % Proceso
Usa un organizador visual y esquematiza las Evaluación de
Rúbrica
principales herramientas digitales de su Desempeños
contexto inmediato.
Actitudinal: 10 % Inicio
Respeta y tolera la opinión de sus
compañeros. Observación Dirigida Ficha de Observación Desarrollo
Demuestra cuidado por el uso del Código Cierre
escrito de la lengua castellana

Bibliografía / Linkografía

01 Amorós; Mario (2000) Comunicación I y II. Lima Editorial Leo. S.A.

02 Martínez Abadía José. (1989) Introducción a la Tecnología Audiovisual. Barcelona. Editorial Paidós.
03 Universidad Cesar Vallejo – Programa de Formación General (2005). Lenguaje y Comunicación. Editorial Universidad Cesar Vallejo.

Dr. José Pedro Bardales Pairazamán V°B° Coordinador del Área Académica de Producción
Docente Agropecuaria.

Nombre del Módulo Formativo / Transversal Nombre de la Unidad Didáctica

Nombre del Módulo Formativo / Transversal Nombre de la Unidad Didáctica