UD TENDENCIAS Y

CONCEPTOS GRÁFICOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico y

sus oportunidades laborales
SEMANA 1
Presentación del sílabo, metodología y evaluación de la UD

Presentación del
docente: experiencia
y expectativas

Fuente: freepik.es
 Presentación del sílabo, metodología y evaluación de la UD

¿Cómo te imaginas la unidad

didáctica de Tendencias y
Conceptos Gráficos?
Descríbelo en una palabra

Imagen 1. App Store (2020). Recuperado

de https://apple.co/3khYyYL
Explicación del Sílabo

A través de ella se busca que el estudiante sea capaz

de identificar las nuevas tendencias relacionadas a su
carrera profesional, para mejorar su desempeño
laboral de manera asertiva y eficaz.

Sumilla La unidad didáctica es fundamental porque permitirá

al estudiante desarrollar su pensamiento crítico a
partir de los fundamentos, actores representativos,
procesos y tendencias del diseño gráfico, lo cual
ayuda a la identificación de su papel dentro del
campo laboral y cómo debe adaptarse a los
requerimientos del mercado.
Explicación del Sílabo

Elemento de Identificar las nuevas tendencias

relacionadas a su carrera profesional, para
competencia mejorar su desempeño laboral de manera
asertiva y eficaz por diversos canales de
(capacidad) atención, de acuerdo a los objetivos
institucionales.
 Explicación del Sílabo

Indicadores de logro
1. Identifica las perspectivas de desarrollo en el sector que se desenvuelve, en
relación a sus intereses personales, para mejorar su desempeño profesional.
2. Reconoce las tendencias actuales sobre el diseño gráfico, en materia de
enfoques, valores y objetivos, identificando los principales procesos creativos
involucrados.
3. Analiza solo o con su equipo de trabajo diversos casos de éxito relacionados a
su carrera profesional para introducir una perspectiva a futuro del campo
laboral en el que se desempeñará.
4. Identifica procesos de diseño innovadores que buscan generar empatía con el
usuario para cumplir los objetivos de comunicación.
 Explicación del Sílabo

• La metodología de aprendizaje será el portafolio de evidencias

• Para la evaluación se utilizarán rúbricas.
• A lo largo de la Unidad Didáctica se realizarán 4 evidencias correspondientes a cada
actividad de aprendizaje (AA):

AA1 AA2 AA3 AA4

Evidencia 1
Expone oralmente 3 casos que
evidencien el análisis del
desarrollo del diseño gráfico
social y comercial, diseñando
láminas por medio de un
recurso digital para su
presentación.
Evidencia 2
Expone oralmente un caso que
evidencie el uso de tendencias
actuales de diseño gráfico,
considerando el análisis de
desarrollo de diseño gráfico del
caso elegido, diseñando láminas
por medio de un recurso digital
para su presentación.
Evidencia 3
Realiza y expone una entrevista
de un caso ejemplar que
evidencie el desarrollo, análisis y
evolución de su desempeño
profesional. Además analizan un
proyecto perteneciente al
entrevistado identificando las
principales tendencias de diseño
del siglo XX y XXI, por medio del
diseño de láminas a través de un
recurso digital.
Evidencia 4
Expone y presenta un informe en
el que se realice la comparación y
análisis de viabilidad y
sostenibilidad de 2 casos sobre
diseño gráfico que hayan
producido empatía con el usuario
y cumplido el objetivo de
comunicación. Además, propone
piezas gráficas que pueda brindar
continuidad a uno de los dos
casos presentados. Finalmente,
diseña láminas para la exposición
por medio de un recurso digital.
 Metodología: Portafolio de evidencias

PROPÓSITO
Elaborar grupal o
¿En qué consiste individualmente evidencias
esta metodología? de su proceso de aprendizaje
las que coleccionarán en un
portafolio virtual y les
Consiste en “una colección de trabajos del estudiante
permitirán la autoreflexión y
que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso y motivará su autoaprendizaje.
logros en un área determinada. Esta colección debe
incluir la participación del estudiante en la selección del
contenido del portafolio, las guías para la selección, los
criterios para juzgar méritos y la prueba de su
autorreflexión“.

(Arter y Spandel, 1992 en Centro para la excelencia

docente de la Universidad del Norte de Colombia, s.f.)
Metodología: Portafolio de Evidencias
 Metodología: Portafolio de Evidencias

El Portafolio de evidencias será en:

Google Drive (Usando correo Certus)

• 3 GBs de espacio disponible gratis.

• Se puede compartir información entre docentes y estudiantes.

Evaluación
01 CONECTEMOS

¿Cuál es tu motivación
para estudiar Diseño
Gráfico??
 01 CONECTEMOS

Logro de la sesión: Al finalizar la sesión, los estudiantes analizarán diversos casos

históricos del diseño gráfico reconociendo su relevancia en su proceso evolutivo.

Esta semana trabajaremos lo siguiente:

• Evolución de la carrera de diseño gráfico y sus oportunidades laborales
• Análisis y debate de algunos casos históricos del diseño gráfico.
Evolución de la carrera de
diseño gráfico y sus
oportunidades laborales.
02 CONSTRUYAMOS

¿Qué significa “Diseño Gráfico”?

 02 CONSTRUYAMOS

Conceptos básicos:

El Diseño Gráfico

Es una disciplina creativa que combina elementos

visuales y textuales para comunicar mensajes de
manera efectiva.
Utiliza diferentes elementos, como imágenes,
tipografía, colores, formas y otros elementos
gráficos, para crear composiciones visuales que
transmiten información, emociones o ideas de
manera clara y atractiva.
Fuente: freepik.es
02 CONSTRUYAMOS

¿Qué significa “Diagramación”?

 02 CONSTRUYAMOS

Conceptos básicos:

Diagramación

Se refiere al proceso de organizar visualmente

elementos gráficos y textuales en un espacio
determinado. Entre algunos aspectos clave de la
diagramación, tenemos:
● Jerarquía Visual: Esto se logra mediante el uso de
tamaño, color, contraste y posición.
● Flujo de Lectura: Los ojos del espectador deben
ser guiados de manera lógica de un elemento a
otro. Esto se logra mediante la colocación Fuente: freepik.es

estratégica de imágenes y texto.

 02 CONSTRUYAMOS

Conceptos básicos:

Diagramación
● Uso de rejillas: Facilitan la alineación y
distribución coherente de elementos,
proporcionando una base estructural sólida.
● Legibilidad: La elección de fuentes, tamaños
de texto y espaciado afecta directamente la
facilidad con la que los espectadores pueden
leer y comprender la información.

Fuente: freepik.es
Revisemos estos ejemplos de Diagramación

Proyecto: Revista “Full Stop” - Sidney Lim Proyecto: Diario “A More Perfect Union” - Pentagram

https://www.pentagram.com/work/a-more-
Fuente: https://www.behance.net/gallery/13167821/Full-Stop perfect-union?rel=discipline&rel-id=10
 02 CONSTRUYAMOS

Conceptos básicos:

Color

Los diseñadores tienen 2 sistemas de colores:

RGB (Red, Green, Blue, colores luz que tenemos
en las pantallas) y CMYK (Cyan, Magenta, Yellow,
Key, colores pigmento que se usan para
impresión).
Además, al entender cómo es que los colores
influyen en las emociones de nuestro público
podemos crear paletas y combinaciones que
ayuden a reforzar el mensaje y la identidad de
una marca. Fuente: freepik.es
 02 CONSTRUYAMOS

Conceptos básicos:

Tipografía

La elección de tipografía es crucial

para la legibilidad y el estilo del
diseño.
Los diseñadores seleccionan fuentes
que complementan la temática y
transmiten la personalidad deseada.

Fuente: freepik.es
02 CONSTRUYAMOS

¿Cuándo inició la
historia del diseño?
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Paleolítico 9000 a 5000 A.C. 2000 A.C. 400 a 1200 D.C. Finales del siglo
superior XVII

Ideogramas y
Origen del diseño pictogramas Alfabeto Manuscrito La imprenta

Arte rupestre Caligrafía china y japonesa Alfabetos egipcio, fenicio y Papiros, manuscritos célticos, Johann Gutenberg y Alberto
griego carolingios y góticos Durero
Jeroglíficos egipcios

https://es.wikipedia.org/wiki/Imprenta

https://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestre https://es.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_fenicio https://es.wikipedia.org/wiki/Iluminaci

https://es.wikipedia.org/wiki/Caligraf
%C3%ADa_china %C3%B3n_de_libros_carolingios
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Origen del Diseño:

Arte Rupestre (Paleolítico Superior)

El arte rupestre es una forma de expresión artística

que se encuentra en superficies rocosas, cavernas
o abrigos rocosos, y que ha perdurado a lo largo de
milenios.
Comúnmente se usaban pigmentos minerales,
carbón y otras sustancias naturales para pintar en
las paredes de las cuevas. También se han
encontrado grabados y relieves. Fuente: wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Lascaux#/media/Archivo:Lascaux_painting.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Origen del Diseño:

Arte Rupestre (Paleolítico Superior)

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Rock_Paintig_Twyfelfontein_Namibia.jpg https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:SantaCruz-CuevaManos-P2210651b.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Ideogramas y Pictogramas (9000 - 5000 A.C.):

Jeroglíficos

Los jeroglíficos son un sistema de escritura que

utiliza imágenes o símbolos para representar
palabras o sonidos. Este sistema era utilizado en la
antigua escritura egipcia y se caracteriza por el uso
de signos gráficos, que pueden ser tanto
logogramas (representación de palabras
completas) como fonogramas (representación de
sonidos). Fuente: https://definicion.de/jeroglifico/
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Ideogramas y Pictogramas (9000 - 5000 A.C.):

https://es.wikipedia.org/wiki/Ideograma#/media/ https://es.wikipedia.org/wiki/Jerogl%C3%ADficos_egipcios#/media/
Archivo:Early_writing_tablet_recording_the_allocation_of_beer.jpg Archivo:Abydos_Tempelrelief_Ramses_II._26.JPG
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Alfabeto (2000 A.C.):

Alfabeto Griego
Es un sistema de escritura que se originó en la
antigua Grecia y ha sido una influencia clave en el
desarrollo de muchos sistemas de escritura
europeos y de Oriente Medio.
El alfabeto griego se desarrolló en el siglo IX a.C.,
probablemente en la ciudad de Cumas, en la
Magna Grecia (parte de la actual Italia). Se basa en
el alfabeto fenicio, pero los griegos realizaron
modificaciones y añadieron vocales, convirtiéndolo Fuente: descansodelescriba.blogspot.com/2021/07/tablas-del-alfabeto-griego.html

en un sistema más completo.

 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Alfabeto (2000 A.C.):

http://el-abecedario.com/abecedario-egipcio https://es.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_fenicio
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Manuscrito (400 - 1200 D.C.):

Manuscritos Celtas

Estos manuscritos son una parte importante del

patrimonio cultural celta y han contribuido a
nuestra comprensión de la historia, mitología,
religión y literatura.
Uno de los manuscritos más famosos es el "Libro
de Kells", creado alrededor del año 800 en un
monasterio irlandés, contiene los cuatro
Evangelios del Nuevo Testamento y está ricamente
decorado con intrincadas iluminaciones y motivos https://es.wikipedia.org/wiki/Evangelios_de_Lindisfarne

ornamentales.
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Manuscrito (400 - 1200 D.C.):

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:The_Singer_of_Amun_Nany https://es.wikipedia.org/wiki/Manuscrito#/media/
%27s_Funerary_Papyrus_MET_DT551.jpg Archivo:Fragmenta_canonica_f15v.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

La imprenta (Finales del siglo XVII):

Johannes Gutemberg

La invención de la imprenta fue un hito histórico

que tuvo un impacto significativo en la difusión del
conocimiento, la democratización de la
información y el desarrollo de la cultura escrita.
Johannes Gutenberg, es el inventor alemán que se
le atribuye la invención de la imprenta de tipos
móviles en la década de 1440. Esta tecnología
permitía la producción masiva de libros al utilizar
bloques de tipos individuales que podían ser https://es.wikipedia.org/wiki/Imprenta

reorganizados para imprimir diferentes páginas.

 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

La imprenta (Finales del siglo XVII):

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Jingangjing.jpg https://es.wikipedia.org/wiki/Imprenta#/media/Archivo:Catholicon_1460_Spread.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Siglo XVI- XVII Finales del siglo XVIII- Finales del Finales del siglo 1950-1970
inicios del XIX siglo XIX XIX- Inicios del
siglo XX

La revolución industrial Avant-Garde La postguerra

Modernismo
Los libros iluminados y Estilo Suizo, la Escuela de
Litografía, fotografía, Escuela de Constructivismo ruso,
la tipografía Glasgow, Art Nouveau, Alfonse Art Deco (estilo moderno), Nueva York, Aexey brodovich,
futurismo, dadaísmo,
Mucha y Toulouse Lautrec Adolphe Mouron, afiches Paul Rand, Brad Thomspson,
Escuela de Bauhaus y De
La biblia y otros libros de WPA y diseño editorial Saul Bass, Herb Lubalin, Milton
Surgimiento del diseño gráfico Stijl
religiosos del humanismo como profesión, el afiche
de La Gran Depresión. Glaser y el afiche polaco.
renacentista. tipográfico, catálogos y periódicos

https://es.wikipedia.org/wiki/Milton_Glaser

https://es.wikipedia.org/wiki/Herbert_Bayer
https://hazhistoria.net/blog/dise%C3%B1adores-
https://es.wikipedia.org/wiki/Biblia_de_Gutenberg https://es.wikipedia.org/wiki/Alfons_Mucha famosos-5-cassandre
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Libros iluminados (Siglo XVI- XVII):
El Renacimiento

Durante el Renacimiento, la invención de la imprenta y

el desarrollo de la tipografía jugaron un papel crucial en
la difusión de conocimientos.
La tipografía experimentó una evolución significativa. Se
desarrollaron nuevas fuentes tipográficas con un mayor
énfasis en la legibilidad y la estética. Se crearon tipos de
letra romanos y cursivos, imitando las formas de la
escritura a mano. También se introdujeron la tipografía
itálica y la versalita para mejorar la estética y variar la Fuente: https://fahho.mx/el-libro-impulsor-del-renacimiento/

presentación del texto.

 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Libros iluminados (Siglo XVI- XVII):

https://es.wikipedia.org/wiki/Manuscrito_ilustrado#/media/ https://es.wikipedia.org/wiki/Manuscrito_ilustrado#/media/
Archivo:AberdeenBestiaryFolio004vChristInMajesty.jpg Archivo:Meister_des_Mar%C3%A9chal_de_Boucicaut_001.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Revolución Industrial (XVIII- inicios del XIX):

El Diseño Gráfico como profesión

La Revolución Industrial tuvo un impacto profundo

en la comunicación visual, dando lugar al
surgimiento del cartelismo gráfico.
Con el aumento de la demanda de comunicación
visual, surgió la necesidad de profesionales
especializados en diseño gráfico. Artistas y
diseñadores comenzaron a trabajar en la creación
de carteles de manera más estructurada y
profesional, estableciendo así el inicio de la Fuente:
es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Lautrec_ambassadeurs,
profesión de diseño gráfico. _aristide_bruant_(poster)_1892.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Revolución Industrial (XVIII- inicios del XIX):

Soap factory of Cycles Perfecta

Bagnolet

https://es.wikipedia.org/wiki/Alfons_Mucha
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Avant Garde (Finales del siglo XIX):

Movimientos Artísticos

El término "avant-garde" se popularizó durante los

movimientos artísticos y culturales de Europa.
Estos movimientos abarcan diversas disciplinas,
como la pintura, la música, la literatura, el cine y la
arquitectura.
Algunos de los más conocidos incluyen el Cubismo,
el Futurismo, el Dadaísmo, el Constructivismo, el Fuente: https://www.utadeo.edu.co/es/noticia/recomendados/centro-de-arte-y-cultura/
Surrealismo y el Expresionismo Abstracto. Cada 4761/100-anos-del-dada

uno de estos movimientos tenía sus propias

características distintivas y objetivos artísticos.
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Avant Garde (Finales del siglo XIX):

https://es.wikipedia.org/wiki/Dada%C3%ADsmo#/media/
Archivo:Theo_van_Doesburg_Dadamatin%C3%A9e.jpg
https://es.wikipedia.org/wiki/Futurismo#/media/
Archivo:Umberto_Boccioni,_1913,_Dynamism_of_a_Cyclist_(Dinamismo_di_un_ciclista),_oil_on_c
anvas,_70_x_95_cm,_Gianni_Mattioli_Collection,_on_long-
term_loan_to_the_Peggy_Guggenheim_Collection,_Venice.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Modernismo (Finales del siglo XIX- Inicios del siglo XX):
Siglo XX
El modernismo abogaba por la simplificación y la
funcionalidad en el diseño. Se buscaba eliminar
elementos ornamentales innecesarios y enfocarse
en la claridad y la eficiencia en la comunicación
visual.
Se popularizó el uso de tipografía sans serif, este
cambio tipográfico contribuyó a la estética limpia y
contemporánea del diseño modernista.
Fuente: www.bodycopy.es/blog/diseno-grafico-y-publicidad-una-pareja-inseparable
Movimientos artísticos y de diseño modernistas,
como la Bauhaus influyeron significativamente en
el desarrollo del diseño gráfico moderno.
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Modernismo (Finales del siglo XIX- Inicios del siglo XX):

https://es.wikipedia.org/wiki/
https://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_la_Bauhaus#/
Escuela_de_la_Bauhaus#/media/
media/Archivo:Bauhaus-Signet.svg
Archivo:Vassily_Kandinsky,_1923_-_On_White_II.jpg
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Post Guerra (1950-1970):

Énfasis en la Publicidad

Después de la Segunda Guerra Mundial, muchas

sociedades experimentaron un auge económico esto
llevó a un énfasis en la promoció productos de
consumo.
En este período, se prestó más atención al desarrollo
de la identidad corporativa, se expandió la industria
editorial, se implementó las teoría de la Gestalt,
emergió el Swiss Style como una importante
Fuente: http://guity-novin.blogspot.com/2011/07/chapter-42-swiss-grade-style-and-
corriente y se comenzó a incluir la fotografía y el dutch.html

fotomontaje en el proceso de diseño.

 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Post Guerra (1950-1970):

https://es.wikipedia.org/wiki/Saul_Bass#/ https://www.enfoquegaussiano.com/wp-
media/Archivo:Vertigomovie.jpg content/uploads/Paul-Rand-12-1.jpg
02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

Finales del siglo XX- inicios del siglo XXI

Diseño digital

Postmodernidad, el deconstructivismo, diseño

perceptual, punk, comunicación de guerrilla, años 80,
Carson y April Gremain.

Diseño web: Flash, HTML5; diseño de interfaces para

dispositivos móviles, diseño vectorial, diseño de
información, infografía, diseño de logos, etc.
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

El diseño Digital (Finales del siglo XX - Inicios del siglo XXI):

Introducción de la computadora

Con el desarrollo de software especializado, como

Adobe Illustrator y Adobe Photoshop, los diseñadores
comenzaron a realizar trabajos de diseño gráfico de
manera digital.
La expansión de Internet llevó al auge del diseño web.
Los diseñadores comenzaron a crear interfaces digitales
para sitios web, inicialmente utilizando HTML.
El diseño se volvió más orientado hacia la Fuente: mediactiu.com/10-tendencias-de-diseno-grafico-en-2022/
funcionalidad, la usabilidad y la creación de
experiencias atractivas en aplicaciones y sitios web.
 02 CONSTRUYAMOS

Evolución de la carrera de diseño gráfico

El diseño Digital (Finales del siglo XX - Inicios del siglo XXI):

https://disenadorasgraficas.com/portafolio/april-greiman/ https://mussica.info/cultura/el-hombre-que-cambio-el-diseno-pop-
gracias-al-punk
 Reconocemos características de las
tendencias

Actividad
aplicativa 1
 Actividad Aplicativa 1

Indicaciones:

1. Los estudiantes, por medio de 3 imágenes, reconocen las características

de 3 tendencias.
2. Luego, en grupos realizan un cuadro comparativo de estas tendencias.
3. Finalmente, el docente recoge sus ejemplos y los comenta en la plenaria.
 02 CONSTRUYAMOS
Oportunidades laborales

Community Manager
Creativos Diseño interactivo y UX

Diseño web Diagramación Empaques

Fuente: freepik.es
 02 CONSTRUYAMOS
Oportunidades laborales

Diseño corporativo Ilustración

Diseño de impresos

Diseño infográfico Docencia

Freelancer
Fuente: freepik.es
Análisis y debate de algunos casos históricos
del diseño gráfico.
 Preparemos un debate de casos y posturas

Actividad
aplicativa 2

Fuente: freepik.es
 Actividad Aplicativa 2

Indicaciones:

1. Cada equipo da lectura a la guía y se prepara para el debate del caso y

postura asignada por el docente.
2. Cada equipo participa del debate a través de un representante de acuerdo
al orden establecido por el docente.
 Analizamos un caso histórico del diseño
gráfico

Actividad
aplicativa 3

Fuente: freepik.es
 Actividad Aplicativa 3

Indicaciones:

1. Cada equipo selecciona un caso histórico del diseño gráfico para analizarlo
en profundidad.
2. Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre el
caso elegido, incluyendo su contexto histórico, influencia en el diseño
gráfico y su impacto en la sociedad.
3. Cada equipo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con
el resto de la clase, destacando los aspectos más significativos del caso y
fomentando el debate entre los estudiantes.
 ¿En qué consiste?

Avance de la Expone oralmente 3 casos que evidencien el análisis del

evidencia AA1 desarrollo del diseño gráfico social y comercial, diseñando

láminas por medio de un recurso digital para su
presentación.
 02 CONSTRUYAMOS

Indicador de logro: Identifica las perspectivas de desarrollo en el sector que

se desenvuelve, en relación a sus intereses.

Evidencia 1: Expone oralmente 3 casos que evidencien el análisis del desarrollo del
diseño gráfico social y comercial, diseñando láminas por medio de un recurso digital
para su presentación.

La presentación se Cada estudiante

Se presenta en la
Será en equipos sube a su portafolio redactará una
semana 2
de evidencias reflexión final.

*Ingresar al campus digital de Certus “evaluación de la actividad de aprendizaje 1”

 02 CONSTRUYAMOS

Avance de la Actividad de Aprendizaje (AA1)

1. Revisamos los 2. Revisamos la 3.Presentamos nuestros

lineamientos rúbrica de evaluación avances de la AA1

Fuente: freepik.com
Fuente: freepik.com
 03 REFLEXIONEMOS

¿Qué fue lo más difícil de aprender en esta sesión? ¿Por qué?

Fuente: freepik.es
 03 REFLEXIONEMOS

• Todos los recursos académicos (sílabo, presentaciones, videos, etc.) los vas a
encontrar en el campus digital de Certus.
• Habrá 4 evidencias evaluativas durante el ciclo.
• Cuando seleccionamos una carrera profesional hay que trabajar con compromiso,
pasión, visión a futuro para obtener nuestros logros a lo largo del camino.
• La motivación siempre es un factor importante para que nuestros intereses
profesionales nos guíen por nuestro futuro camino profesional y es importante
descubrirlo.
 04 REFERENCIAS

• Bastos, I. (1999). El diseño gráfico: de las cavernas a la era digital. Brasil: Revista Latina de

Comunicación Social.
• Carpintero, C. (2009). Dictadura del diseño. Argentina: Wolkowicz Editores.

• Drucker, J., & McVarish, E. (2021). Una historia del diseño gráfico: De la prehistoria hasta el siglo XXI

(Vol. 2). Ampersand.

• García, E. (2012). Historia del diseño (1er edición). México: Red Milenio.

• González, S. (2015). El diseño gráfico y sus profesionales. Retos y definiciones. España: Universitat de

Barcelona.
• Meggs, P. B. (2010). Historia del diseño gráfico.
¡Gracias!