TAREA 4 BÚSQUEDA AVANZADA DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DEL

CONOCIMIENTO

DENEIS ELENA VARGAS OCHOA

GRUPO 200610- 540

TUTOR
JOSÉ ALFAIR MORALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLÓGICAS E INGENIERÍA
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN

JULIO - 2021
 Introducción

En el presente trabajo realice un PLE teniendo en cuenta las categorías de las

herramientas en línea las cuales se categorizan en: comunicación (redes sociales, red

académica, mensajería instantánea y las de video conferencia), las de creación y

publicación de contenidos, (blog y / o páginas web, wiki, video, imágenes, mapas,

ofimáticas colaborativas y documentos compartidos y por último los de gestión de la

información como los buscadores LMS, (learning management system – sistema de

gestión de gestión de aprendizaje), escritorios personalizados, referencias y lectores de

información RSS ( Really simple syndication: es una forma de que las personas que

publican contenidos pongan a disposición de los suscriptores noticias, blogs y otro tipo

de contenido.
 OBJETIVOS

 Generar entornos de aprendizaje mediante la gestión del conocimiento y la

búsqueda avanzada de información en línea mediante herramientas en línea.

 Identificar las categorías de las herramientas en línea.

 Crear un entorno personal de aprendizaje

Link de subcarpeta

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/devargasoc_unadvirtual_edu_co/
Erh0DFPSGohGv_VJIVbNoPwBuuRiMsZvEu7CALLR7TN6oA?e=ax0Go1
 CONCLUSIONES

Con este trabajo entendí que las TIC ayudan a optimizar todos los procesos definidos en

el plan de gestión del conocimiento, es decir, cuanto más te enfoques en la cultura

empresarial para compartir conocimientos, más eficaz es el uso de las TIC en estos

procesos.

Realice la construcción del PLE aplicando las instrucciones dadas en la guía

fortaleciendo mi conocimiento frente al uso de algunas herramientas en línea que sirven,

para crear, compartir, y organizar archivos.

Aprendí las categorías de las herramientas en línea la importancia que tienen y el uso

adecuado para cada una de ellas

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Argudo, Sílvia, and Amadeu Pons. Mejorar las búsquedas de información, Editorial
UOC, 2013. ProQuest Ebook Central, Pag 40 a 73. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56733?page=40

Cid, L. P., & Perpinyà, M. R. (2013). Cómo y dónde buscar fuentes de información.
Pág. 23 a 58. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50366?
page=23

López, M. (2017). Aprendizaje, competencias y TIC. (2a. ed.) Pearson Educación, pág.
105 a 132, Recuperado de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=4446&pg=121
 
Cortés, W. (2018). Búsqueda Avanzada de Información. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19186
Última modificación: miércoles, 12 de agosto de 2020, 00:12

Normas APA actualizadas 7ª edición (2020). Portada. Recuperado de: https://normas-

apa.org/estructura/portada/